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Los estímulos educativos de la familia y del centro escolar han de operar armónicamente para que se esfuercen; de lo contrario la influencia de unos pueden neutralizar o rebajar el influjo de los otros.
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Los estímulos educativos de la familia y del centro escolar han de operar armónicamente para que se esfuercen; de lo contrario la influencia de unos pueden neutralizar o rebajar el influjo de los otros.