Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
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MASTER EN ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES

ESNECA BUSINESS SCHOOL
A Distancia
  • ESNECA BUSINESS SCHOOL

2.380 € 595 
Fináncialo comodamente

Realicé este master en atención a personas dependientes con idea de así poder conseguir trabajo ayudando a personas que poseen limitaciones para llevar a cabo ciertas actividades, y gracias a ESNECA a día de hoy lo tengo. Adoro este trabajo ...

LA OPINIÓN DE Aida Gómez Atienzar
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Tipología Master
Metodología A distancia
Horas lectivas 600 horas de estudio
Inicio clases A elegir
  • Master
  • A distancia
  • 600 horas de estudio
  • Inicio clases:
    A elegir
Descripción

¿Quieres dedicar tu vida al cuidado de aquellas personas que más lo necesitan? Ahora puedes dedicarte a tareas tan gratificantes con el Máster en Atención a Personas Dependientes que Emagister incluye en su catálogo.

Este máster está dirigido a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en atención a todas aquellas personas que no pueden valerse por sí solas.

Al finalizar tus estudios tendrás todas las capacidades adquiridas para empezar una larga carrera profesional. Abarcarás temas como la ley de dependencia, las técnicas para la mejora de autonomía o el plan general de intervención entre otros muchos.

Si te interesa conocer más sobre este curso, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com. Te atenderemos con la mayor brevedad posible y sin ningún tipo de compromiso.

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Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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A distancia
Inicio A elegir
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A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la formación realizada, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y de AEC, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, queda fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Opiniones

A
Alejandra Gámez
22/06/2017
Lo mejor Soy educadora social y el máster de atención a las personas dependientes es muy completo y muy formativo, ha sido perfecto.

A mejorar Nada.

¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
A
Aida Gómez Atienzar
03/04/2017
Lo mejor Realicé este master en atención a personas dependientes con idea de así poder conseguir trabajo ayudando a personas que poseen limitaciones para llevar a cabo ciertas actividades, y gracias a ESNECA a día de hoy lo tengo. Adoro este trabajo y adoro ayudar a las personas, es una labor increíblemente bonita.

A mejorar Nada fue negativo.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Discapacidad
Ley de dependencia
Personas mayores
Personas dependientes
Trabajo social
Servicios sociales
Autonomia personal
Infracciones
Atencion a personas dependientes
Planificación gerontológica
Autonomía
Técnicas de mejora
Gerontología
Familias
Intervención con familias
Envejecimiento
Servicios sanitarios
Seguridad Social
Derechos
Dependencia

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LEY DE DEPENDENCIA.
1. Ley de Dependencia.
2. Conceptos relacionados.
3. Principios de la Ley.
4. El sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
5. La calidad y eficacia del sistema para la autonomía y la atención a la dependencia.
6. Infracciones y sanciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA
1. Las personas dependientes en situación de dependencia.
2. Las personas mayores en situación de dependencia.
3. Las personas con discapacidad en situación de dependencia.
4. El papel de la persona cuidadora.
5. Las necesidades del cuidado.
6. Intervención y diferenciación de apoyos en función de la situación de dependencia.
7. Promoción de la autonomía personal.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPENDENCIA EN PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS.
1. Evolución de las políticas de atención a las personas mayores en España.
2. Consolidación de los sistemas públicos en los años 80.
3. El auge de la planificación gerontológica en los años 90.
4. El desarrollo de recursos para las personas mayores dependientes en el contexto europeo.
5. Estructura y marco conceptual de los servicios sociales para personas mayores en situación de
dependencia en España.
6. Los servicios domiciliarios.
7. Ayuda a domicilio básica y complementaria.
8. Telealarmas.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS AYUDAS TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA
AUTONOMÍA Y LA REDUCCIÓN DE LA DEPENDENCIA.
1. Conceptualización y tipología.
2. Adaptaciones en las viviendas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS.
1. Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención.
2. Programas de información, orientación y asesoramiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS
Y DE RESPIRO FAMILIAR. ESTANCIAS TEMPORALES Y CENTROS DE DÍA.
1. Introducción.
2. Las estancias de día en centros gerontológicos.
3. Las estancias temporales en residencias u otros alojamientos.
4. Los centros de día para personas mayores dependientes.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS Y PROGRAMAS DE VIVIENDA.
1. Análisis y evaluación de los recursos y programas de vivienda.
2. Sistemas alternativos de alojamiento.
3. Los alojamientos heterofamiliares o servicios de acogimiento familiar.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS RESIDENCIAS.
1. Conceptualización.
2. Características de las unidades de convivencia.
3. Los objetivos de la atención.
4. Usuarios/as.
5. Modalidades asistenciales.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PLAN GENERAL DE INTERVENCIÓN (PGI): SERVICIOS Y PROGRAMAS.
1. Introducción.
2. Servicios de las residencias y otros alojamientos.
3. Programas de intervención.
4. Recursos.
5. Cobertura y características de las residencias en España.
6. La atención a las situaciones de dependencia en las residencias españolas.
7. Sistema de acceso a los servicios públicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS Y SOPORTES DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN BÁSICA.
1. Gestiones administrativas.
2. Recursos económicos. Pensiones y sus tipos.
3. Prestaciones del régimen general de la seguridad social.
4. Contribuir a la realización de los trámites administrativos cumpliendo los requerimientos del
usuario y normas legales.
5. Gestionar puntualmente con las entidades sanitarias las prestaciones requeridas por el usuario.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO.
1. Una emergencia silenciosa. Algunas investigaciones realizadas y muchas lagunas de conocimiento.
2. Los congresos de Oviedo.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONCLUSIÓN.
1. A modo de conclusión.
2. Conclusiones.
3. Consideraciones finales.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. POLÍTICAS ESPAÑOLAS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENORES DE 65 AÑOS Y GESTIÓN DE LA DISCAPACIDAD.
1. Introducción.
2. Análisis del fenómeno de la discapacidad y sus causas en España.
3. El marco conceptual de la discapacidad.
4. Modelos de actuación frente a la discapacidad en el sistema jurídico español.
5. Los primeros inicios: el Servicio Social de Asistencia a Subnormales y el SEREM.
6. El IMSERSO.
7. Los órganos gestores de las Comunidades Autónomas.
8. Estrategias de mediación y cooperación.
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRESTACIONES Y SERVICIOS SOCIALES, SANITARIOS Y DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS PERSONAS MENORES DE 65 AÑOS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
1. Colectivos fundamentales.
2. Recursos existentes.
3. La disponibilidad de información sobre centros/servicios para personas con discapacidad en el
ámbito estatal.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ANÁLISIS DE LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE Y DE LOS MENORES DE SEIS AÑOS CON LIMITACIONES GRAVES.
1. Introducción.
2. Personas con trastorno mental grave y prolongado.
3. Niños con limitaciones graves atención temprana.
4. El enfoque sociosanitario de la atención a las personas con discapacidad en situación de
dependencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONSIDERACIONES FINALES QUE GARANTICEN LOS
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA
1. Introducción.
2. Consideraciones que garanticen una protección económica adecuada.
3. Consideraciones innovadoras.
4. Consideraciones específicas para el colectivo de personas con trastorno mental grave.
5. Consideraciones sobre primera infancia y dependencia.

Logros de este Centro

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