- Un reto en la formación de profesionales técnicos. Se presenta una PROPUESTA DIDÁCTICA para la estimulación y el desarrollo de la Creatividad Profesional de los estudiantes en el proceso pedagógico de las escuelas politécnicas. La propuesta didáctica contiene la definición de términos específicos acerca de la creatividad en la
Educación Técnica y Profesional, los requisitos para su estimulación y desarrollo y el Modelo Teórico Metodológico. Se basa en la utilización de un conjunto de situaciones problémicas profesionales como alternativa metodológica para activar el aprendizaje. Ha sido experimentada con magníficos resultados en el centro de referencia y se ha empleado en todas las Escuelas Politécnicas de Economía de la provincia Holguín y en el desarrollo de cursos y Diplomados, tanto en Cuba como en el extranjero...
