Presentación y ObjetivosEl sector de las personas mayores puede considerarse un colectivo de especial relevancia por su peso cuantitativo, capacidad de consumo y disfrute de ocio y tiempo libre, así como por su progresiva autoconciencia de grupo. Su nuevo perfil presenta nuevas demandas, intereses y posibilidades, por lo que se requiere de profesionales preparados desde una perspectiva pluridisciplinar.
Objetivos:
- Contribuir al bienestar de las personas mayores.
- Mejorar la acción profesional con este sector.
- Abrir nuevos horizontes para intervenir en personas mayores.
- Dar a conocer las políticas sociales europeas en este campo.
Duración y DedicaciónLa duración es de dos años académicos.
Número de meses: 18
Las horas de dedicación del alumnado serán de 900, aproximadamente.
Acreditación y TitulaciónLa UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Master en Intervención en Calidad de Vida de Personas Mayores.
Créditos: 90
Horas: 900
Contenido Contenido del Primer Año
- Personas mayores y calidad de vida.
- Estereotipos, vejez y bienestar social.
- El envejecimiento de la población. I
- Formas de vida en las personas mayores. Propuestas educativas.
- Derechos humanos, calidad y ética profesional con personas mayores.
- El voluntariado, un compromiso solidario.
- Aspectos psicológicos en personas mayores.
- Habilidades para la intervención con personas mayores.
- Prevención de la salud en personas mayores.
- Síndromes geriátricos.
- La salud en personas mayores. Nutrición e higiene.
- Fisioterapia geriátrica.
- Educación para el ocio y tiempo libre en las personas mayores.
- Terapia ocupacional.
- Metodología de acción socioeducativa con personas mayores.
- Pasos a seguir en una investigación.
- Métodos de investigación.
- Modelos de investigación cualitativa.
- Técnicas e instrumentos de investigación.
- Análisis e interpretación de datos.
- Reflexiones sobre la investigación social.
- Investigación y experiencias.
Segundo Año
- La intervención con personas mayores. El plan general de intervención.
- Estimulación cognitiva.
- Depresión, ansiedad y suicidio.
- Alimentación en personas mayores.
- Animación sociocultural en personas mayores.
- Terapias alternativas como dedicas de prevención y promoción de la calidad.
- Evaluación geriátrica integral.
- El envejecimiento como proceso de cambio.
- Organización y gestión de centros.
- Gestión de los servicios y recursos para personas mayores.
- El trabajo en equipo multidisciplinar con personas mayores.
- Bornout en profesionales que trabajan con mayores.
- Relaciones intergeneracionales.
- Ética profesional de la intervención con personas mayores.
Metodología y ActividadesEl curso tiene una orientación fundamentalmente práctica, basada en la interrelación constante entre teoría y práxis. La metodología de la Educación a Distancia, propia de esta Universidad, permite realizar estos estudios desde cualquier lugar, con desplazamientos mínimos de carácter voluntario.
El alumno/a dispondrá de un material didáctico impreso, estructurado según la metodología autoinstructiva.
Para superar el curso, el alumno/a elaborará una Tesis de Maestría, para lo que dispondrá del asesoramiento personalizado de un profesor/tutor, especialista en esta temática.
Criterios de EvaluaciónLa evaluación será continua. Se realizará mediante trabajos y actividades específicos, utilizando la técnica del portafolio, que culminará con la elaboración de una Tesis de Maestría sobre algún tema o campo de interés, que favorezca la calidad de vida de las personas mayores.
Material Didáctico ObligatorioPrimer Año
- Varios (2004): Calidad de vida en personas mayores. Madrid: Dykinson.
- Varios (2004): ¿Cómo intervenir en personas mayores? Madrid: Dykinson.
- Pérez Serrano, G. (2002): Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. Tomo I. Métodos, Tomo II. Técnicas y análisis de datos. Madrid: La Muralla.
- Pérez Serrano, G. (1999): Proceso para llevar a cabo una investigación social.
- Pérez Serrano, G. (2004): Modelos de investigación cualitativa. Madrid: Narcea.
Segundo Año
- VV.AA. (2005): Intervención y desarrollo integral en personas mayores. Madrid: Universitas.
- Pozo Llorente, T. y López Noguero, F. (2002): Investigar en educación social. Sevilla: Junta de Andalucía. Consejería de relaciones institucionales.
- VV.AA. (2006): Organización y gestión. Agentes al servicio de los mayores. Madrid: Universitas.
