La lengua inglesa en las ciencias médicas

Resumen del recurso

Se tratan los conceptos psicológicos, pedagógicos y lingüísticos que subyacen en el enfoque de género para la enseñanza-aprendizaje de la habilidad de expresión escrita en idioma inglés. Se presenta un ejemplo sobre cómo puede implementarse dicho enfoque en las clases prácticas de escritura en la Licenciatura en Enfermería en la educación médica superior. Palabras clave: Género, escritura, enseñanza-aprendizaje.

Índice de contenidos

1. Enfoque de género: la enseñanza de la escritura de la lengua
2. El enfoque de género en las practicas de escritura de lengua
3. Aplicación del enfoque de género: estudio de un caso
4. Fase I. Modelación
5. Fase 2. Negociación conjunta
6. Fase 3. Elaboración independiente
7. Algunos conceptos esenciales del enfoque de género
8. Anexo
9. Referencias bibliograficas