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Fue un excelente curso. Me gustaría saber si puedo acceder a los archivos que nos compartieron en el momento.
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El curso intensivo en Terapia Racional Emotiva Conductual está dirigido a graduados en Psicología, Medicina o Psiquiatría, y a otros profesionales de la salud que estén en contacto con pacientes con problemas emocionales y estén interesados en aprender un estilo de intervención terapéutica breve, profundo y eficaz.
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- Postgrado
- Barcelona
- 150h - 3 Meses
El POSGRADO ESPECIALISTA INFANTO-JUVENIL EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación intensa especializada en la teoría y práctica de la TREC en la aplicación específica en niños y adolescentes. El núcleo central de la formación se centrará en abordar los aspectos cognitivos y emocionales que intermedian en los procesos psicológicos...
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Va dirigido a graduados en Psicología, Medicina o Psiquiatría. El núcleo central del posgrado se centrará en abordar los aspectos cognitivos, creencias irracionales y esquemas disfuncionales, que intermedian en los procesos psicológicos y en la psicopatología, y en los procedimientos cognitivos, emocionales y conductuales para el cambio.
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Curso intensivo en Terapia Racional Emotiva Conductual
Luis Daniel Salcedo Violante
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Sobre el centro
La FORMACIÓN EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación psicológica especializada en la teoría y práctica de la Terapia Racional Emotiva Conductual del Dr. Albert Ellis, integrando también la aportación de otros enfoques cognitivos-conductuales al modelo.
El núcleo central del posgrado se centrará en abordar los aspectos cognitivos, creencias irracionales y esquemas disfuncionales, que intermedian en los procesos psicológicos y en la psicopatología, y en los procedimientos cognitivos, emocionales y conductuales para el cambio.
La metodología básica del posgrado es esencialmente práctica, con supervisión de casos, clases dinámicas, ejercicios experienciales, práctica clínica y trabajo personal. El objetivo es que el alumno aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso clínico desde el enfoque TREC y otros enfoques cognitivos-conductuales, desarrollar habilidades terapéuticas y a poner en práctica las técnicas cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas a cada trastorno psicológico.
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