Magisterio en Educación Infantil

Ser maestro es más que haber estudiado Magisterio, que dominar conocimientos de distintas materias para explicarlos después en una clase con más o menos facilidad o habilidad y poner y corregir exámenes y ejercicios que luego se convierten en una nota.

Los niños necesitan de personas que les cuenten cómo es el mundo que les rodea, que les ayuden a aprender los conocimientos básicos necesarios para desenvolverse en la realidad. Pero también necesitan a alguien que les acompañe en su crecer como personas, no sólo en su inteligencia, sino también en sus afectos y emociones, en su capacidad para relacionarse con los demás, en el desarrollo de los criterios que les permitan distinguir lo bueno de lo malo, lo bello de lo feo, lo justo de lo injusto...

Tres años de tu carrera no es mucho tiempo. Queremos que tengas la mejor formación teórica y práctica y que esa formación te sirva para que desarrolles tu profesión con el mayor éxito. Que seas excelente porque dominas lo conocimientos y métocos y porque cada día das lo mejor de tí mismo a los alumnos.

Al margen del particular enfoque que en la UFV concedemos a la Diplomatura de Magisterio, todo Maestro adquirirá a lo largo de su carrera las siguientes competencias:

Con Carácter General:

Analizar y comprender el sistema educativo español y las características de la Educción en sus distintos niveles

Comprender la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular

Y saber como potenciar el rendimiento académico de los alumnos y su progreso escolar, en el marco de una educación integral.

Adicionalmente, la Especialidad en Educación Infantil, capacita en líneas generales, para:

Conocer y promover el desarrollo cognitivo, social y de la personalidad desde el nacimiento hasta los primeros años de escolarización

Conocer el desarrollo del lenguaje de esta etapa y el desarrollo psicomotor, así como diseñar intervenciones especificadas adecuadas para el enriquecimiento y potenciación de los mismos