Investigación Aplicada en Ciencias Sociales y de la Salud: Evaluación de Intervenciones

Presentación y Objetivos
Que los alumnos adquieran una visión general de los procedimientos y de las herramientas que la metodología científica ofrece a los profesionales que trabajan en promoción de la salud y la intervención social.
 
Que los alumnos se ejerciten en el diseño de investigaciones aplicadas y en la programación de la evaluación en el contexto la intervención comunitaria en salud y de los Servicios sociales.
 
Duración y Dedicación
La duración del programa sería de 210 horas (21 créditos).
 
Acreditación y Titulación
La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Experto Profesional en Investigación Aplicada en Ciencias Sociales y de la Salud: Evaluación de Intervenciones.
Créditos: 21
Horas: 210
 
Contenido

1. Intervención mediante programas.
2. Conceptos básicos en evaluación de programas.
3. Fases de la evaluación de programas.
4. Diagnóstico de las necesidades.
5. Estrategias de recogida de información para la evaluación de programas.
6. Análisis de los datos.
7. Valoración de la evaluabilidad.
8. Redacción informe de evaluación de un programa en promoción de la salud.

Metodología y Actividades
Para seguimiento del curso, los alumnos deben estudiar los contenidos señalados en el apartado correspondiente, utilizando el libro que hemos indicado como material didáctico.
 
Antes de comenzar a estudiar, resultaría conveniente que cada alumno decidiera cuáles son sus objetivos personales para este curso y el tiempo de que dispone para realizarlo. Partiendo esta consideración, cada alumno podrá centrarse en los aspectos que más le interesen de la evaluación de programas en de promoción de la salud. No obstante, es recomendable que los temas se aborden en el orden señalados en el programa del curso.
 
Para evaluación del curso los alumnos deberán realizar un trabajo práctico, como se señala en el apartado correspondiente, tener presente esta consideración durante el estudio, puede resultar de gran utilidad para los alumnos en el seguimiento del programa.
 
Está previsto realizar un máximo de cuatro sesiones presenciales.
Las fechas y los lugares en que se desarrollarán estas actividades se fijarán en función del número y la distribución geográfica de los alumnos matriculados.
 
Criterios de Evaluación
Para la evaluación del curso el alumno realizará un trabajo teórico-práctico de investigación. En este trabajo se solicitará que el alumno especifique los objetivos, el diseño, los procedimientos de recogida de información, el análisis de datos, así como el informe final de la evaluación del programa que realizado.
 
En muchos casos los alumnos podrán realizar este trabajo teórico práctico con datos reales procedentes del área sanitaria, de la zona básica de salud, o de la comunidad en la que trabajan, mientras que, en otros casos, los alumnos deberán realizar sus trabajos teórico-prácticos con datos supuestos, ambos tipos de vías para la realización trabajos serán aceptadas.
 
Material Didáctico Obligatorio
López de la Llave, A y Pérez-Llantada, M. C. (eds). (2004). Evaluación de programas en Psicología Aplicada. Madrid: Editorial Dykinson.
El profesorado enviará al principio del curso el material didáctico, que el alumno deberá abonar junto con el precio de matrícula.