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UNED - Cursos de Verano

La adquisición de competencias comunicativas en Lengua Extranjera: del Marco Europeo a la clase de francés lengua extranjera (Código 089)


UNED - Cursos de Verano (España)
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Cursos de Verano - Presencial

Duración

35 Horas

Dirigido a

Todas las personas interesadas, mayores de 16 años. No es necesaria ninguna titulación

172 - 151€ IVA inc.

Descuento. Matrícula especial antes del 1º de julio.
Descuentos: Para Estudiantes universitar... ver másios y titulados en situación de paro; Estudiantes, Personal, Profesores-Tutores de la UNED, Colaboradores del Prácticum y mayores de 65 años; Beneficiarios de familia numerosa. (Ver Temario)
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Matricula Cerrada

 

Detalles del curso

Tipo Cursos de Verano Duración 35 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial
Certificado / Título Certificado de Asistencia expedido por el Vicerrectorado de Centros Asociados de la UNED.
Alumnos por clase 25
Dirigido a Todas las personas interesadas, mayores de 16 años.
Para qué te prepara Este curso se propone abordar la aplicación del Marco europeo de Referencia para las Lenguas en el ámbito del FLE en España: E.S.O., Bachillerato, E.O.I., enseñanzas universitarias.
Requisitos
No es necesaria ninguna titulación
Precio 172 - 151€ IVA inc.
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Temario

La adquisición de competencias comunicativas en Lengua Extranjera: del Marco Europeo a la clase de francés lengua extranjera (Código 089)
Departamento de Filología Francesa, Facultad de Filologia
Director/a del Curso: Dª Esther Juan Oliva
Secretario/a: D. José María Aresté Pifarré

Este curso se propone abordar la aplicación del Marco europeo de Referencia para las Lenguas en el ámbito del FLE en España: E.S.O., Bachillerato, E.O.I., enseñanzas universitarias. Se abordarán la amplia gama de competencias contempladas, la propuesta metodológica que ofrece el Marco, así como las perspectivas que abre en el campo de la (auto)evaluación. Las sesiones comportarán, en la medida de lo posible, un tiempo de debate, especialmente importante para el objetivo que también se fija este Curso de evaluar la andadura de un proyecto todavía nuevo para muchos.



Contenidos del Curso:
lunes día 9 de julio
16:00 Inauguración.
Ponente:D. Vicente Tomás Verdú. Director del Centro. / D. José María Aresté. Secretario del Curso./ Dª Esther Juan Oliva. Directora del Curso.
16:30 El Marco europeo de Referencia. Problemáticas nuevas y antiguas.
Ponente:Dª Esther Juan Oliva. Profesora Titular E.U. Filología Francesa. UNED./ D. José María Aresté. Profesor Asociado Filología. UNED./Prof. IB Historiador Chabas.
18:30 Lo intercultural: savoir, savoir-faire, savoir-être.
Ponente:D. José María Aresté. Profesor Asociado Filología. UNED./Prof. IB Historiador Chabas.
martes día 10 de julio
10:00 La communication gestuelle en classe de FLE.
Ponente:Dª Anita Rogero. E.O.I. Quart de Poblet.
12:30 Mesa Redonda: où en est-on en ESO, Bachillerato et E.O.I.
Ponente:D. Fabienne Lallement. Attachée de Coopération éducative. Ambassade de France. / Dª Anita Rogero. E.O.I. Quart de Poblet / D. José María Aresté. Profesor Asociado Filología. UNED./Prof. IB Historiador Chabas
17:00 Quebec o los deseos lingüísticos: un ejemplo de lengua-cultura para la clase de FLE.
Ponente:Dª Alicia Mariño. Profesora Filología Francesa. UNED.
miércoles día 11 de julio
09:00 La lengua de especialidad: el caso del francés jurídico.
Ponente:D. Joaquín Giráldez. Profesor Asociado Filología Francesa. UNED.
11:00 Las colocaciones: tipología y ejerciciois.
Ponente:D. Antonio González Rodríguez. Profesor E.O.I. Las Rozas. Madrid.
TARDE LIBRE.
Ponente:
jueves día 12 de julio
10:00 Le Cadre européen et les TICE.
Ponente:D. Alfredo Álvarez Álvarez. Profesor Asociado Filología Francesa. UAM.
12:30 La compétence grammaticale en FLE.
Ponente:Dª Nicole Dulin. Filología Francesa. UNED.
17:00 De la compréhension à l'expression, orale et écrite: recherches récentes.
Ponente:Dª Esther Juan Oliva. Profesora Titular E.U. Filología Francesa. UNED.
viernes día 13 de julio
09:30 La programación y la evaluación de las competencias.
Ponente:Dª Mercè Boixareu Vilaplana. Catedrática Filología Francesa. UNED.
11:30 Les perspectives méthodologiques ouvertes par le Cadre européen.
Ponente:Conferenciante por confirmar
13:30 CLAUSURA Y ENTREGA DE CERTIFICADOS DE ASISTENCIA.
Ponente:Dª Mercè Boixareu Vilaplana. Vicerrectora de Coordinación y Extensión Universitaria. UNED. / D. Vicente Tomás Verdú. Director del Centro. / D. José María Aresté. Secretario del Curso. / Dª Esther Juan Oliva. Directora del Curso.





Precios de Matrícula

Dependiendo de la fecha de formalización de la matrícula deberá abonar las cantidades que indicamos, teniendo en cuenta el tipo de matrícula y la duración del curso.


Cursos de 5 días:
Tipos de matrícula
16 de mayo al 1 de julio
A partir del 2 de julio
Matrícula ordinaria
151 Euros
172 Euros
Estudiantes universitarios y titulados en situación de paro
129 Euros
151 Euros
Estudiantes, Personal, Profesores-Tutores de la UNED, Colaboradores del Prácticum y mayores de 65 años
79 Euros
90 Euros
Beneficiarios de familia numerosa
75 Euros
86 Euros

Cursos de 3 días:
Tipos de matrícula
16 de mayo al 1 de julio
A partir del 2 de julio
Matrícula ordinaria
103 Euros
118 Euros
Estudiantes universitarios y titulados en situación de paro
81 Euros
91 Euros
Estudiantes, Personal, Profesores-Tutores de la UNED, Colaboradores del Prácticum y mayores de 65 años
59 Euros
69 Euros
Beneficiarios de familia numerosa
51 Euros
59 Euros




Créditos de libre configuración

La UNED, por acuerdo de Junta de Gobierno celebrada el día 8 de Octubre de 2001, reconoce los Cursos de Verano para los efectos de créditos de libre configuración.
A cada curso se le reconocerá una carga lectiva de dos créditos (si es de 5 días) y un crédito (si es de 3 días).
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Sobre UNED - Cursos de Verano

Descripción del centro
La UNED: la Universidad más cercana a todos

La Universidad Nacional de Educación a Distancia tiene como misión el servicio público de la educación superior mediante la modalidad de educación a distancia. Para dar respuesta a esta misión facilita el acceso a la enseñanza universitaria y la continuidad de sus estudios a todas las personas capacitadas para seguir estudios superiores que elijan el sistema educativo de la UNED por su metodología o bien por razones laborales, económicas, de residencia o cualquier otra.

En el momento presente puede decirse que la UNED es la universidad pública :

· Con el mayor número de estudiantes del país, más de 180.000 (146.980 en las distintas titulaciones), de los cuales 15.011 fueron estudiantes del Curso de Acceso para mayores de 25 años en el pasado curso académico 2005-2006.

· Que cuenta con más de 30 años de experiencia haciendo realidad el principio de igualdad de oportunidades en el acceso a la enseñanza superior gracias a una metodología basada en los principios del aprendizaje a distancia, y centrada en las necesidades del estudiante .

· Líder en la aplicación de tecnologías de vanguardia aplicadas al aprendizaje, con la mayor oferta de cursos virtuales del país .

· Con una oferta de formación muy amplia:

· Titulaciones:
4 diplomaturas y 5 ingenierías técnicas.
17 licenciaturas y 2 ingenierías.
Programas de doctorado en todas las áreas de conocimiento.

· Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años (CAD).

· Formación continua (más de 389 cursos de posgrados y de 257 cursos de actualización de conocimientos).

· Cursos de extensión universitaria (más de 270 cursos de verano y otros cursos) y diversos cursos de idiomas en el Centro Universitario de Idiomas.

· Con más de 1400 profesores, en 9 Facultades, 2 escuelas Técnicas y el CAD en la Sede Académica, y más de 6000 profesores tutores.

· Implantada en todas las Comunidades Autónomas a través de 60 Centros Asociados, más de 80 extensiones y aulas, y 25 centros de zona en la Comunidad de Madrid en donde se imparten tutorías y se realizan las pruebas presenciales elaboradas por los equipos docentes.

· Con presencia en 16 países de Europa, América y África mediante 16 Centros de Apoyo y 4 centros concertados para la realización de exámenes.

· Especialmente preocupada por dar respuesta a las demandas de formación de colectivos con necesidades especiales (discapacitados, inmigrantes, reinserción de población reclusa).

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