Introdución Aos Medios Audiovisuais

DENOMINACIÓN DO MÓDULO:

INTRODUCIÓN AOS MEDIOS AUDIOVISUAIS

OBXECTIVO DO MÓDULO:

Coñecer o contorno operativo e identificar os compoñentes fundamentais dos equipos de vídeo, televisión e cine.

DURACIÓN DO MÓDULO:

50 horas.

CONTIDOS FORMATIVOS DO MÓDULO:

• • A partir da observación do funcionamento dun plató de televisión onde se realiza unha produción determinada, realizar unha listaxe de:
    
    • Características xerais da produción de televisión.
    • Recursos técnicos empregados.
    • Funcións e características dos profesionais.
  • A partir da observación dunha rodaxe cinematográfica, realizar unha listaxe de:
    
    • Características xerais da rodaxe cinematográfica.
    • Recursos técnicos empregados.
    • Funcións e características dos profesionais.
    • Características da gravación en exteriores.
  • Características xerais dos medios audiovisuais:
    
    • Orixe e evolución dos medios audiovisuais.
    • Situación actual do medio televisivo.
    • Situación actual do medio cinematográfico.
    • Tipos de produtos audiovisuais.
  • Produción Audiovisual:
    
    • Estrutura funcional dunha rodaxe: roles, xerarquías e relacións laborais.
    • Estrutura funcional dun programa de televisión: roles, xerarquías e relacións laborais.
    • Proceso de produción dunha rodaxe.
    • Procesos de produción dun programa de televisión.
  • Introdución á Realización Audiovisual:
    
    • Orixe e evolución do cine.
    • A linguaxe audiovisual.
    • Documentos técnicos de traballo: o guión técnico, o plan de traballo, o parte de cámara, a escada de gravación.
    • A montaxe de imaxe e son.
  • Equipamento Audiovisual:
    
    • Tipos de cámaras e accesorios.
    • Soportes e material de rexistro de imaxe e son.
    • Equipos técnicos dun centro de produción e emisión de televisión.
    • Unidades móbiles.
    • Equipos de montaxe.
  • Capacidade de adaptación á evolución das novas tecnoloxías.
  • Capacidade de comunicación para comprender e expresar criterios e necesidades.
  • Rigor no estudo da documentación técnica e das localizacións.
  A) Prácticas
  
  B) Contidos teóricos
  
  C) Contidos relacionados coa profesionalidade