Máster en diagnóstico e intervención en psicopatologías infantiles

Máximo reconocimiento. El Más Recomendado¡

TÍTULO DE MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL

Iteap Centro de Posgrado Universitario

590 
IVA inc.
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Información importante

  • Master
  • Online
  • 800 horas de estudio
  • Duración:
    18 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si ya eres titulado en alguna carrera relacionada con la psicología y la pedagogía y quieres especializarte en psicología infantil, ahora puedes hacerlo con este máster de Iteap Centro de Postgrado Universitario. Esta formación de nivel avanzado tiene un enfoque práctico para que puedas intervenir en ámbitos educativos, sociales y clínicos.

La formación es online y tiene una duración de 18 meses. Durante este año y medio podrás trabajar desde casa gracias a la plataforma virtual del centro. Allí, encontrarás todos los materiales necesarios para el estudio y estarás en contacto con la comunidad virtual. Además, tendrás a tu disposición a un equipo de profesores especializados en la material que te ayudarán y asesorarán siempre que lo necesites.

El temario se estructura en 6 bloques a partir de los cuales consolidarás las bases de la psicología infantil. Empezarás viendo el marco general y continuarás con la psicología del desarrollo infantil y la importancia de la familia en la etapa del crecimiento. Posteriormente, te centrarás en el diagnóstico de trastornos alimenticios, del sueño y psicopatologías en niños. De esta manera, conocerás patologías habituales como la depresión infanto-juvenil, síndrome de alineación parental, trastorno del estrés postraumático o el uso de los dibujos infantiles como clave de diagnóstico.

Información importante

Requisitos: Titulados/as universitarios/as y estudiantes de último año.

Centro acreditado u homologado: Título de Máster Profesional - ITEAP, Aifed y Epa

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Opiniones


15/10/2012
Lo mejor Todo en general muy bien, dan mucho tiempo para estudiar. Conocimientos correctos

A mejorar le faltaba a nivel práctico

Curso realizado: Febrero 2011 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
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23/04/2012
Sobre el curso Ya que me sirvió para continuar con mi formacion de maestra pero ampliando otros horizontes .

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26/02/2012
Sobre el curso Me ha encantado el master del iteap, realicé el de psicología infantii. Se hace todo desde el internet, y no tenemos que hacer examenes presenciales, y al final hay q hacer una tesina.. todo se envia por email, internet. El temario es completisimo y los módulos muy buen estructurados y didácticos, vaya hay que darle caña pq hay mucho mucho tomate. Es un master que ademas está reconocido de valor docente. Este año además... me lo baremaron en las opos, asi que más agradacida a la formacion obtenida no puedo estar. Si no tienes tiempo como yo, que trabajo media jornada y tengo un bebé.. desde luego hacer un master por internet es una ventaja, lo recomiendo incomensurablemente quien quiera aprender

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17/01/2012
Sobre el curso En relación calidad precio está bien. Un poco básico, pero aprovechable. Con las explicaciones de los casos prácticos y las técnicas de intervención gana bastante. En general está bien, aprendes y es de fácil comprensión.

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21/12/2011
Sobre el curso El curso me ha gustado mucho y me ha parecido bastante útil, lo pondré en práctica puesto que su contenido es muy completo. La calidad precio es buena. Lo unico que no me convenció del todo fue el hecho de que no esté homologado y por ello no me servirá todo lo que me gustaría para las Oposiciones del Magisterio Infantl del 2011. Gracias por todo.Saludos

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¿Qué aprendes en este curso?

Dibujo técnico
Centros educativos
SAP
Psicopatología
Prevención de drogodependencias
Terapia familiar
Depresión infantil
Psicología familiar
Neuropsicología
Duelo
Hiperactividad
Trastornos del sueño
Intervención educativa
TDAH
Trastornos del lenguaje
Obesidad
INEM
Autoestima infantil
Temperamento infantil
Psicología infantil
Psicopedagogía
Psicología del desarrollo infantil
Fundamentos del ente familiar
Diagnostico en psicología infantil
Intervención en psicología infantil
Síndrome de Alineación Parental (SAP)
Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)
La Depresión infanto-juvenil
Trastornos Emocionales en la infancia
Ansiedad infantil
Trastornos del sueño en la infancia
Trastornos alimenticios en la infancia
El dibujo infantil como clave diagnóstica
El juego infantil como clave psicoeducativa
Obesidad infantil
Maltrato infantil
Psicopatología Infantil

Profesores

Francisco García
Francisco García
Colaborador externo iteap

Licenciado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México. Experto en área infantil y juvenil y el diseó de programas educativos. Colaborador externo del ITEAP en el área de Psicología y Educación. Más de 15 años de experiencia profesional.

Francisco Lobato Carvajal
Francisco Lobato Carvajal
Tutor Máster áreas psicoeducativa y dirección académica

Licenciado en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación por la Universidad de Málaga. Máster Universitario en Neurociencias por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Máster Universitario en Prevención e Intervención psicológica de problemas de Conducta en la Escuela, por la Universidad Internacional Valenciana. Máster en Educación Ambiental. Doctorado en Educación. Más de 30 cursos de postgrados y especializaciones. Más de 15 años de experiencia profesional, y dirección académica del centro iteap y coordinación de varios de los másteres del área psicoeducativa del iteap.

Ismael Rodriguez
Ismael Rodriguez
Colaboradora ITEAP Área psicoeducativa

Licenciado en Medicina y Cirugia, por la Universidad de Málaga. especialidad en Medicina de la Educación Física y del Deporte. Titulado en Máster en Psicopedagogía Clínica. Colaborador del Área de Psicología y Educación

Juan Antonio Perles Gálvez
Juan Antonio Perles Gálvez
Colaborador externo iteap

Licenciado en Pedagogía, por la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. Pertenece al Cuerpo Superior facultativo de la Junta de Andalucía, sección Pedagogía. Experto en Intervención social. Colaborador ITEAP.

Mercedes Bittan
Mercedes Bittan
Colaboradora ITEAP Área psicoeducativa

Licenciada en Psicología por la Universidad de Málaga, Doctorada en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad de Málaga. Título de Máster en Psicología Infantil. Colaboradora de ITEAP en los másters del área de psicología y educación. Actualmente pertenece a un ETF del Ayundamiento de Málaga. Más de 15 años de experiencia.

Temario

Programa:

BLOQUE 1. MARCO GENERAL Y FUNDAMENTOS.
Módulo 1. Bases de la Psicología Infantil.
Módulo 2. El Apego en Psicología Infantil.
Módulo 3. El Temperamento Infantil.
Módulo 4. El Juego Infantil como clave.
Módulo 5. La Autoestima Infantil.
Módulo 6. La Psicomotricidad Infantil.

BLOQUE 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL.
Módulo 7. El desarrollo Prenatal.
Módulo 8. El desarrollo en la primera infancia.
Módulo 9. El desarrollo del lenguaje.
Módulo 10. El desarrollo cognoscitivo.
Módulo 11. El desarrollo social y moral.
Módulo 12. El desarrollo en la Adolescencia.

BLOQUE 3. LA FAMILIA COMO CLAVE EN PSICOLOGÍA INFANTIL.
Módulo 13. Fundamentos del ente familiar.
Módulo 14. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
Módulo 15. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
Módulo 16. Intervención Psicológica en la familia.
Módulo 17. El Desarrollo de Competencias Emocionales familiares.

BLOQUE 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA INFANTIL.
Módulo 18. Conceptos, enfoques y proceso en el Diagnóstico.
Módulo 19. Estrategias y Técnicas de Evaluación.
Módulo 20. Aspectos diagnosticables. Qué evaluar.
Módulo 21. El dibujo infantil como clave diagnóstica.

BLOQUE 5. INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA INFANTIL I.
Módulo 22. Terapia de conducta y Psicopatología Infantil.
Módulo 23. Panorámica de los Problemas de Conducta.
Módulo 24. Intervención en Enuresis y encopresis.
Módulo 25. Intervención en Trastornos del sueño.
Módulo 26. Trastornos Alimenticios en la infancia.
Módulo 27. Intervención en Drogodependencias.
Módulo 28. El Desarrollo de la Inteligencia Emocional.
Módulo 29. Intervención en Maltrato Infantil.
Módulo 30. Intervención en Obesidad infantil.
Módulo 31. Intervención en trastornos del lenguaje.
Módulo 32. Educar la Tolerancia a la Fustración.
Módulo 33. La psicoterapia infantil gestáltica.
Módulo 34. Intervención en separación parental.

BLOQUE 6. INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA INFANTIL II.
Módulo 35. Trastornos Emocionales y Ansiedad.
Módulo 36. Prevención del suicidio infantil y juvenil.
Módulo 37. Intervención en Duelo infantil.
Módulo 38. La Depresión infanto-juvenil.
Módulo 39. La Esquizofrenia infanto-juvenil.
Módulo 40. Intervención en Hiperactividad (TDAH)
Módulo 41. Intervención en Trastorno Disocial (TD).
Módulo 42. El Trastorno Negativista Desafiante (TND).
Módulo 43. Intervención en Trastorno de Pánico (TP).
Módulo 44. El Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC).
Módulo 45. Intervención en Conductas Agresivas.
Módulo 46. Síndrome de Alineación Parental (SAP).
Módulo 47. Aplicación de las Técnicas de Relajación.
Módulo 48. Intervención en Abuso Sexual Infantil.
Módulo 49. Intervención en Miedos Infantiles.
Módulo 50. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT).

Información adicional

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