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Vanelixa Inestroza
ExpertoAutor

La formación ética en la praxis educativa

( 4 opiniones y 2 reviews )

Vanelixa Inestroza

Monografía Gratis
Visión y replanteo de la práctica educativa y del contexto donde se desarrolla ésta en los actuales momentos. Hablar de educación es vivir y entender los problemas educativos que están basados en la ... [+más ]
Fuente:
Vanelixa Inestroza , ExpertoAutor
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Castellano
 
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Temario

La formación ética en la praxis educativa
Visión y replanteo de la práctica educativa y del contexto donde se desarrolla ésta en los actuales momentos. Hablar de educación es vivir y entender los problemas educativos que están basados en la sociedad con énfasis en la transformación de la realidad, incorporando así lo social de la vida cotidiana en la experiencia pedagógica, que sirva de reflexión para conocer y aprender como es el otro.
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Opiniones

 
Valoraciones
Valoración general
(4 encuestas completas)

basadas en encuestas

de usuarios que han realizado
el curso.
Opiniones
Nina Margot
agosto, 2008 Aceptable  

Luego de la revisión del tema en referencia, me atrevería a decir que, la ética está basada en la distancia existente muchas veces entre lo que se dice y se hace.

Me gustaría que profundizaran sobre el curso
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maria celeste
diciembre, 2007 excelente publicación  

Me resultó muy interesante y por demás constructivo el texto del curso, es muy recomendable y lo voy a comentar en la próxima reunión que tengo con la Inspectora de Educ. Física y los profesores que allí se encuentren, ya que , el tema del último encuentro hablamos mucho, de esta inquietud.Tengo a mi cargo practicantes del Instituto de Formación Docente y las notas son muy útiles y ejemplificadoras, muchas gracias por enviarme estos correos. Maria Celeste Rinaldi. Profesora Ncial. de Educación Física.
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Simon
diciembre, 2007 Regular  

Pense que tenia mayor contenido de acuerdo al titulo como se define el tema Laformacion etica en la paxis educativa, es un punto de vital importancia que se debe aplicar en primaria en secundaria. Los profesores se dedican a evacuar mecanicamente las materias y el alumno lo que hace repetirla o sea recibe una instruccion sin formacion humanistica. El alumno es un sujeto pasivo poque no interviene en clase el prof. le coarta esa posibilidad como dice el pedagogo Paolo, la pedagogia del oprimido se debe aplicar el pensamiento critico no ver el alumno como objeto sino como sujeto. Simon E. Ramos
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windsor
diciembre, 2007 iniciando la reflexion sobre mi experiencia  

Documenteción de contenido muy profundo, nos induce a iniciar primero una reflexión del como hasta ahora practicamos la educación tomando en cuenta la ética profesional, en elentorno donde practico la profesión lo ético no tiene el valor que deberia tener, pero este documento que lo estoy leyendo me impulsa a analizar a profundidad la formación profesional y practica del mismo muy bueno hasta pronto windsor
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Reviews
maria celeste
enero, 2008 ¡Lee esto, te será muy útil! 
Nivel: Medio
Tiempo de lectura: < 15 minutos

Lo que menos me ha gustado:
Nada , en especial, para descartar

Lo que más me ha gustado:
En general todo el artículo ha sido muy bueno

Te prepara para:
He aprendido a tener en cuenta que las estructuras en las que uno ha sido preparado, han ido cambiando a través de los grandes desafíos en que permanentemente está la sociedad. Ya la persona no es tomada como un ser, en el cual el entorno no cuenta sino todo lo contrario. La sociedad es gente y la gente se forma por el aporte de todos, sus experiencias personales, su formación familiar, su entorno. Un enfoque que sí o sí debemos darle a la educación,amplia y con amplitud mental para cambiar lo que uno, quizás ,no está haciendo correctamente y pueda modificar a través de sus prácticas educativas, o si lo está realizando, saber que va en buen camino y no va en otro. Se dirige al docente que tiene una estructura mental que ha quedado en el tiempo de su formación y que a esta altura de las circunstancias ya son obsoletas. Me parece muy acertado y adecuado para quien se inicia.

Conclusión:
Desearía continuar recibiendo este tipo de temas para mejorar mi práctica y labor educativa. Resultó tan valioso el aporte que ofrecí, al leer el artículo que la Sra,. Inspectora me pidió que se lo envíe. Recomendable su lectura para todos los interesados en el tema.

Simon
diciembre, 2007 La teoría versus la praxis 
Nivel: Bajo
Tiempo de lectura: < 30 minutos

Lo que menos me ha gustado:
El intento sobre tratar este tema pero de una manera muy carente de lo mismo. Faltó mayor contenido.

Lo que más me ha gustado:
La ética es importante en la formación de los estudiantes tanto en la aula como en el hogar. No debemos olvidar que la moral es la teoría y la aplicación es la praxis.


Te prepara para:
Que la ética en el ser humano es uno de los pilares fundamentales para ejercer su profesión, la pulcritud en los manejos financieros y el trato con sus semejantes. Es uno de los valores de vital importancia.

Conclusión:
Es muy importante tratar ese tema y aplicarlo en el mundo del ser humano. Un educando que carezca de ese valor es un bárbaro no aporta nada a la sociedad ni al país, un profesional a secas es un peligro por lo tanto se le debe dar una formación profesional.

reviews

opiniones detalladas
de usuarios que
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