La Reforma Contable: Nuevo Plan General de Contabilidad

Continguts

CONTINGUTS TEÒRICS (12 HORES)

UNITAT DIDÀCTICA 1. EL NOU MARC LEGAL I CONCEPTUAL DE LA COMPTABILITAT

1. PROPÒSIT I ABAST DE LA REFORMA COMPTABLE

1.1. Finalitat de la reforma

1.2. La nova regulació legal en matèria comptable

1.3. A qui afecta i en quina mesura

2. REDEFINICIÓ CONCEPTUAL DE LA COMPTABILITAT

2.1. Marc conceptual dels estats financers

2.2. Conceptes relacionats amb la valoració: històrica, raonable, net realitzable, d'ús actual, residual i comptable

2.6. Moneda funcional i moneda de presentació

2.7. Instrument financer i cost amortitzat

2.8. Actius no corrents mantinguts per a la venda

UNITAT DIDÀCTICA 2. NOVETATS QUE AFECTEN A L'OPERATIVA COMPTABLE

1. NOUS CRITERIS DE REGISTRE O RECONEIXEMENT COMPTABLE

1.1. Compliment de la definició conceptual

1.2. Garantia i fiabilitat de la seva valoració.

1.3. El valor econòmic enfront de la forma jurídica

1.4. Qualificació com despesa, ingrés, actiu, passiu o partida de net

2. REFORMULACIÓ DELS PRINCIPIS DE COMPTABILITAT

2.1. Matisacions en el principi de prudència

2.2. Principis suprimits com a tals

2.3. Reafirmació dels altres principis

3. NOVETATS EN LES NORMES DE VALORACIÓ

3.1. Canvis en la definició, categories i valoració de l'immobilitzat

3.2. Arrendament financer i fórmules similars

3.3. Valoració dels passius

3.4. Classificació i valoració dels instruments financers

3.5. Novetats relatives a les existències

3.6. Moneda estrangera, funcional i de presentació de comptes

3.7. Ingressos per vendes i prestacions de serveis

3.8. Provisions, contingències i passius per retribucions a llarg termini al personal

3.9. Altres canvis i novetats

4. PLA GENERAL DE COMPTABILITAT DIRIGIT A PYMES I MICROEMPRESES

UNITAT DIDÀCTICA 3. INTRODUCCIÓ AL NOU PLA GENERAL

1. CANVIS EN L'ESTRUCTURA DEL PLA GENERAL DE COMPTABILITAT

2. NOVETATS EN LA FORMULACIÓ DELS COMPTES ANUALS

2.1. Normes d'elaboració

2.2. Reformulació dels estats financers tradicionals

2.3. Estats financers de recent inclusió

3. EL NOU QUADRE DE COMPTES

4. NOVES DEFINICIONS I RELACIONS COMPTABLES

CONTINGUTS PRÀCTICS (18 HORES)

1.En conjunt, i disposant d'un dossier adequat, es realitzarà una anàlisi comparativa entre els termes de la reforma i l'actualment vigent. Per a facilitar la formulació de conclusions s'anirà realitzant una síntesi en paral·lel, bé en la pissarra o bé mitjançant el projector.

2.També col·lectivament, a partir d'un enunciat que faci al·lusió a diverses situacions i operacions comptables, es caracteritzaran aquestes aplicant-se el nou marc conceptual. Se subratllaran les similituds i diferències, tant substancials com de matís, respecte al cos conceptual vigent.

3.De la mateixa manera, s'aplicaran els nous principis comptables, els criteris de registre o reconeixement, així com les noves normes de valoració. - 1,5 HORES

4.A partir d'enunciats, o de documents similars als de la pràctica administrativa real, s'interpretaran els fets comptables, registrant-los en assentaments, fent-se ressò del nou marc conceptual, dels nous criteris de valoració i registre, així com dels comptes definits en el Pla General ja reformat. Després de l'execució individual, es procedirà al comentari i solució en conjunt.

5.Conjuntament, a partir d'uns determinats elements patrimonials, es procedirà al seu ajustament, regularització, periodificació o reclassificació segons el contemplat en el nou Pla. -

6.Caracteritzats certs elements patrimonials, es formularà un Balanç de situació conforme al Pla vigent. A continuació, es reformularà el Balanç conforme a la seva nova regulació. D'entrada, el/la docent resoldrà un cas en comú. Seguidament, els/as alumnes/as constituïts en petits grups resoldran altre supòsit. Finalment, s'exposarà el resultat, comentant-se les diferències entre l'un i l'altre model de Balanç. - 3 HORES

7.De similar manera es procedirà amb dades integrants del Compte de Pèrdues i Guanys.

8.Amb la informació, ja corregida, dels supòsits anteriors, més altra addicional, s'elaboraran els nous estats financers: l'Estat de Canvis en el Patrimoni Net i l'Estat de Fluxos d'Efectiu. També, el docent exposarà la resolució d'un supòsit de cada cas, perquè posteriorment els/as alumnes/as resolguin altres, organitzats en petits grups de treball.