Información General:
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Ciclo: Ciclo Corto: sólo Primer Ciclo
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Centro adscrito: Informese de los precios, pueden ser diferentes de
los oficiales
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Notas de corte de selectividad (año anterior): 5
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Notas de corte FP (año anterior): 5
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Notas corte - Extranjeros (año anterior): 5
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Notas corte - Mayores 25 años (año anterior): 5
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Notas corte - Titulados (año anterior): 1
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Modalidad de enseñanza: Presencial
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Duración: 3 años
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Directrices generales propias BOE:: 11-10-91
Contenidos básicos:
Primer ciclo: Bases psicopedagógicas de
la Educación Especial; Didáctica General; Organización del Centro Escolar;
Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar; Sociología de
la Educación; Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación; Nuevas
Tecnologías Aplicadas a la Educación; Anatomía, Fisiología y Neurología
del Lenguaje; Aspectos Evolutivos del Pensamiento y el Lenguaje;
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas; Lingüística; Psicopatología de la
Audición y del Lenguaje; Sistemas Alternativos de Comunicación;
Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Audición y del Lenguaje;
Tratamiento
Educativo de los Trastornos de la Lengua Oral y Escrita;
Practicum.
Mundo laboral:Las salidas
profesionales del
Maestro se encaminan a Centros Privados de Enseñanza,
academias, escuelas y centros públicos de educación primaria, centros
educativos de hospitales, de cárceles, de ONGS, centros de logopedia e
Interpretes de sordos y sordomudos, desempeñando funciones de docencia,
jefe de estudio, director, aunque también puede trabajar en bibliotecas,
museos, galerías de arte, guías turísticos, editoriales, etc.
PRÁCTICUM
El
prácticum consiste en un conjunto de actividades, realizadas fuera del
campus universitario, que tienen por objetivo que los alumnos entren en
contacto directo con el ámbito profesional para el cual se están
preparado. Constituye una oportunidad para constatar, contrastar y poner
en práctica la información, conceptos, procedimientos y actitudes que
están adquiriendo.
Los objetivos generales del practicum son:
Propiciar una visión de conjunto de la educación que oriente y de sentido
a las futuras actuaciones profesionales, Ofrecer la oportunidad de conocer
algunas muestras de como se concretan en la realidad los planteamientos y
propuestas del sistema educativo vigente, Conocer la variedad, diversidad
y complejidad de la realidad educativa, Fomertar la concepción del los
centros educativos como instituciones integradas en la comunidad,
Proporcionar una visión sobre la función de la escuela y de los maestros,
como coparticipes de los padres y de otros agentes educativos en la
educación de niños y jóvenes, Promover la concienciación sobre el valor y
la necesidad de los conceptos y explicaciones teóricas para analizar y
enterder la realidad educativa, así como diseñar la intervención, ponerla
en práctica y evaluarla, Concienciar sobre la necesidad de la formación
permanente y la participación de los maestros en la investigación
educativa.
El prácticum se realiza en centros de educación infantil o
primaria, en un centro de educación especial, ya sean centros públicos,
municipales, privados, rurales, urbanos, etc. También se puede realizar el
prácticum en escuelas de adultos y centros penitenciarios, así como en
aulas hospitalarias.
A cada estudiante se le asignará un profesor-tutor
que se encargará de orientar, regular, proporcionar ayuda, hacer el
seguimiento y evaluar la actuación del estudiante durante su estancia en
el centro donde realice el practicum
