Master en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales

.- Tipos de cursos
Los estudios de postgrado de la UDC se dividen en tres categorías de cursos que, en función de la carga lectiva, requisitos de acceso y título o diploma al que conducen, son:

• Cursos que conducen a un título universitario propio de la UDC:
• "Master Universitario"
• "Curso de Especialización"

• Cursos que no conducen a un título universitario propio de la UDC sino a un diploma de la UDC:
• "Curso de Formación Específica de Postgrado"

Master Universitario

Carga lectiva:
Mínimo: 60 créditos ECTS. La totalidad de la carga lectiva se desarrollará, como norma general, en el transcurso de dos cursos académicos, en cualquier caso, en un período lectivo no inferior a un curso académico.

Requisitos de acceso:
Para acceder a los estudios propios de master, los estudiantes deberán reunir, al menos, uno de los siguientes requisitos:
Ser licenciado/a, arquitecto/a, ingeniero/a o equivalente, o poseer una titulación de ciclo corto.
Poseer un título de grado.
Tener superados los créditos del primer ciclo de las actuales titulaciones de dos ciclos.
Acreditar tener superados ciento ochenta créditos de los estudios de grado cuando en estos créditos esté comprendida la totalidad de los contenidos formativos comunes en el título de grado. En este caso, la admisión deberá ser aprobada por resolución rectoral, tras la solicitud individual y razonada de la persona interesada y del informe vinculante del Consello de Goberno, que podrá delegar esta competencia de informe en otro órgano.

Título universitario propio a que conduce: 

.- Master en Dependencia y Gestión de Servicios Sociales -.

Duración: Anual
Plazas
Máximo: 60
Mínimo: 25
Créditos: 80
Precio: 2.450 € / Por Internet: 1.200 €

Lugar de presentación de solicitudes:
Departamento de Análisis Económico y Administración de Empresas.
Lugar de realización: 
Clases teóricas: Centro Universitario de Riazor (CUR), Facultad de Ciencias de la Educación.
Clases prácticas: Centros concertados.


Descripción general
La complejidad y extensión que en la actualidad están alcanzando los servicios sociales, tanto en países desarrollados como en vía de desarrollo, son debidas a la rápida evolución de un proceso que ha transformado radicalmente los conceptos de bienestar, cobertura y salud y que exige de la sociedad grandes esfuerzos de organización y de aplicación de recursos para hacer posible el derecho de los individuos a ser asistidos cuando se encuentren con situaciones de riesgo. 

Objetivos:

• Formación en planificación, administración, gestión y dirección integral de los servicios sociales, sobre la base de criterios racionalizadores de eficiencia y calidad.
• Proporcionar formación multidisciplinar de las diferentes áreas de los servicios sociales, que permitan a los profesionales la adecuada intervención según especialidad y ámbito de actuación.
• Ofrecer una base metodológica y de instrumentos para la evaluación de resultados de las políticas y acciones desarrollados en los diferentes programas.
• Desarrollo de programas de animación sociocultural y tiempo libre.

Dirección

• Miguel Clemente Díaz.
• Profesor Titular de Universidad.

• Eduardo Pásaro Méndez.
• Profesor Titular de Universidad.

Entidades organizadoras
Departamento de Psicología.

Programa de estudios
La modalidad del curso será presencial, semipresencial, a distancia e Internet.

El programa consta de las siguientes materias:

• Materia
1. Dirección y planificación estratégica de Servicios Sociales. (3 Créditos)
2. Evaluación y gestión de la calidad en los Servicios Sociales. (2 Créditos)
3. Políticas sociales en Europa y España. (1 Créditos)
4. Coordinación Sociosanitaria. (3 Créditos)
5. Gestión pública de los Servicios Sociales y de la Salud. (2 Créditos)
6. Psicología de Intervención Social y Comunitaria. (1 Créditos)
7. Intervención en Personas con Discapacidad y Minusvalías. (2 Créditos)
8. Accesibilidad integral. (2 Créditos)
9. Atención y Cuidados a Personas con Discapacidad y Minusvalía. (2 Créditos)
10. Prevención y valoración de la Dependencia en la Vejez. (2 Créditos)
11. Funciones y Responsabilidades del Cuidador. (2 Créditos)
12. Atención y Cuidados a la Persona Mayor Dependiente. (2 Créditos)
13. Intervención en Familias con Necesidades Especiales. (2 Créditos)
14. Infancia en Dificultad Social. (2 Créditos)
15. Adolescencia en Dificultad Social. (1 Créditos)
16. Problemática específica de la mujer. (2 Créditos)
17. Actuaciones en Igualdad y Empleo en la Mujer. (2 Créditos)
18. Prevención e Intervención del Maltrato en la Mujer. (2 Créditos)
19. Incorporación Sociolaboral de inmigrantes. (1 Créditos)
20. Marginación y Exclusión Social. (1 Créditos)
21. Inmigrantes e Inclusión Social. (1 Créditos)
22. Gestión de Alojamientos para la Tercera Edad. (2 Créditos)
23. Gestión de Casas de Acogida. (1 Créditos)
24. Gestión Centros de Rehabilitación Social. (1 Créditos)
25. Atención a Domicilio a Personas Dependientes. (2 Créditos)
26. Desarrollo Comunitario. (2 Créditos)
27. Organización y Programas de Servicios de Proximidad. (1 Créditos)
28. Animación Sociocultural, Ocio y Tiempo Libre. (2 Créditos)
29. Gestión del Turismo Social. (1 Créditos)
30. Prácticas y proyectos en centros. (15 Créditos)
31. Tesis final de Master. (15 Créditos)

Sistema de evaluación
Constituye un importante factor de evaluación el ritmo continuado con que el alumno efectúa la resolución de trabajos prácticos individuales y de grupo.
Los profesores podrán valorar a los alumnos mediante pruebas objetivas y por su participación en debates y discusiones internas.
Cada módulo será valorado a través de los cuestionarios incluidos en los mismos.

La superación de estas evaluaciones es requisito indispensable para poder acceder a la Presentación y Defensa del Proyecto Fin de Master cuya superación dará derecho a la obtención del correspondiente Título.