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Las Claves Del Monólogo Interior: Virginia Woolf y Clarice Lispector, por Agustina Roca

en Fuentetaja, Taller de Escritura (España)

Taller Presencial

Lugar:

Madrid

Precio:

80€ IVA inc. Promociones 

Duración:

24 Horas

Inicio:

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Fuentetaja, Taller de Escritura

Nuestros talleres literarios tienen una larga historia que se remonta al año 1982 con el primer curso de escritura creativa presencial en Madrid, que se impartía entonces en la Librería Fuentetaja. ...

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Detalles del curso

Tipo Taller Duración 24 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Madrid dónde
Alumnos por clase 15
Para qué te prepara Conocer la técnica narrativa del diálogo interior a través de la lectura de dos de sus escritoras representativas: Virginia Woolf y Clarice Lispector.
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Temario

Las Claves Del Monólogo Interior: Virginia Woolf y Clarice Lispector, por Agustina Roca

Comienzo: Octubre 2008
Fin:
Junio 2009
Horario: tarde y noche de lunes a viernes

INTRODUCCION

Woolf y Lispector rompen con las tradiciones literarias de sus países y se convierten en referentes de vanguardia en sus propias lenguas. Maestras en el uso del monólogo interior, ambas crean una mirada de mujer, quizás una escritura de mujer, escrituras fragmentadas donde importa muchos menos lo que se mira que la manera de mirar. “Mi juego es claro, clama Lispector, digo lo que tengo que decir sin literatura “. “Lo que busco, afirma Woolf, es encontrar una frase perfecta que refleje este mismísimo instante”.
Existen muchas diferencias entre las escrituras de estas dos mujeres, tan alejadas entre sí temporal, existencial y geográficamente, aunque ciertos puentes las unen.

OBJETIVOS

  1. Situar al lector en el contexto de la narrativa inglesa en el tiempo en que irrumpe Virginia Woolf: el Modernismo y la experimentación de nuevas técnicas narrativas. Obsesión de la escritora por el monólogo interior.
  2. Introducción a la Literatura Moderna del Brasil: la Semana de Arte Moderno, Sâo Paulo (1922). Corrientes literarias predominantes. Causas de la revolución literaria de Lispector. El monólogo interior como hilo conductor de su narrativa.
  3. Profundizar en la técnica del monólogo interior y su función estilística.

PROGRAMA

  • Se realizará una lectura antológica de cada narradora
    • Virginia Woolf
      • Novelas. Se analizarán fragmentos de:
        - Las olas. Fábula, Tusquets Editores. Traducción: Andrés Bosch.
        - La Señora Dalloway. Alianza Editorial (Bolsillo)
        - Orlando. Traducción: Jorge Luis Borges
    • Clarice Lispector
      • Novelas. Se analizarán fragmentos de:
        - La pasión según G.H.
        - Agua Viva. Siruela. Traducción: Elena Losada
        -Un soplo de vida. El prólogo. Traducción: Agustina Roca
      • Relatos. Las traducciones son de Cristina Peri Rossi y pertenecen al libro Silencio, editado por Grijalbo, en su colección “El espejo de tinta”. En la actualidad está agotado.
        - La búsqueda de la dignidad.
        - Silencio.
        - Es allí a dónde voy.
        - Las aguas del mar.
        - Tempestad de alma.
      • Crónicas
        -Revelación de un mundo. Adriana Hidalgo Editora. Buenos Aires.
METODOLOGÍA

El taller constará de 12 sesiones, 6 para cada narradora.Programa de cada sesión:

  1. Una lectura fugaz, comentada, de las reflexiones, interrogaciones o sentimientos de estas escritoras frente al acto de escribir y de vivir.
  2. Un espacio teórico. Introducción a sus obras literarias. Breve repaso por sus vidas. Tratamiento del lenguaje. Sus ancestros literarios. Aportaciones teóricas. Relación con otros escritores. Anécdotas.
  3. Lectura del texto.
  4. Aportaciones de los alumnos. Análisis del texto y otros comentarios.

Materiales: Se facilitará la biografía necesaria para una mayor comprensión de sus obras y el texto de alguno de los relatos, prólogos y crónicas.

DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN

Agustina Roca nace en Buenos Aires. Poeta. Licenciada en periodismo. Ha publicado los libros de poesía Rituales (1981); El ojo del llano (1987); y Sonámbulas (2007). Con este último, homenaje a mujeres poetas y prosistas -Woolf, Lispector, Mansfield, Barnes, Plath, Bowles- obtuvo el XXXI Premio de Poesía Vila de Martorell, Barcelona.

Escribió los ensayos Amor, dolor, locura y muerte (1982) y Rimbaud para principiantes (1999). Ha prologado antologías de Juan Gelman, Mario Benedetti y Bécquer para Editorial Planeta. Ha trabajado durante más de dos décadas como periodista cultural en varios medios de Buenos Aires, entre ellos el suplemento de cultura del Diario Clarín (1986-1993) donde se especializó en Literatura Brasileña.

Ha coordinado y dirigido en Buenos Aires los siguientes ciclos: Lunes poéticos, dedicado a la Poesía Argentina actual; Clarice Lispector y Joâo Guimarâes Rosa: Dos maestros de la prosa actual brasileña; y Literatura Brasileña actual, junto a Wagner Novâes y Cristina Serra, integrantes de la Cátedra de Literatura Luso Brasileña de la U.B.A. En el 2002 se radica en España y desde el 2004 coordina talleres de escritura en Málaga y Madrid.

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Profesorado

profesorado Agustina Roca


Agustina Roca nace en Buenos Aires. Poeta. Licenciada en periodismo. Ha publicado los libros de poesía Rituales (1981); El ojo del llano (1987); y Sonámbulas (2007). Con este último, homenaje a mujeres poetas y prosistas -Woolf, Lispector, Mansfield, Barnes, Plath, Bowles- obtuvo el XXXI Premio de P
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Instalaciones y fechas



Dónde Madrid, Marqués de Leganés 7 ver mapa
Cuándo Inicio: consultar al centro de formación
 
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Detalles del centro

Descripción del centro
Nuestros talleres literarios tienen una larga historia que se remonta al año 1982 con el primer curso de escritura creativa presencial en Madrid, que se impartía entonces en la Librería Fuentetaja.

En 1985 ideamos un método a distancia de trabajo en grupo para nuestro taller literario de narrativa que ha funcionado durante muchos años por correspondencia y que hoy se adapta a la perfección a las posibilidades que ofrece el desarrollo de Internet como espacio de encuentro virtual entre personas con intereses comunes. Con nuestro sistema de cursos literarios a distancia, en el que fuimos pioneros y del que hoy se pueden encontrar numerosas réplicas, hemos ayudado a aprender a escribir a más de cinco mil participantes procedentes de todos los rincones de España y del resto del mundo. Como decía Adolfo Bioy Casares, lo que tienen de muy bueno los talleres de literatura es que allí uno se encuentra con gente para quien la literatura es algo real, importante.
Con esa filosofía creció nuestra actividad más antigua y ambiciosa, el Taller de Escritura Creativa. Con el paso de los años hemos desarrollado frentes de trabajo más especializados tanto en el formato de cursos de escritura en Internet como en su versión en directo (en nuestras instalaciones de Madrid). Al taller de escritura creativa, al taller de relato o cuento, al taller de redacción y estilo, al taller de guión, al taller de novela y al taller de poesía sumamos cada año nuevos talleres intensivos dedicados a técnicas, géneros y temas más específicos. Contamos con el equipo de colaboradores que suma más años de experiencia en España en la enseñanza de técnica literaria. Con nosotros se han formado, además, numerosos profesores que hoy canalizan su trabajo a través de otros talleres o escuelas de escritura.

Un punto esencial de nuestras convicciones es que el aficionado a escribir cuento, poesía, novela o cualquier otro registro literario, no debe obsesionarse con la publicación pues escribir literatura debe ser, ante todo, un proceso de conocimiento y una forma de enriquecimiento íntimo. La publicación llegará o no (esa duda se resolverá favorablemente sólo con el paso de mucho tiempo y sólo para unos pocos); sin embargo dar alas a la potencia creativa que toda persona lleva consigo tiene sentido que se mantenga más allá de la difusión o el éxito que alcancen los frutos de su trabajo creador. Por ello nos distanciamos de los métodos que abusan de las expectativas de publicación del escritor principiante. Más que la posibilidad de una fama y éxito dudosos en el futuro, preferimos comprometernos en garantizar en el presente un intercambio real, práctico y sostenido en el tiempo dentro del marco del taller.

Un taller literario, ya bajo el nombre de escuela de letras, escuela de escritores o tantas otras denominaciones que el paso de los años ha traído para este tipo de actividades, debe ser, más que un lugar donde se alimentan las expectativas de publicación, un lugar donde se practica y se intercambia, es decir, donde, por un lado, se escribe y, por otro, se comparte y analiza con otros lo escrito. Un taller literario ofrece la posibilidad de contar con lectores críticos. Ahí reside uno de sus valores más característicos. Es por ello que insistimos en que, en todas nuestras actividades, el trabajo sea en grupo.
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