Objetivos Formativos: El objetivo es articular la docencia y la
investigación para ofrecer a los estudiantes los elementos teóricos y
metodológicos necesarios para el estudio del complejo de relaciones,
actores y mediaciones sociales que configuran las realidades y los
procesos sociales y culturales contemporáneos.
Orientación:Investigación,
Profesionalizador
Créditos ECTS:90 - 120 variable en función de los
estudios previos
Idioma de docencia:
Catalán, castellano e
inglésPlazas:30
Centro
de gestión:Facultad de Geografía e Historia
Programa oficial
de posgrado:Estudios avanzados en
Antropologia Social
|
|
|
REQUISITOS DE ACCESO
|
Requisitos de admisión - Titulaciones Oficiales
Licenciados/as
en:
Antropología Social y Cultural, Sociología, Historia,
Geografía, Humanidades, Historia del Arte, Derecho, Ciencias
Económicas y Empresariales, Ciencias Políticas y
Administración, Filosofía, Medicina, Pedagogía, Ciencias de la
Comunicación, Bellas Artes, Psicología, Educación Social,
Trabajo Social, Maestro
Otros requisitos de admisión
Podrán
ser admitidos los estudiantes de países extranjeros con
titulaciones de grado equivalentes a las ya enumeradas.
|
|
|
|
|
PERFIL DE COMPETENCIAS
|
Perfil de competencias específicas
-Conocimiento
de los instrumentos metodológicos y el marco teórico necesario
para abordar la las realidades sociales multiculturales.
-Capacidad
de análisis, de síntesis y de elaboración de los datos
etnográficos.
-Razonamiento crítico.
-Conocer
y aplicar la metodología etnográfica en la investigación.
-Habilidad
para desarrollar tareas de investigación en proyectos
interdisciplinares.
-Capacidad para aplicar los conceptos,
teorías y métodos de la antropología en contextos prácticos.
-Reorientar
las investigaciones en curso.
-Ser capaz de difundir los
resultados tanto por escrito como oral y visualmente, y en las
dinámicas del debate.
-Reflexión social y compromiso
ético.
Perfil de competencias transversales
Las
competencias transversales refuerzan algunas de las
competencias específicas:
-Capacidad y práctica en el
desarrollo de trabajos de investigación en grupos
disciplinares e interdisciplinares.
-Saber dialogar con las
realidades sociales sobre las que se está realizando la
investigación o las de acción-intervención (en caso de
investigación aplicada).
-Saber comunicar/explicar la
propia profesión y ser crítico.
-Compromiso ético.
|
|
