Presentación:Este curso va dirigido a profesionales y directivos interesados en el Área de
Marketing y Gestión Comercial.
Objetivos:La formación en planificación estratégica, está normalmente orientada a proporcionar un marco teórico que facilite la comprensión del entorno estratégico en el que se desenvuelve la actividad empresarial y a entender mejor las claves de posible actuación de las empresas en esos entornos; pero no tanto a adiestrar en la utilización de las herramientas de análisis estratégico para el desarrollo, en la práctica, de un Plan Estratégico real para un negocio concreto. Las herramientas de análisis se presentan, en los cursos y en los manuales de texto, de forma no integrada; son modelos inconexos que aproximan al estudioso a la realidad estratégica de la empresa o a las características del sector de actividad, pero no forman parte de un método integrado de análisis, ni suelen servir para la generación de propuestas concretas de actuación.
En este curso aplicaremos los modelos de análisis más reconocidos académicamente, que son también los más utilizados por las empresas líderes, pero con un método original que integra los diferentes enfoques y herramientas de análisis en un modelo global que permite desarrollarlos de forma práctica, sistemática y rigurosa; un método que está orientado a la acción, a la generación de estrategias consistentes y a su posterior valoración para poder escoger la mejor forma de competir en cada actividad del negocio.
Metodología:General de CEPADELa metodología Didáctica de CEPADE, es Propia y Única; PPG: Práctica, Participativa, y Global.Práctica, pues se basa en el estudio del método del caso.
Participativa. Pues el conocimiento de cada uno de los alumnos se contrasta con los de resto de alumnos participantes realizando un aprendizaje colaborativo a través de un Campus Virtual.
Global:Ese aprendizaje Participativo, no sólo se comparte con alumnos de España sino de los alumnos que de 40 países. Un 60% de los alumnos son españoles y un 40% de los alumnos son internacionales
En el Campus virtual de CEPADE un Profesor-Tutor, mantiene la documentación actualizada, resuelve las dudas, guía el aprendizaje y la evaluación. Es allí donde
el alumno se descarga toda la documentación, y si el curso llevara un libro recomendado lo recibe físicamente en la dirección que nos indique, sin coste añadido.Específica del curso:- Guía de Estudio
- Unidades Didácticas
- Prácticas a realizar de cada unidad.
Temario:1. Conceptos
2. Herramientas para el análisis del sector
3. Herramientas para el análisis del sector 2: los entornos concentrados o de volumen
4. Herramientas para el análisis del sector 3
5. Herramientas para el análisis del sector 4
6. El análisis específico de la empresa en su sector
7. La explotación de análisis DAFO
8. Herramientas para el análisis corporativo de la cartera de actividades
9. Estrategias de crecimiento en los diferentes entornos estratégicos
10. Decisiones sobre el precio
11. Decisiones sobre la promoción
12. Decisiones sobre la distribución
Evaluación:General de CEPADEEn cada curso se utilizan como instrumentos de evaluación los siguientes:
Ejercicios de Repaso.Son ejercicios de autoevaluación, que permiten al alumno comprobar que va adquiriendo los conocimientos marcados al comienzo de cada Unidad.
Cuestionarios de Control.Son ejercicios que se evalúan y preparan al alumno de cara al examen presencial.
Casos prácticos.Examen final presencial.De 1 hora de duración, en cada Cuatrimestre. Con caracter general se permite disponer de la documentación durante la realización del mismo. El alumno tiene derecho a dos convocatorias de examen por cada curso. El aprobado es imprescindible para obtener los créditos correspondientes al CERTIFICADO DE APTITUD.
Específica del curso:La evaluación específica de cada curso, la marca el profesor en la "Guía de Estudio" que reciben los alumnos al inicio del mismo. Con caracter general se valora la participación en el Campus Virtual y la nota del examen presencial.
Duración:Curso cuatrimestral. (Marzo-Junio)
El curso se desarrolla en el segundo cuatrimestre.
Créditos:Le corresponden
3 créditos ECTS (4 créditos CEPADE antiguos).
(*) Un crédito ECTS equivale a 26 horas de trabajo académico por parte del alumno. Equivalencia de Créditos ECTS-CEPADE.
