El curso "La Gestión del Conocimiento y los Procesos Formativos en la
Administración Pública" surge desde el Centro de Estudios de la Administración Pública Regional del Gobierno de Cantabria (CEARC) en consonancia con su objetivo de establecer programas de mejora continua de la calidad de los Servicios Públicos y su compromiso con la formación del empleado público. En esta ocasión se pretende aunar esas competencias con la actividad de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo y ofrecer un curso relacionado con la gestión del conocimiento y los procesos de formación en el sector público. Los destinatarios de este curso serán personas interesadas en el conocimiento de los procesos formativos en las organizaciones, la
educación formal y no formal, profesionales del campo de los
Recursos Humanos y empleados públicos en general profesionales del campo de la formación tanto en Educación formal como en Educación no formal, así como profesionales del campo de los Recursos Humanos.
Este curso pretende analizar los flujos de conocimiento en la Administración Pública, la forma en la que condicionan su funcionamiento organizativo y los procesos formativos dentro de la Administración. El conocimiento es algo más que la mera información y capacita para la resolución de problemas en el entorno laboral y debe influir en todos los niveles de la organización. Las organizaciones basadas en el conocimiento vinculan el aprendizaje a sus objetivos estratégicos y transforman la cultura, las actitudes y la motivación para afrontar los procesos de formación. Esto implica transmutar el proceso formativo y la actitud para la adquisición de conocimientos y habilidades, pasando de un modelo pasivo a otro dinámico en el que cada persona asume la responsabilidad de su funcionamiento y habilidades. De esta manera se ponen en marcha procesos de aprendizaje formal y no formal asociándolos con la figura del tutor y con los distintos modos de tutorización. En este contexto toma especial relevancia la figura del tutor como agente dinamizador de los procesos formativos y facilitador de los flujos de conocimiento en el seno de la administración. En este sentido desde la Consejería de Presidencia se ha puesto en marcha un sistema de acreditación de tutores que pretende potenciar la figura del tutor en el entorno laboral y capacitar al Empleado Público para asumir esa función y contribuir al mejor funcionamiento de la organización y la prestación de un mejor servicio público a la sociedad.
Patrocinador: Gobierno de Cantabria
ProgramaDirector/aConcepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de CantabriaSecretario/aLuis Gaite PindadoDr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de ValdecillaLunes 21
10:00 h.Inauguración
José Vicente Mediavilla CaboConsejero de Presidencia y JusticiaGobierno de Cantabria 10:15 h.Presentación
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria 11:40 h.Estrategias de dirección pública
Carles Ramió i MatasProfesor Titular de Ciencia Política y de la AdministraciónDirector de l´Escola d´Administració Publica de Catalunya 12:35 h.La Dirección Pública basada en el conocimiento
Carles Ramió i MatasProfesor Titular de Ciencia Política y de la AdministraciónDirector de l´Escola d´Administració Publica de Catalunya 15:30 h.Aprendizaje colaborativo
Gloria González CondeDirectora de la Escuela de Administración Pública de Extremadura 16:30 h.Experiencias prácticas de aprendizaje colaborativo
Gloria González CondeDirectora de la Escuela de Administración Pública de Extremadura Martes 22
09:30 h.La
educación formal: características
Cecilia Torres MiyarCentro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria 10:30 h.La educación no formal: características
Cecilia Torres MiyarCentro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria 12:00 h.El tutor y su rol en la educación formal y la educación no formal
Yolanda Agudo GiraltCentro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria 15:30 h.La acción tutorial
Helena Segura i BadíaSecretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada 16:30 h.El tutor en el aprendizaje organizativo
Helena Segura i BadíaSecretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada Miércoles 23
09:30 h.Experiencias prácticas de tutorización
Helena Segura i BadíaSecretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada 10:30 h.Metodologías docentes (I)
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria 12:00 h.Metodologías docentes (II)
Luis Gaite PindadoDr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla 15:30 h.Formación en el entorno organizativo
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria 16:30 h.Programas de acogida en el entorno organizativo
Luis Gaite PindadoDr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla Jueves 24
09:30 h.Importancia de los programas de acogida en el entorno organizativo
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria 10:30 h.Perfil del empleado público docente en la
Administración Pública Luis Gaite PindadoDr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla 12:00 h.El liderazgo emocional en los procesos formativos
Antonio Arenal del ValleServicio de Psiquiatría. Hospital Universitario "Marqués de Valdecilla" 15:30 h.Iniciativa del Gobierno de Cantabria, Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria 16:30 h.Conclusiones y clausura
Concepción Solanas GuerreroDirectora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria