La Didáctica de los Museos y del Patrimonio

MÓDULO I: DIDÁCTICA Y MUSEOGRAFÍA.
Unidad Didáctica 1.
EL MUSEO.
- Origen y evolución histórica.
- Definición y estructura.
- Marco legislativo nacional e internacional.
- Funciones.

Unidad Didáctica 2.
EL PATRIMONIO.
- Concepto y límites.
- Evolución histórica y situación actual.
- Marco legislativo nacional e internacional.
- Difusión e interpretación del patrimonio cultural.

Unidad Didáctica 3.
FUNCIÓN DIDÁCTICA.
- Concepto y límites.
- Origen y evolución.
- Marco Legislativo nacional e internacional.
- Didáctica aplicada al Patrimonio Cultural.
- Museografía didáctica.
- Proyecto Educativo del museo (PEM).

Unidad Didáctica 4.
INSTITUCIONES Y DEPARTAMENTOS DE EDUCACIÓN Y ACCIÓN CULTURAL (DEAC).
- Organigrama y estructuración.
- Perfil del personal de los DEAC.
- Objetivos e instrumentos didácticos.
- Planificación educativa en los museos.

Unidad Didáctica 5.
DESTINATARIO DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA. EL PÚBLICO (1/2).
- Evolución histórica.
- Análisis y tipos de público.
- Niveles de comunicación entre el público y los contenidos museísticos y patrimoniales.

Unidad Didáctica 6.
DESTINATARIO DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA. EL PÚBLICO (2/2).
- Situaciones en las que se analiza al público.
- Sistemas de evaluación del público.
- Formas de participación de la sociedad en el museo y en el patrimonio.

Unidad Didáctica 7.
LA EXPOSICIÓN: PRINCIPAL INSTRUMENTO DIDÁCTICO (1/2).
- Concepto y evolución histórica.
- Análisis y tipos de exposición.
- Espacio expositivo como medio de comunicación.

Unidad Didáctica 8.
LA EXPOSICIÓN: PRINCIPAL INSTRUMENTO DIDÁCTICO (2/2).
- Tratamiento didáctico del patrimonio en la exposición.
- Elementos educativos de la exposición.
- Exposición - público - patrimonio.

Unidad Didáctica 9.
MUSEO- ESCUELA.
- Origen y evolución de la vinculación museo- escuela.
- Modelos curriculares.
- Papel de los centros educativos en el conocimiento del patrimonio y del museo

MÓDULO II: DIDÁCTICA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ARTÍSTICO.
Unidad Didáctica 10.
TEORÍAS COGNITIVAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DEL ARTE.
- "Aprender a pensar mirando arte".
- Las etapas del aprendizaje.

Unidad Didáctica 11.
EDAD PREESCOLAR: Estrategias de aprendizaje.
- Exploración.
- Imitación.
- Tanteos y errores.
- Raciocinio.

Unidad Didáctica 12.
EDAD ESCOLAR: Estrategias de aprendizaje.
- Razonamiento lógico.

Unidad Didáctica 13.
ADOLESCENCIA: Estrategias de aprendizaje.
- Aprendizaje activo y lógica formal.

Unidad Didáctica 14.
EDAD ADULTA: Estrategias de aprendizaje.
- Aprendizaje por comprensión.
- El "insight".
- La especialización.
- La aplicación práctica.

Unidad Didáctica 15.
RECURSOS DIDÁCTICOS (1/2).
- Recursos didácticos para enseñar jugando.
- Recursos didácticos para enseñar relajando.

Unidad Didáctica 16.
RECURSOS DIDÁCTICOS (2/2).
- Recursos didácticos para enseñar a sintetizar.
- Recursos didácticos para enseñar a memorizar.

MÓDULO III: DIDÁCTICA Y APLICACIÓN PRÁCTICA.

Unidad Didáctica 17.
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS (1/2).
- Talleres:
- Objetivos. Contenidos. Destinatarios.
- Espacio y recursos didácticos.
- Mediadores didácticos.
- Estrategias de aprendizaje.
- Evaluación general.

Unidad Didáctica 18.
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS (2/2).
- Visitas:
- Objetivos. Contenidos. Destinatarios.
- Otras actividades de difusión e interpretación patrimonial.

Unidad Didáctica 19.
MATERIALES DIDÁCTICOS.
- Tipos de materiales didácticos.
- Criterios de elaboración.
- Estrategias didácticas utilizadas.
- Contenidos.
- Publicaciones didácticas de las colecciones.
- Análisis y valoración.

Unidad Didáctica 20.
DIDÁCTICA- MUSEO- PATRIMONIO.
- Aplicación de la Didáctica en una Exposición sobre el tratamiento del Patrimonio Histórico, desarrollada en un museo.

Unidad Didáctica 21.
D. Mario Quijano Pascual
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DIDÁCTICA (1/2).
- Introducción.
- El e-learning.
- Ventajas y riesgos del e- learning.
- Bibliografía.
- Direcciones y recursos de Internet.
- Ejercicios prácticos.
- Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 22.
D. Mario Quijano Pascual.
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA DIDÁCTICA (2/2).
- Estándares y usabilidad.
- Quiénes se dedican al e- learning.
- Conclusiones.
- Casos prácticos.
- Bibliografía.
- Direcciones y recursos de Internet.
- Ejercicios prácticos.
- Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 23.
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DIDÁCTICOS (1/2).
- Criterios y pautas para la realización de proyectos didácticos.
- Principales cuestiones a tener en cuenta.
- Exposición, análisis y estudio de proyectos didácticos realizados por alumnos sobre casos prácticos. Comentarios y correcciones.

Unidad Didáctica 24.
EXPOSICIÓN DE PROYECTOS DIDÁCTICOS (2/2).
- Exposición, análisis y estudio de proyectos didácticos realizados por alumnos sobre casos prácticos. Comentarios y correcciones.