Manejo y Dinámica de Grupos

OBJETIVOS:

Hace muchos años, uno de los mejores profesores que he tenido en mi vida –el Dr. Arturo Ardao-, comenzó la clase inaugural de su curso de filosofía en la Facultad con estas palabras: “Ustedes acaban de aprobar el examen, de modo que liquidado ese tema, podemos comenzar a trabajar...”. Las pautas de funcionamiento de este Curso no permiten esa opción. Sí, en cambio, que en este momento les invite a reflexionar juntos sobre una serie de tópicos que, de una manera u otra, suelen constituir retos para la acción.

Con referencia a los materiales de este Curso, debo decir que una parte estará compuesta por “notas” o pequeños ensayos elaborados a propósito para el mismo y otra se integrará con fragmentos escogidos de distintas obras y autores que creo especialmente relevantes en función del temario acordado. La amplitud del mismo, los múltiples ángulos de aproximación a los temas y los no menos diversos niveles de profundidad con que éstos pueden ser tratados hacen que -desde ya-, espere la comprensión de todos ante las inevitables limitaciones del material que van a recibir.

En cuanto a la evaluación, la propuesta consiste en que ante ciertos puntos que próximamente les enviaré, preparen un breve trabajo con sus propios puntos de vista. Como no hay aquí posiciones “oficiales” a los cuales deban adherir, lo importante será la fundamentación de los planteos que realicen.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

• El trabajo socio – educativo con grupos desde la perspectiva de la extensión
• Teoría de grupos, diversas corrientes
• Las estructuras de la convivencialidad
• Participación y toma de decisiones en grupos
• El otro punto de vista: la percepción de los/as participantes
• Un rol crítico: la coordinación
• Técnicas: criterios de selección y muestras según objetivos y momentos del proceso grupal