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Licenciatura de Segundo ciclo - Presencial

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Cuenca

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140

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Complementos de Formación necesarios para acceder al segundo ciclo de Licenciado en Psicopedagogía O... ver másrden de 22 de diciembre de 1992 (BOE de 13 de enero de 1993) por la que se establecen las titulaciones y estudios previos del primer ciclo, así como los complementos de formación con los que se puede acceder a las enseñanzas de segundo ciclo conducente a la obtención del titulo oficial de Licenciado en Psicopedagogía.

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Tipo Licenciatura de Segundo ciclo
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Cuenca dónde
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Titulación Licenciatura de Psicopedagogía (oficial homologada)
Dirigido a Interesados en obtener el Título de Licenciado en Psicopedagogía
Para qué te prepara Las enseñanzas conducentes a la obtención del título oficial de Licenciado en Psicopedagogía deberán proporcionar una formación científica adecuada en los aspectos básicos y aplicados de la psicopedagogía. Entre estos aspectos se encuentra el diagnóstico en educación, la intervención en los trastornos del desarrollo y aprendizaje escolar, orientación en la transición escuela-trabajo, los métodos d
Requisitos
Complementos de Formación necesarios para acceder al segundo ciclo de Licenciado en Psicopedagogía Orden de 22 de diciembre de 1992 (BOE de 13 de enero de 1993) por la que se establecen las titulaciones y estudios previos del primer ciclo, así como los complementos de formación con los que se puede acceder a las enseñanzas de segundo ciclo conducente a la obtención del titulo oficial de Licenciado en Psicopedagogía.
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Temario

Licenciado en Psicopedagogía
Información General:
  • Ciclo: Sólo Segundo Ciclo
  • Itinerarios: Psicopedagogía Escolar: Asesoramiento e Intervención Educativa, Psicopedagogía Social y Laboral
  • Oferta de plazas: 100
  • Número de créditos: 140
  • Modalidad de enseñanza: Presencial
  • Duración: 2 años. Mínimo 120 créditos
  • Directrices generales propias BOE:: 27-08-92
Contenidos básicos:
  • Diagnóstico de Educación. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Diseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum. Educación Especial. Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo. Métodos de Investigación en Educación. Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica. Orientación Profesional: principios, fundamentos y necesidad de la orientación profesional. Prácticum. Psicología de la Instrucción.
Mundo laboral:
Los licenciados en Psicopedagogía cumplirán las funciones que, hasta ahora, ocupaban los psicólogos escolares. Estos profesionales se dedican a la medición de la inteligencia, clasificación topológica, test de personalidad, desajustes y desfases escolares. También asesoran en técnicas escolares de educación y didáctica.
Actualmente, está surgiendo una gran cantidad de gabinetes psicopedagógicos con el fin de realizar funciones muy variadas, como las descritas anteriormente, o incluso las de orientación profesional.
Sectores: Gabinetes psicopedagógicos. Centros de enseñanza
Principales funciones:
Psicología escolar: medición de la inteligencia, clasificación topológica, test de personalidad, desajustes y desfases escolares. También asesoran en técnicas de educación y didáctica. Orientación profesional. Técnico en diagnóstico educativo. Evaluación y diseño de programas. Prevención y tratamiento de las dificultades que se presentan en las instituciones educativas.
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Sobre UCLM - Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de Albacete

Descripción del centro
Como Vicerrector de Estudios y Programas, es un placer para mí presentar la oferta de posgrado de la Universidad de Castilla-La Mancha, recogida en el catálogo de títulos propios para el curso académico 2006-07, con la que atendemos la demanda de profesionales por parte de empresas e instituciones, tanto nacionales como internacionales. El objetivo de especialización profesional ha dado lugar a la creación de 35 programas de master y 60 cursos de especialista que, como títulos propios, son impartidos tanto por profesores universitarios como por profesionales de reconocido prestigio.

Los títulos propios no sólo comprenden los distintos campos del saber (ciencias experimentales y de la salud, enseñanzas técnicas, ciencias sociales-jurídicas y humanidades) y se imparten en distintos campus (Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo), sino que constituyen una puerta abierta hacia el futuro, como señas de identidad de la Universidad de Castilla-La Mancha. Los títulos de master y especialista son respaldados y cofinanciados por más de 150 organizaciones públicas y privadas lo que, unido a la movilización y mejor aprovechamiento de las infraestructuras universitarias públicas, nos permiten ofertar precios reducidos, garantizar prácticas en empresas e instituciones y lograr la inserción laboral y mejora profesional del alumnado.

Espero que la oferta de posgrado de la Universidad de Castilla-La Mancha en materia de especialización profesional se adecue a tus necesidades formativas y te invito a que conozcas nuestros títulos propios, quedando a tu disposición desde el Vicerrectorado de Estudios y Programas para obtener información adicional o aclarar cualquier duda. El año pasado, más de 1.600 alumnos cursaron estudios de master o especialista con nosotros. Nos vemos este próximo curso académico 2006-07 en los cursos de posgrado de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Un cordial saludo,

Dr. Miguel Angel Collado Yurrita
Vicerrector de Estudios y Programas

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