Las Tecnologías Aplicadas A Los Recursos Humanos Y La Gestión Del Conocimiento

Presentación:
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) son cada vez más utilizadas e importantes en todas las áreas de la empresa y la de recursos humanos (RRHH) no es una excepción.
Cada vez son más los técnicos y directivos de recursos humanos que utilizan intranet, portales de conocimiento, portales del empleado, ERP, CRM, etc. en su trabajo diario.
Por ello es importantes que estos técnicos y directivos conozcan el funcionamiento y las posibilidades de estos sistemas para que puedan optimizar la eficacia y eficiencia de su trabajo.

Objetivos:
Al finalizar el curso el alumno:
- Sabe que tipos de herramientas TIC pueden utilizarse en RRHH.
- Conoce las herramientas de formación a través de las nuevas tecnologías.
- Conoce nuevas herramientas de comunicación internas de la empresa.
- Gestiona el conocimiento a través de las herramientas TIC.

Metodología:
General de CEPADE
La metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.
Práctica, pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global:Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino de los alumnos que de 40 países. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% de los alumnos son internacionales
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación. Es allí dondeel alumno se descarga toda la documentación, y si el curso llevara un libro recomendado lo recibe físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.

Específica del curso:
- Guía de Estudio.
- Unidades didácticas.
- Casos prácticos a resolver por los alumnos en grupo.
- Discusión de temas de actualidad en los foros.

Temario:
1. TIC en Recursos Humanos.
2. De las BBDD al Data mining.
3. Plataformas de elearning: Estructura y funcionamiento.
4. Plataformas de elearning: Su uso.
5. Comunicación interna: Las Intranets.
6. Comunicación interna: Uso y aplicaciones de las intranets.
7. Portal del conocimiento.
8. Portal del empleado.
Evaluación:
General de CEPADE
En cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso.Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control.Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.
Examen final presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.

Específica del curso:
La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.

Duración:
Curso cuatrimestral. (Marzo-Junio)
El curso se desarrolla en el segundo cuatrimestre.

Créditos:
Le corresponden
3 créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).(*) Un crédito ECTS equivale a 26 horas de trabajo académico por parte del alumno.
Equivalencia de Créditos ECTS-CEPADE.