La Elaboración de Unidades Didácticas en Educación Secundaria

Capítulo 1. Fundamentos legislativos en la elaboración de unidades didácticas.
Capítulo 2. El diseño del currículum: desde el PCC hasta la unidad didáctica.
Capítulo 3. Diseño de unidades didácticas en Educación Secundaria.
Capítulo 4. El diseño de unidades didácticas adaptadas.

OBJETIVOS:

Al finalizar el curso de “La Elaboración de unidades didácticas en Educación Secundaria” el alumno será capaz de:

• Recibir conocimientos esenciales que definan el ámbito del Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas en Educación Secundaria.
• Introducir al alumno en la amplia problemática del Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas en Educación Secundaria.
• Comprender la ubicación del Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas dentro de las ciencias y la interrelación de ésta con las restantes ciencias de la educación, así como su gran posibilidad transferencial.
• Percibir el futuro desarrollo de la elaboración de unidades didácticas a través de la variedad de integrantes planteados.
• Conocer los modelos básicos de planificación curricular y ejercitarse en las labores de planificación para distintas situaciones y contextos de enseñanza-aprendizaje.
• Adquirir de los conceptos básicos de los contenidos del curso y desarrollo de capacidades de aplicación de estos a situaciones educativas concretas.
• Estimular en el alumno una actitud positiva ante Diseño, Desarrollo y Evaluación de Unidades Didácticas en Educación Secundaria, tomando conciencia de la importancia que éstas tienen en el futuro de su profesión.

FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN. ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES.:

Se desarrollará a lo largo de todo el curso académico, estableciendo unos periodos para inscripción y matriculación en las actividades y un calendario para el inicio y finalización de los cursos en función de la duración de los mismos.

Tras su finalización se procede a la evaluación de la actividad y de sus participantes y a la elaboración de la memoria final, paso previo a la solicitud de inscripción de la actividad en el registro general de actividades de formación de la Consejería de Educación de Andalucía.

Los cursos, en la presente edición, se desarrollan desde el 16 de abril hasta el 30 de junio de 2007.

MODALIDAD Y METODOLOGÍA:

El curso se desarrollará en su totalidad en la modalidad de formación continua y a distancia.

Una vez matriculado, desde la secretaría del Centro se le adjudicará una clave personal e intransferible, a través de la cuál usted podrá acceder a nuestro portal formativo y descargarse el material del curso en formato pdf de acrobat en su Pc.

Al ser convocatoria permanente, cada alumno/a puede dar comienzo al curso cuando lo desee, adaptándose a sus necesidades y teniendo un plazo determinado para finalizar el mismo, que en ningún caso será posterior a la finalización de la última convocatoria.

El seguimiento tutorial de los cursos, con la finalidad de responder a cualquier pregunta o duda que pudiera plantearse el alumno/a en su proceso de aprendizaje, se realiza por el campus virtual.

EVALUACIÓN:

La evaluación necesaria para la superación del curso consistirá en el desarrollo por escrito de una o más cuestiones de cada uno de los capítulos de los que consta el curso y en la realización de un cuestionario final que consiste en una prueba objetiva de opción múltiple de 30 preguntas con tres posibles opciones de respuesta de las cuáles sólo una es correcta.

Para una evaluación positiva se deberá obtener un calificación positiva en las preguntas de desarrollo y acertar al menos el 80% (24 cuestiones) del cuestionario. Para responder a esta prueba debe haber finalizado la lectura de todos los capítulos que componen el curso, ya que es una prueba global del mismo.

En todo momento podrá informarse de su proceso de evaluación y calificación utilizando nuestra dirección web, mediante un acceso al Campus Virtua