La Selección Por Competencias

1. El proceso de selección por competencias
Papel de la selección en el modelo de gestión por competencias.
Etapas del proceso.
Diferencias fundamentales respecto a la selección tradicional.
Aporte de la selección por competencias.

2. Perfil de competencias de puestos y/o roles
Definición de áreas de resultados.
Determinación de indicadores de situaciones críticas.
Conductas generales y específicas exitosas.
Establecimiento de los requerimientos objetivos, generales y específicos, para el desempeño excelente.

3. Captación de candidatos
Fuentes de reclutamiento:
. Búsqueda directa o head hunting.
. Selección por curriculum.
. Selección por banco de datos.
. Selección por movilidad interna.
Presentación de candidaturas:
. Cuestionario de intereses y actitudes.

4. Selección de candidatos
4.1. Evaluación de los candidatos en términos de competencias
Pruebas o herramientas psicotécnicas.
. Fiabilidad.
. Procedimientos.
. Resultados.
Pruebas situacionales.
. Fundamentos y ventajas.
. Tipos de pruebas situacionales:
Dinámica de grupo:
. Fundamentos.
. Criterios de puesta en marcha y evaluación: casos prácticos.
El estudio del caso:
. Fundamentos.
. Criterios de puesta en marcha y evaluación.
. Casos prácticos.
Técnicas In-Basket:
. Fundamentos.
. Criterios de utilización y evaluación.
. Casos prácticos.
Presentaciones:
. Fundamentos.
. Criterios de utilización y evaluación.
. Casos prácticos.
Entrevistas focalizada (entrevista de incidentes críticos).
. Aspectos técnicos.
. Aspectos psicosociales.
. Preparación de la entrevista focalizada y elaboración de preguntas flash back.
. Ejecución de la entrevista.
Aspectos básicos.
Cuestionarios y criterios de evaluación.
Valoración post-entrevista.
4.2. Informes sobre candidatos
Principios teóricos de elaboración de informes de competencias.
Puesta en práctica de los mismos.

5. Acogida de los seleccionados
Establecimiento del manual de acogida.
Facilitar el acceso al puesto.

6. Seguimiento e integración de los seleccionados
Evaluación periodo de prueba.
Validación de las competencias.