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Taller de Escritura

Las Escrituras Del Yo: Taller de Lectura y Escritura


Taller de Escritura (España)

Taller - Presencial

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3 Meses

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Tipo Taller Duración 3 Meses
Método / lugar Carlos Sancho Caldera Contactar Presencial
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Requisitos
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Temario

Las Escrituras Del Yo: Taller de Lectura y Escritura
Introducción


El término “autobiografía” se compone de las palabras griegas “autós” (propia), “bios” (vida) y “gráphein” (escritura). Es con el sentido que se deriva de las palabras que la componen que se ha instalado en el idioma español: la autobiografía es la escritura de la propia vida o –en otras palabras– el tipo de relato que un escritor produce en algún momento de su vida centrándose exclusivamente en acontecimientos reales que le han sucedido. Siglos de práctica de este género, sin embargo, han puesto en entredicho el acierto de una definición semejante.

Si bien la escritura autobiográfica se distingue por determinadas variables formales y temáticas –uso de la “primera persona”, narración “retrospectiva” y de hechos supuestamente verídicos, etcétera–, la práctica de su escritura a lo largo de los siglos ha modificado profundamente su fisonomía y ha hecho que hoy en día su definición sea mucho más difícil que hace cien años, puesto que el género es uno de los más dinámicos del sistema literario, extendiéndose sobre un campo que podemos denominar “las escrituras del yo” y que conecta la autobiografía con los subgéneros afines de la escritura confesional, la novela autobiográfica, la autoficción, el diario y las memorias.

Incompleta por definición –porque su autor aún vive y, por lo tanto, sigue acumulando capítulos– y abierta a la reescritura, la autobiografía presenta la particularidad de la identidad entre autor, personaje y narrador, todos identificados de forma consuetudinaria por el nombre que aparece en la portada y que, supuestamente, es el del autor “real” del libro. Que muchas veces éste no lo sea –como sucede en las numerosas autobiografías de futbolistas, políticos o presentadoras de televisión– o que los sucesos que se cuenten no sean verídicos no es obstáculo para que las obras a las que nos referimos sean consideradas autobiografías, y, en ese sentido, el género se presenta como un medio excelente para señalar y poner a prueba conceptos esenciales de la teoría literaria como la perspectiva, la unidad del autor, la importancia de los elementos paratextuales de la obra de ficción, etcétera.


Objetivos


Este taller de lectura y escritura pretende explorar los cruces entre géneros y subgéneros de las “literaturas del yo” y confrontar a sus participantes con conceptos de la teoría que son fundamentales para el uso correcto de los textos literarios. A la vez, pretende también romper una lanza a favor de sus participantes más jóvenes, de los que se espera que rebatan el lugar común de que sólo al final de la vida se tiene algo para contar. Este taller surge de la convicción de que los jóvenes lectores tienen mucho para decir acerca de su propia vida, y es, por lo tanto, no sólo un taller de lectura sino también de escritura. En él nos ocuparemos de la lectura de fragmentos de los ejemplos más representativos del género, discutiremos sus diferencias tanto formales como específicamente históricas y, de esa manera, exploraremos el campo de las “literaturas del yo” prestando especial atención al carácter dinámico de los intercambios y contactos en él. El resultado será una visión general que permita a los participantes escribir autobiografías, autoficciones, memorias o diarios de manera dinámica y desinhibida. A través de ejercicios prácticos breves imitativos pero también, poco a poco, creativos, se pretende introducir al participante en la escritura de un tipo de literatura que refleje la experiencia individual sin ser necesariamente nostálgica o solemne y que ofrezca una visión carente de ingenuidad sobre las preguntas que el género autobiográfico provoca en sus autores y lectores: la cuestión de la verdad en literatura, la de la mímesis de la realidad, la cuestión de la unidad de la identidad, la de las relaciones entre género y escritura –¿es posible una escritura específicamente femenina de la autobiografía?– y la de la narración de una vida como forma de ponerle orden y darle sentido.


Programa


BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA
Se leerán fragmentos escogidos de las siguientes obras, ordenadas aquí por género. Autobiografía: Gilbert K. Chesterton (Autobiografía), Oscar Wilde (De profundis). Confesión: san Agustín (Confesiones), Jean-Jacques Rousseau (Las confesiones) y Fiodor Dostoievski (Memorias del subsuelo). La novela autobiográfica: Thomas DeQuincey (Confesiones de un comedor de opio), Jean Paul Sartre (La infancia de un jefe), Marcel Proust (En busca del tiempo perdido). Diario: Franz Kafka (Diarios). Memorias: Elías Canetti (La lengua absuelta), André Malraux (Antimemorias). Autoficción: Gertrude Stein (La autobiografía de Alice B. Toklas), César Aira (Cómo me hice monja).


Metodología


Se prevén unos doce encuentros a lo largo de los meses de marzo, abril y mayo.
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Sobre Taller de Escritura

Descripción del centro
Nuestros talleres literarios tienen una larga historia que se remonta al año 1982 con el primer curso de escritura creativa presencial en Madrid, que se impartía entonces en la Librería Fuentetaja.

En 1985 ideamos un método a distancia de trabajo en grupo para nuestro taller literario de narrativa que ha funcionado durante muchos años por correspondencia y que hoy se adapta a la perfección a las posibilidades que ofrece el desarrollo de Internet como espacio de encuentro virtual entre personas con intereses comunes. Con nuestro sistema de cursos literarios a distancia, en el que fuimos pioneros y del que hoy se pueden encontrar numerosas réplicas, hemos ayudado a aprender a escribir a más de cinco mil participantes procedentes de todos los rincones de España y del resto del mundo. Como decía Adolfo Bioy Casares, lo que tienen de muy bueno los talleres de literatura es que allí uno se encuentra con gente para quien la literatura es algo real, importante.
Ventajas de estudiar en Taller de Escritura
Un taller literario, ya bajo el nombre de escuela de letras, escuela de escritores o tantas otras denominaciones que el paso de los años ha traído para este tipo de actividades, debe ser, más que un lugar donde se alimentan las expectativas de publicación, un lugar donde se practica y se intercambia, es decir, donde, por un lado, se escribe y, por otro, se comparte y analiza con otros lo escrito. Un taller literario ofrece la posibilidad de contar con lectores críticos. Ahí reside uno de sus valores más característicos. Es por ello que insistimos en que, en todas nuestras actividades, el trabajo sea en grupo.
Breve Historia del centro
Con esa filosofía creció nuestra actividad más antigua y ambiciosa, el Taller de Escritura Creativa. Con el paso de los años hemos desarrollado frentes de trabajo más especializados tanto en el formato de cursos de escritura en Internet como en su versión en directo (en nuestras instalaciones de Madrid). Al taller de escritura creativa, al taller de relato o cuento, al taller de redacción y estilo, al taller de guión, al taller de novela y al taller de poesía sumamos cada año nuevos talleres intensivos dedicados a técnicas, géneros y temas más específicos. Contamos con el equipo de colaboradores que suma más años de experiencia en España en la enseñanza de técnica literaria. Con nosotros se han formado, además, numerosos profesores que hoy canalizan su trabajo a través de otros talleres o escuelas de escritura.
Centro especializado en
Un punto esencial de nuestras convicciones es que el aficionado a escribir cuento, poesía, novela o cualquier otro registro literario, no debe obsesionarse con la publicación pues escribir literatura debe ser, ante todo, un proceso de conocimiento y una forma de enriquecimiento íntimo. La publicación llegará o no (esa duda se resolverá favorablemente sólo con el paso de mucho tiempo y sólo para unos pocos); sin embargo dar alas a la potencia creativa que toda persona lleva consigo tiene sentido que se mantenga más allá de la difusión o el éxito que alcancen los frutos de su trabajo creador. Por ello nos distanciamos de los métodos que abusan de las expectativas de publicación del escritor principiante. Más que la posibilidad de una fama y éxito dudosos en el futuro, preferimos comprometernos en garantizar en el presente un intercambio real, práctico y sostenido en el tiempo dentro del marco del taller.

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