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Curso - Presencial

Lugar

Madrid (Madrid)

Duración

36 Horas

Inicio

26/02/2009

Dirigido a

Titulados superiores y alumnos de los últimos cursos de carreras relacionadas con el ámbito de las l... ver másetras y las humanidades que estén interesados en el estudio y en la práctica de la crítica de arte. Residentes en España, México

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Tipo Curso Duración 36 Horas
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Certificado / Título Los Cursos Monográficos dan lugar a "Certificado de Asistencia" o a "Certificado de Aprovechamiento"; los Másteres y Cursos Superiores dan lugar a "Diploma" y "Expediente Académico".
Dirigido a Titulados superiores y alumnos de los últimos cursos de carreras relacionadas con el ámbito de las letras y las humanidades que estén interesados en el estudio y en la práctica de la crítica de arte.
Para qué te prepara La finalidad principal será la de que el alumno alcance dominio del ejercicio crítico escrito, se familiarice con el estatuto metodológico y expresivo y tome conciencia de la dimensión e importancia del acto crítico y sus repercusiones las en distintas esferas culturales.
Requisitos
Residentes en España, México
Precio 744€ IVA inc.
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Temario

La Crítica de Arte

PROFESOR.

D. Iván de la Torre Amerighi.
Doctor en Historia del Arte por la Universidad de Sevilla. Profesor colaborador de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla. Crítico de Arte, faceta en la que ha elaborado artículos para Sublime, Arte y Naturaleza, Arco, Exit Express, Exitbook y ABC Cultural (ABCD), entre otras publicaciones, como Catálogos de Exposiciones y Ciclos de Conferencias. Comisario de Exposiciones.


PRESENTACIÓN.

Desprovistos de una formación previa, de unas opiniones asentadas a la hora de la apreciación y el enfrentamiento directo con la realidad que nos rodea, recurrimos a los asideros y nociones fundamentadas que nos proporcionan unos intermediarios versados, técnica y conceptualmente, sobre campos o temáticas de amplio espectro. El mundo del arte no escapa a esa necesidad perentoria de contar con mecanismos de intermediación y negociación que faciliten el acercamiento a unas manifestaciones artísticas que ya no pueden ser consideradas como acontecimientos lejanos, dado que su reflejo empaña o dulcifica la visión diaria y cotidiana que tenemos de nuestra sociedad.

Hoy día, la crítica cultural y, específicamente la crítica artística, ocupan un lugar relevante en los medios de comunicación, fundamentalmente en diarios, suplementos y revistas especializadas. Sin embargo, poco o nada sabemos de los artífices y actores principales de esta disciplina, cuál es su formación y cuáles son sus criterios o sus metodologías de análisis y actuación, cuáles las problemáticas comunes a las que diariamente se enfrentan.

OBJETIVOS.
A través de las veinticuatro sesiones se tratará de aproximar al alumno a la realidad crítica actual, para lo que será necesario realizar una aproximación teórico-práctica a la historia del crítica, desde sus orígenes etimológicos del término, pasando por la fundamentación ilustrada de la disciplina en el XVIII y la reinterpretación comprometida del siglo XIX, hasta abordar la compleja situación actual, en sus problemáticas y vicisitudes. La finalidad principal, sin embargo, será la de que el alumno alcance dominio del ejercicio crítico escrito, se familiarice con el estatuto metodológico y expresivo y tome conciencia de la dimensión e importancia del acto crítico y sus repercusiones las en distintas esferas culturales.

METODOLOGÍA.
Cada unidad temática teórica irá acompañada de textos de referencia que comentar y sobre los que trabajar y discutir en la parte final de las sesiones. Se prestará especial atención a la realización de una serie de prácticas en las cuales alumnos y profesor realizarán críticas de exposiciones cuyos referentes sean el arte contemporáneo más actual, bajo parámetros de tiempo y espacio determinados, que serán sometidos posteriormente al comentario y juicio conjunto.

A QUIÉN VA DIRIGIDO.
Titulados superiores y alumnos de los últimos cursos de carreras relacionadas con el ámbito de las letras y las humanidades que estén interesados en el estudio y en la práctica de la crítica de arte.

PROGRAMA.

1ª Sesión (jueves 25-02-2010).
Definición. El término “Crítica”, origen e historia del término. Bibliografía y Fuentes.

2ª Sesión (jueves 25-02-2010).
Posibilidad / imposibilidad en la definición de la labor crítica. La labor del crítico a debate: las posturas de Read, Gombrich, Dorfles y Menna.

3ª Sesión (jueves 04-03-2010).
Historia y nacimiento de la Disciplina: Diderot. Arte y mundo ilustrado. Práctica en torno a los “Salones” de Diderot.

4ª Sesión (jueves 04-03-2010).
Baudelaire: la crítica apasionada y los grandes literatos. Wilde y la crítica como arte. La crítica del impresionismo.

5ª Sesión (jueves 11-03-2010).
La crítica durante el siglo XX. Vanguardias, arte de avanzada, mercado y política. Encuentros y desencuentros.

6ª Sesión (jueves 11-03-2010).
El lenguaje y argot de la crítica según los géneros. Términos técnicos, términos crítico conceptuales y términos de valor intermedio (Sciolla). Neologismos y figuras retóricas. Práctica en torno a artículos en defensa y contra el lenguaje de la Crítica.

7ª Sesión (jueves 18-03-2010).
La crítica de arte en España. Orígenes y análisis. La recepción del arte nuevo y la defensa de los academicismos. El caso de Picasso. Un estado ciclotímico de opinión: del debate a la atonía.

8ª Sesión (jueves 18-03-2010).
La crítica de arte y sus géneros. Importancia de la cultura y de la crítica cultural en los medios de comunicación. Crítica y escritura de arte: catálogos, reseñas, artículos. El periodismo cultural en España.

9ª Sesión (jueves 25-03-2010).
Metodologías y pautas: Métodos de acercamiento a la obra y a la labor crítica. Reflexión en torno a “Menester del Crítico de arte” de Eugenio D’Ors.

10ª Sesión (jueves 25-03-2010).
Formación específica o unificación de conocimiento. Formación versus información. ¿Quién puede ser crítico? Usted puede ser crítico.

11ª Sesión (jueves 08-04-2010).
Problemáticas de la labor crítica (Deontologías / Objetividad-Subjetividad / Efecto Barnum). El crítico bajo presión. Dignidad de la crítica. Problemáticas pendientes para el siglo XXI.

12ª Sesión (jueves 08-04-2010).
Crítica de arte y géneros tradicionales.

13ª Sesión (jueves 15-04-2010).
Práctica: Taller de crítica. Comentario y reflexión.

14ª Sesión (jueves 15-04-2010).
Crítica de arte y la acción expandida: performance y video-performance.

15ª Sesión (jueves 22-04-2010).
Práctica: Taller de Crítica. Comentario y reflexión.

16ª Sesión (jueves 22-04-2010).
Crítica de arte en el límite: instalación.

17ª Sesión (jueves 29-04-2010).
Práctica: Taller de crítica. Comentario y reflexión.

18ª Sesión (jueves 29-04-2010).
Crítica de arte y la imagen: fotografía, videoarte y net-art.

19ª Sesión (jueves 06-05-2010).
Práctica: Taller de crítica. Comentario y reflexión.

20ª Sesión (jueves 06-05-2010).
Práctica: Encuentro con Dirección de Relaciones con la Prensa / Jefe de Prensa de Institución Cultural (Información y retroalimentación en la información).

21ª Sesión (jueves 13-05-2010).
Práctica: Encuentros en una Galería de Arte. (Relaciones con la crítica, publicitación de las exposiciones, cronogramas y escalonamiento de la información…)

22ª Sesión (jueves 13-05-2010).
Práctica: Visita a Taller artístico. Encuentro con artistas.

23ª Sesión (jueves 20-05-2010).
La crítica hoy. La influencia de la disciplina crítica en el mercado y del devenir creativo. ¿Peso específico o tradición de la banalidad?

24ª Sesión (jueves 20-05-2010).
Ejercicios Prácticos.

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Dónde Madrid, Calle Antonio Maura, 8 ver mapa
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Sobre Instituto Superior de Arte · I|Art - Culture Business School

Descripción del centro
El Instituto Superior del Arte - I|Art es una institución privada que tiene como misión dar respuesta a las necesidades que plantean, y exigen, en cada momento, la sociedad, y las personas en el entorno del Arte, el Patrimonio, y la Cultura.

El Instituto Superior de Arte es la Escuela de Negocios de la Industria Artística y Cultural.
Breve Historia del centro
Resultado de un largo recorrido, el I|Art reúne a doce Colegios, una Escuela y un Instituto: C1. Colegio de Arte y Gestión. C2. Colegio de Arte y Derecho. C3. Colegio de Arte y Antigüedades. C4. Colegio de Museografía. C5. Colegio de Periodismo Cultural. C6. Colegio de Artes Visuales. C7. Colegio de Patrimonio y Turismo Cultural. C8. Colegio de Empresa y Moda. C9. Colegio de Protocolo Cultural. C10. Colegio de Artes Escénicas y Musicales. C11. Colegio de Arte Contemporáneo. C12. Colegio de Conservación y Restauración. E3. Escuela de Gestión Editorial. Instituto de Arquitectura. Asimismo, y en consonancia con su origen, vocación y estrategia, el I|Art mantiene abiertos tres centros responsables de otras tantas, e importantes, líneas de trabajo: Centro de Desarrollo de Directivos Culturales (CDDC). Centro de Creación de Empresas Culturales (CCEC). Centro de Investigación e Innovación Cultural (CIIC).

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