- La evaluación según la asignatura. El maestro y la evaluación. Las técnicas en la
enseñanza de las Ciencias Sociales. Cualidades necesaria para el profesor.
La didáctica tiene varios componentes o categorías las cuales interactúan entre sí; siendo las principales: objetivos, propósitos, contenidos, medios, evaluación y métodos.
Los objetivos y propósitos se plantean como enunciados que orientan la acción educativa, son de orden jerárquicos, ocupando el primer lugar los fines de la
educación, siendo estos lineamientos filosóficos que definen el tipo de hombre que quiere formar una sociedad determinada. Los objetivos generales, son más precisos que los fines y se plasman en los planes y programas de estudios...
