El Juego Infantil y su Metodología (A distancia)

Sigma Formacion
A Distancia

210 
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Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si te apasionan los niños y quieres aprender útiles técnicas de juego infantil, entonces debes considerar la realización de este curso diseñado por el centro de estudios Sigma Formación. Se trata de un curso que te prepara en todo lo indispensable para la práctica del juego infantil, así como un repaso a las principales metodologías.

Esta formación, que se divide en tres grandes bloques temáticos y que sigue una metodología de estudio de carácter teórico-práctico, te presenta un itinerario formativo en el que desarrollarás competencias especializadas en términos de juego y desarrollo infantil, en diseño, planificación y ejecución de proyectos de intervención lúdico-creativa para la infancia, además de conocer los principales programas e instituciones de oferta lúdica infantil.

Esta es una formación de modalidad a distancia (el centro de estudios enviará a tu hogar todo el material docente), que podrás completar tras realizar 200 horas de estudio. Para tu formación dispondrás de un material didáctico de calidad, totalmente actualizado, así como la posibilidad de seguir tu formación con un tutor personalizado. Continúa en emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso y u otros similares.

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¿Qué aprendes en este curso?

Metodología
Educación
Integración social
Educación
Actividades infantiles
Técnicas y recursos del modelo lúdico
Aplicación de la programación a las actividades lúdicas
Atención a la diversidad educativa
Servicios y organizaciones de carácter lúdico
Distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
Adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas
Tipo y clases de juego
Relación con la evolución infantil

Profesores

Asesor sigma
Asesor sigma
Asesor

Temario

BLOQUE 1. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL

- Concepto y naturaleza del juego infantil
- Teorías del juego
- Tipo y clases de juego
- Juego y aprendizaje escolar
- Relación con la evolución infantil
- Implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensorial y motora

BLOQUE 2. PROYECTOS DE INTERVENCIÓN LÚDICO-CREATIVOS EN LA INFANCIA

- La observación en el juego
- Técnicas y recursos del modelo lúdico
- Juegos y juguetes
- Materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
- Aplicación de la programación a las actividades lúdicas
- La atención a la diversidad educativa

BLOQUE 3. PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE OFERTA LÚDICA INFANTIL

- Sectores productivos de oferta lúdica
- Servicios y organizaciones de carácter lúdico
- Aspectos organizativos y legislativos
- El juego en los programas de integración social
- El impulso de la igualdad de mujeres y hombres a través del juego
- Sectores de la integración social
- Distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
- Programas y proyectos de integración social y uso del juego
- Adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas


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