Licenciatura y Profesorado en Filosofía

Las actividades de investigación, extensión y docencia desarrolladas en el área "humanidades" por la UNSAM han recibido, desde la creación de la Escuela de Humanidades, el ámbito propicio y merecido para su plena inserción social e institucional. En este marco, aquello que desde el comienzo se verificó como una presencia en las currícula de las diversas especialidades, cobra cuerpo propio y alienta el proyecto de creación de la Licenciatura en Filosofía. Por otra parte, la filosofía constituye uno de los fundamentos y matriz de las distintas disciplinas que pertenecen al ámbito de las humanidades. En este sentido, las tareas de formación, capacitación, perfeccionamiento y actualización en el campo de este saber resultan pertinentes y hasta imprescindibles para una Escuela de Humanidades.

El proyecto contempla el desarrollo de un plan que ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar sus estudios de grado en filosofía en la UNSAM bajo una modalidad inédita en el país —donde lo habitual es que todos los planes de estudio estén centrados en asignaturas— consistente en vertebrar la carrera en torno a seminarios y tutorías, con la inclusión de asignaturas históricas, sistemáticas y complementarias, además de la capacitación necesaria en lenguas clásicas. El predominio acordado a los seminarios y tutorías en la organización de la carrera propende al desarrollo de la investigación y de la producción personal al mismo tiempo que contribuye a ampliar y profundizar la formación a través de la lectura y exégesis de los textos clásicos.

El Plan de Estudios de la carrera “Licenciatura y Profesorado en Filosofía” se propone:
- Formar licenciados y profesores en filosofía con una sólida preparación teórico-práctica que garantice el ejercicio de una práctica profesional responsable, ética, pertinente y creativa, apoyada en una rigurosa formación académica.
- Formar licenciados y profesores en filosofía que aporten una lectura integral de la síntesis entre mundo-hombre-cultura.
- Formar licenciados y profesores de filosofía capaces de intervenir en distintos entornos sociales e institucionales y dar respuestas a sus necesidades específicas de mejoramiento.
- Formar licenciados y profesores de filosofía capaces de enseñar la filosofía a sujetos de distintas edades y en contextos diversos.
- Formar licenciados y profesores de filosofía que interioricen el hábito creativo de la producción personal oral y escrita.
- Formar licenciados y profesores de filosofía en un marco teórico-metodológico en investigación con criterio interdisciplinario que permita el desarrollo de nuevos modelos en la propia profesión.

Organización por ciclos
Longitudinalmente la “Licenciatura y Profesorado en Filosofía” se organiza a través de un trayecto de formación académica y profesional integrado por tres ciclos: un ciclo propedéutico, un ciclo filosófico y un ciclo docente.

- El ciclo propedéutico es un ciclo introductorio.

- El ciclo filosófico es un ciclo de formación en las asignaturas troncales del campo de la Filosofía, que distribuyen los contenidos a través de su integración en áreas de formación.

- El ciclo docente es un ciclo constituido por unidades curriculares específicas que permiten orientar la formación hacia el campo de la docencia como desempeño profesional.


Organización por áreas
Transversalmente, la carrera se organiza en torno a siete áreas de formación:

- Área Sistemática: Las unidades curriculares sistemáticas apuntan a la incorporación y reflexión de conceptos y problemáticas específicas que corresponden a diversas asignaturas filosóficas.
Corresponden a esta área las siguientes unidades curriculares:
- Introducción a la Filosofía
- Lógica
- Filosofía del Lenguaje
- Filosofía Práctica
- Estética
- Filosofía Teórica
- Filosofía de la Ciencia.
Total de horas de unidades curriculares sistemáticas: 448


- Área Histórica: Las unidades curriculares históricas exponen y problematizan el pensamiento filosófico de cada época e intentan dar cuenta de la relación entre el pensamiento y su tiempo.
Corresponden a esta área las siguientes unidades curriculares:
- Historia de la Filosofía Antigua
- Historia de la Filosofía Medieval
- Historia de la Filosofía Moderna
- Historia de la Filosofía Contemporánea
Total de horas de unidades curriculares históricas: 512

- Área de los Seminarios: Los seminarios constituyen un espacio dedicado al estudio de los textos y problemas fundamentales de la filosofía. Cada seminario se enfocará metodológicamente por uno o dos profesores que, en un intercambio frecuente con los estudiantes y entre sí, abordarán desde sus propias perspectivas la profundización del texto clásico o problema objeto del seminario. Se distinguen en la currícula dos tipos de Seminarios:

Históricos: cada Seminario abordará la lectura e interpretación de un texto considerado esencial para la formación filosófica.
Corresponden a este tipo de Seminarios las siguientes unidades curriculares:
- Proseminario
- Seminario I: Exégesis de un texto del pensamiento antiguo
- Seminario II: Exégesis de un texto del pensamiento antiguo
- Seminario III: Exégesis de un texto del pensamiento medieval
- Seminario IV: Exégesis de un texto del pensamiento medieval
- Seminario V: Exégesis de un texto del pensamiento moderno
- Seminario VI: Exégesis de un texto del pensamiento moderno
- Seminario VII: Exégesis de un texto del pensamiento contemporáneo
- Seminario VIII: Exégesis de un texto del pensamiento contemporáneo

Sistemáticos: Cada seminario abordará la exposición y análisis de problemas específicos de distintas disciplinas o corrientes de la filosofía.
Corresponden a este tipo de Seminarios las siguientes unidades curriculares:
- Seminario IX: Problemas específicos de pensamiento especulativo
- Seminario X: Problemas específicos de metafísica
- Seminario XI: Problemas específicos de pensamiento contemporáneo
Total de horas de unidades curriculares de seminarios: 768


 Área de las Lenguas: El estudio de las Lenguas clásicas y modernas permite el conocimiento en el idioma original de los textos fundamentales de la filosofía. Se distinguen en la currícula dos tipos de Lenguas:

Clásicas:
Corresponden a este tipo de Lenguas las siguientes unidades curriculares:
- Griego I
- Griego II
- Latín I
- Latín II


Modernas:
Será condición de egreso haber aprobado dos niveles de una Lengua Moderna (Inglés, Francés, Portugués, Italiano o Alemán) y corresponde a este tipo de Lenguas la siguiente unidad curricular
- Lengua Castellana
Total de horas de unidades curriculares lenguas: 320


- Área de las unidades curriculares optativas: Las unidades curriculares optativas posibilitan extender el campo de conocimiento del alumno respecto de las posibilidades de la filosofía o brindar a los estudiantes la posibilidad del estudio de las ciencias y de las humanidades, a los efectos de promover la originaria capacidad de diálogo de la filosofía con la ciencia, el saber y las artes.
Corresponden a esta área las siguientes unidades curriculares:
- Optativa I
- Optativa II
- Optativa III
- Optativa IV
Total de horas de unidades curriculares optativas: 256


- Área de la investigación: Corresponde a las unidades curriculares que profundizan el estudio de la metodología de la investigación, el contacto con investigadores, los foros académicos como una instancia destinada a promover la participación de los alumnos en la investigación, reflexión y debates de los problemas propios de la filosofía preparando sus exposiciones y defendiendo sus argumentos ante los profesores y sus compañeros y las tutorías que permiten el encuentro de los estudiantes con un tutor a los efectos de orientar la elaboración de la tesina.
Corresponden a esta área las siguientes unidades curriculares:
- Metodología de la Investigación
- Seminarios breves
- Foro Académico I
- Foro Académico II
- Tutoría de Tesina
Total de horas de unidades curriculares de la investigación: 448


- Área pedagógica: : Las unidades curriculares pedagógicas permiten el estudio de las cuestiones sustantivas de la educación con enfoques multidisciplinares centrados en las prácticas de enseñanza.
Corresponden a esta área las siguientes unidades curriculares:
- Pedagogía
- Estado, Sociedad y Educación
- Didáctica
- Psicología y Cultura del Sujeto de aprendizaje
- Práctica Docente I
- Práctica Docente II
Total de horas de unidades curriculares pedagógicas: 768

Podrán ingresar a la carrera “Licenciatura y Profesorado en Filosofía” dos tipos de postulantes:

A) Los egresados de nivel medio o polimodal con títulos de instituciones de gestión oficial y/o privada reconocidas quienes deberán:
- Presentar el Documento Nacional de Identidad.
- Presentar fotocopia legalizada del certificado de nivel medio o polimodal.
- Completar la ficha de inscripción.
- Participar de una entrevista con los responsables académicos de la carrera
- Aprobar un Curso de preparación universitario -CPU integrado por la siguiente unidad curricular:
- Introducción a los estudios universitarios


B) Los egresados de nivel superior no universitario con títulos de Profesor en Filosofía, Profesor en Filosofía y Pedagogía o equivalentes, egresados de planes de estudio de 1800 horas como mínimo y 4 años de duración quienes deberán:
- Presentar el Documento Nacional de Identidad.
- Presentar fotocopia legalizada del título de nivel superior no universitario correspondiente.
- Completar la ficha de inscripción.