Bloque 1. Juego y desarrollo infantil
concepto y naturaleza del juego infantil
teorías del juego
tipo y clases de juego
juego y aprendizaje escolar
relación con la evolución infantil
implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensorial y motora
bloque 2. Proyectos de intervención lúdico-creativos en la infancia
la observación en el juego
técnicas y recursos del modelo lúdico
juegos y juguetes
materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
aplicación de la programación a las actividades lúdicas
la atención a la diversidad educativa
bloque 3. Programas e instituciones de oferta lúdica infantil
sectores productivos de oferta lúdica
servicios y organizaciones de carácter lúdico
aspectos organizativos y legislativos
el juego en los programas de integración social
el impulso de la igualdad de mujeres y hombres a través del juego
sectores de la integración social
distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
programas y proyectos de integración social y uso del juego
adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas