La Guitarra Como Recurso Docente en la Educación Musical

   1 - Ampliación del conocimiento del diapasón: Repaso de las escalas cromáticas general y en cada cuerda. Escala cromática de floreos. Escalas diatónicas con progresión cromática. Otras escalas, ejercicios y progresiones melódicas en las principales posiciones
   2 - Aprendizaje tonal: Escalas diatónicas mayores y menores hasta 5 sostenidos y 4 bemoles. Escalas por terceras en las tonalidades mayores
   3 - Ejercicios diversos en modo mayor y menor con otros intervalos y arpegios. Iniciación a la ejecución de escalas diatónicas en diversas posiciones
   4 - Lectura e improvisación melódica en todas las tonalidades, en las posiciones superiores e iniciación a otras posiciones
   5 - Improvisación melódica: desarrollo de la capacidad de improvisar melodías dentro de cada tonalida. Iniciación a la modulación melódica
   6 - La formación de los acordes en toda la extensión del diapasón: posiciones armónicas (conocimiento teórico - práctico). Repaso de los acordes mayores, menores y de 7ª dominante, en todas las tonalidades estudiadas y en diversas posiciones hasta conseguir suficiente soltura y fluidez en los cambios
   7 - Estudio de la función tonal de los acordes: ejemplos prácticos. Iniciación a la armonización de una melodía con acordes: recursos técnicos. Utilización de la cejilla mecánica en la práctica del acompañamiento
   8 - Estudio e interpretación de obras con melodías acompañadas: lectura armónica en diversas tonalidades. Montajes instrumentales con otros instrumentos. Estudio de las diferentes extensiones y de los aspectos tímbricos
   9 - Fórmulas rítmicas de acompañamiento con diferentes compases, estilos, tempos, etc. Arpegios, bajo y acordes, otras combinaciones, rasgueo. Iniciación al rasgueo flamenco
   10 - Selección de canciones según criterios de variedad en la temática, tonalidades, ritmos, compás, tipos de acompañamiento y adaptación escolar a los distintos nieveles educativos
   11 - Canto acompañado: práctica en el acompañamiento de dichas canciones. Repertorio general y escolar. Intervención de la guitarra en los contenidos curriculares de Primaria y Secundaria: ejemplos
   12 - Transporte armónico de una melodía cantada, empleando acordes fundamentales y secundarios, consonantes y disonantes, utilizando la cejilla mecánica. Iniciación al transporte sin cejilla mecánica
   13 - Estudio teórico - práctico de los principales acordes disonantes. Ejecución en determinadas canciones o piezas instrumentales
   14 - Piezas elementales y ejercicios a dúo, en distintos compases y formas de acompañamiento (melodia + acompañamiento). Lectura, aprendizaje e interpretación
   15 - Estudios y obras de guitarra clásica en diversos estilos, autores y agrupaciones: solos, dúos, tríos, cuartetos, etc...
   16 - La guitarra en la música popular española. Ejemplos musicales de diversas regiones. Estudio auditivo de los diferentes toques flamencos y del carnaval de Cádiz: iniciación práctica
   17 - Instrumentos de plectro combinados con la guitarra: bandurria, laúd, etc. Agrupaciones y repertorio de estos instrumentos: audiciones. Otros ejemplos de música de cámara o conjunto instrumental donde intervenga la guitarra
   18 - Acústica musical y guitarra en la Educación Musical: estudio y demostración práctica de los fenómenos acústicos presentes y observables en la guitarra. Sonidos armónicos, parámentros del sonido, leyes acústicas de las cuerdas, etc...