Curso - Presencial
Lugar
Sevilla
Duración
30 Horas
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Objetivo General
Profundizar en el conocimiento de la realidad de los menores inmigrantes, con el fin de identificar las barreras que obstaculizan su integración en la sociedad española y proponer soluciones.
Incidir en la problemática de menores inmigrantes, en su condición de colectivo especialmente vulnerable, facilitando instrumentos para la mediación.
Transmitir conocimientos jurídicos básicos necesarios para la intervención con menores inmigrantes.
Objetivos Específicos
Profundizar en el conocimiento de la realidad de los menores inmigrantes, con el fin de identificar las barreras que obstaculizan su integración en la sociedad española.
Conocer el contexto legal en el que se desenvuelven los Menores Extranjeros no acompañados.
Conocer los recursos existentes en nuestra Comunidad Autónoma para atender a estos menores.
Reflexionar sobre la importancia de la mediación como herramienta para lograr la integración social de los menores extranjeros no acompañados.
Conocer las distintas acciones que pueden desarrollar los mediadores en este campo.
Reflexionar sobre el valor de lo “diferente”, propiciando un acercamiento entre las distintas culturas apuntando al enriquecimiento subjetivo en función de lo que “el otro” tiene para ofrecer.
Conocer el procedimiento a seguir ante la situación de un menor no acompañado que llega a España.
Contemplar las distintas alternativas que se presentan a la luz del principio del interés superior del menor.
Conocer la realidad social en la que vive el menor en su país de origen antes de emigrar y a efectos de poder comprender sus expectativas y proyectos.
Conocer la legislación vigente en materia de trabajo de menores inmigrantes no acompañados.
Contrastar la legislación vigente en materia de trabajo de menores inmigrantes no acompañados, con la realidad a efectos de advertir los inconvenientes que presenta su aplicación.
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| Dónde | Sevilla, C/ Aviación 59. Primera planta ver mapa |
| Cuándo | Inicio: consultar al centro de formación |
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