LA DISLEXIA - TRASTORNOS DE LA LECTO-ESCRITURA

Lo que menos me ha gustado:
Nada, ya que no lo tomo como un curso sino como un elemento de consulta para cuando se está hablando del tema y me toca opinar lo hago con propiedad.

Lo que más me ha gustado:
Comprender que no estaba equivocado cuando decía que no hay personas inútiles. Hay que buscarles el problema y ayudarlos.

Te prepara para:
A realizar un auto análisis de las personas y poder comprender sus carencias si es que las tienen y ayudarlos principalmente aquellos que tienen hijos en edad escolar con problemas de aprendizaje. Les explico que existe este problema que puede ser tratado y mejorado. Como un razonamiento mío creo que en todas las épocas lo tuvimos pero ahora se concentró más a todo nivel.

Conclusión:
Los conceptos que explica son buenos. Tienen consistencia profesional. Las aplicaciones son múltiples en la vida cotidiana . Va dirigido a todo público. El tener conocimientos para este tipo de cursos no es necesario ya que no es para crear un profesional sino para informar. Para los que quieran profundizar en la materia les da la herramienta que lo ayudará a tomar una decisión.

Lo que menos me ha gustado:
Debería de tener una secuencia; es decir debe de haber una segunda parte donde orienten para dar seguimiento si es que decides tomarlo como orientación a un tratamiento.

Lo que más me ha gustado:
Lo que más me agradó fue que te orienta sobre el trato para los niños que desafortunadamente tienen este problema, es una buena opción.

Te prepara para:
Que te tranquiliza el poder apoyar a alguien que padezca de dislexia y que de alguna forma al empezar a comprender el problema sabes de donde partir, y sí, de acuerdo a mi experiencia muy personal me ha ayudado para corregir ciertos detalles de la lecto-escritura en mi hijo. Además al poner en práctica los pasos señalados, se va mejorando y da más seguridad.

Conclusión:
Es muy recomendable para que las personas involucradas en la educación, ya sea docencia o padres de familia, se informen y lleguen a utilizarlo como un material de apoyo para poder guiar a los niños que tienen este padecimiento.

Además, es muy saludable entender de fondo cual es el verdadero problema de este tipo de personas, para evitar conflictos por la falta de conocimiento de este trastorno, que generalmente se diagnostica falsamente como flojera o falta de interés en el niño, cuando de antemano para ellos es un sufrimiento.  Al igual que para los padres y maestros que se esfuerzan y al no estar informados terminan frustrados por el esfuerzo al enseñar y no tener respuestas favorables. Al entender el problema se puede enfocar hacia la reparación del daño y de esta forma poder avanzar.

Para los padres es la mejor guía para evitar conflictos en el hogar.