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Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -

Master en Dietética y Nutrición


Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM - (España)

Master - A Distancia

Duración

600 Horas

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).

Precio

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Detalles del curso

Tipo Master Duración 600 Horas Antigüedad desde 2009 en emagister
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título Título oficial de la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
Para qué te prepara Prepárese para trabajar en puestos como: Técnico en Nutrición en Centros de Estética, Dietista en Franquicias de Dietética, etc.; Ayudante de Dietista en consultorios médicos; Responsable de Dietética y Nutrición en colegios, escuelas infantiles, residencias, hoteles, empresas de catering, etc.; así como al frente de su propio centro de Dietética y Nutrición.
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Requisitos
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). Residentes en España
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Master Int. en Nutrición y Dietética -univ. de León -univ. Miguel Hernández-univ. de Jaén  2
Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
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Nutrición y Dietética  2
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Técnico en Nutrición y Dietética  2
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Temario

Master en Dietética y Nutrición

METODOLOGÍA

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de ejercicios.

Así mismo podrá visualizar los contenidos del CDROM que se incluyen como material complementario de consulta al curso.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

MATERIALES


  • Maletín portadocumentos.

  • Manual teórico: GENERALIDADES
  • Manual teórico: ASPECTOS NUTRICIONALES EN LAS ETAPAS DE LA VIDA. PARTE 1
  • Manual teórico: ASPECTOS NUTRICIONALES EN LAS ETAPAS DE LA VIDA. PARTE 2
  • Manual teórico: ELABORACIÓN DE PLANES ALIMENTICIOS. DIETOTERAPIA
  • Manual teórico: TRASTORNOS ALIMENTICIOS
  • Manual teórico: NUTRICIÓN DEPORTIVA
  • Cuaderno Ejercicios: MASTER EN DIETÉTICA Y NUTRICIÓN
  • Cd-Rom: DIETÉTICA Y NUTRICIÓN

  • Subcarpeta portafolios.


  • Evaluación de la Calidad.

  • Dossier completo Oferta Formativa.

  • Carta de presentación.

  • Guía del alumno.

  • Sobre a franquear en destino.

  • Bolígrafos y fluorescentes.



Materiales Didácticos

Temario

MÓDULO 1. GENERALIDADES.TEMA 1. INTRODUCCIÓN.

  • Conceptos.
  • TEMA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS.

  • Clasificación de los alimentos.
  • Clasificación de nutrientes.
  • Necesidades de nutrientes: pirámide nutricional.
  • TEMA 3. EL SISTEMA GASTROINTESTINAL.

  • Conceptos básicos.
  • Fisiología y anatomía del aparato digestivo.
  • TEMA 4. LA DIGESTIÓN.

  • Introducción.
  • Hiperpermeabilidad.
  • TEMA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES I.

  • Transformaciones energéticas celulares.
  • Unidades de medida de la energía.
  • Necesidades energéticas del adulto sano.
  • Necesidades energéticas totales según la FAO.
  • TEMA 6. NECESIDADES NUTRICIONALES II.

  • Valor energético de los alimentos.
  • Tablas de composición de los alimentos.
  • Ley de isodinamia y ley de los mínimos.
  • TEMA 7. COMPOSICIÓN Y VALOR NUTRITIVO DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE ALIMENTOS.

  • Clasificación de los alimentos.
  • Alimentos de origen animal.
  • Alimentos de origen vegetal.
  • Otros alimentos.
  • Influencia del procesado de los alimentos en su composición y valor nutricional.
  • TEMA 8. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LAS PROTEÍNAS.

  • Definición.
  • Digestión, absorción y metabolismo.
  • Funciones.
  • Química de las proteínas: constitución, clasificación y propiedades.
  • Raciones dietéticas recomendadas.
  • Aminoácidos esenciales.
  • Suplementación y complementación proteica.
  • Principal fuente de proteínas.
  • Deficiencia de proteínas.
  • Exceso de proteínas.
  • Métodos de evaluación de la calidad o valor nutritivo de las proteínas.
  • TEMA 9. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS LÍPIDOS.

  • Definición y composición.
  • Distribución.
  • Funciones.
  • Clasificación.
  • TEMA 10. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS HIDRATOS DE CARBONO.

  • Generalidades.
  • Funciones.
  • Clasificación.
  • TEMA 11. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS MINERALES.

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Funciones generales de los minerales.
  • TEMA 12. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LAS VITAMINAS.

  • Introducción.
  • Funciones.
  • Clasificación.
  • Necesidades reales y complementos vitamínicos.
  • TEMA 13. IMPORTANCIA NUTRICIONAL DEL AGUA.

  • Introducción.
  • El agua en el cuerpo humano.
  • Distribución de agua en el cuerpo humano.
  • El agua y soluciones acuosas.
  • Recomendaciones sobre el consumo de agua.
  • Balance hídrico.
  • Trastornos relacionados con el consumo de agua.
  • Contenido de agua en los alimentos.
  • TEMA 14. MANIPULACIÓN, TRATAMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS.

  • Técnicas de conservación.
  • Higiene en la preparación de alimentos.
  • Aditivos.
  • Técnicas culinarias.
  • Higiene alimentaria.
  • La compra de los alimentos.
  • Consumo responsable.
  • Los hábitos alimenticios: origen y cambio.
  • Algunos consejos sobre alimentos.
  • TEMA 15. ETIQUETADO DE LOS ALIMENTOS.

  • Etiquetado.
  • Que se entiende por etiquetado.
  • Comprensión del etiquetado.
  • TEMA 16. DIETÉTICA.

  • Introducción.
  • Dieta equilibrada en el adulto sano.
  • Dieta mediterránea.
  • Valoración del estado nutricional.
  • Mitos en nutrición y dietética.
  • MÓDULO 2. ELABORACIÓN DE DIETAS. DIETOTERAPIA.TEMA 16. LA DIETA.

  • Introducción.
  • Dieta equilibrada.
  • Principales relaciones entre energía y nutrientes.
  • Aportes dietéticos recomendados.
  • La dieta mediterránea.
  • Dieta equilibrada comiendo fuera de casa.
  • Mitos en nutrición y dietética.
  • TEMA 17. TABLA DE COMPOSICIÓN DE ALIMENTOS I.

  • Qué son las tablas de composición de alimentos.
  • Tablas de composición de alimentos.
  • TEMA 18. TABLA DE COMPOSICIÓN DE ALIMENTOS II.

  • Tablas de composición de alimentos.
  • TEMA 19. VALORACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL.

  • Entrevista con el paciente.
  • Evaluación dietética.
  • Evaluación clínica.
  • Evaluación antropométrica.
  • Evaluación bioquímica.
  • Evaluación inmunológica.
  • TEMA 20. DIETAS EN ESTADOS FISIOLÓGICOS.

  • La mujer embarazada.
  • La mujer en el momento de lactancia.
  • La infancia.
  • La adolescencia.
  • El adulto sano.
  • La mujer con menopausia.
  • El anciano.
  • TEMA 21. DIETOTERAPIA I.

  • Introducción a la Dietoterapia.
  • Enfermedades cardiovasculares.
  • Nutrición en la prevención del cáncer.
  • Nutrición y prevención de la gota.
  • Nutrición y prevención de la caries dental.
  • TEMA 22. DIETOTERAPIA II.

  • Dietas y la hipertensión.
  • Dietas y la diabetes.
  • Dietas y obesidad.
  • Dietas y osteoporosis.
  • Dieta e hiperlipidemias.
  • Dietas e insuficiencia renal.
  • Fibrosis quistica.
  • Trastornos gastrointestinales.
  • Nutrición en el anciano.
  • TEMA 23. DIETAS EN DIFERENTES ESTADOS PATOLÓGICOS.

  • Dieta hiposódica.
  • Dieta hipocalórica.
  • Dieta hipercalórica.
  • Dieta y anemia.
  • Dieta baja en azúcar.
  • Dieta para la osteoporosis.
  • Dieta astringente.
  • Dieta de protección gástrica. Antiulcerosa común.
  • Dieta pobre en grasa. Protección Biliar.
  • Dieta laxante.
  • Dieta para reducir el ácido úrico. Hiperuricemia.
  • ANEXO 1.

  • Dieta hiposódica.
  • Dieta hipocalórica.
  • Dieta hipocalórica I.
  • Dieta hipocalórica II.
  • Ejemplo de dieta hipocalórica III.
  • Dieta baja en azúcar.
  • Dieta astringente moderada.
  • Dieta pobre en grasa.
  • Dieta laxante.
  • MÓDULO 3. ASPECTOS NUTRICIONALES EN LAS ETAPAS DE LA VIDA I.TEMA 24. NUTRICIÓN HUMANA EN EL ADULTO SANO.

  • Alimentación en la edad adulta.
  • Cambios fisiológicos y psicosociales de la edad adulta.
  • Recomendaciones dietéticas en el adulto sano.
  • TEMA 25. NUTRICIÓN DURANTE EL EMBARAZO.

  • Cambios fisiológicos durante el embarazo.
  • Necesidades nutricionales en el embarazo.
  • Pautas para alimentarse bien.
  • Problemas asociados al bajo peso de la embarazada.
  • Problemas asociados a la obesidad de la embarazada.
  • Patologías gestacionales relacionadas con la dieta.
  • Otras consideraciones alimentarias.
  • Productos o alimentos que deben evitarse durante el embarazo.
  • TEMA 26. ¿CÓMO DEBO ALIMENTARME DESPUÉS DEL EMBARAZO?.

  • Recomendaciones para después del parto.
  • Alimentación durante la lactancia.
  • Alimentos necesarios.
  • TEMA 27. LACTANCIA MATERNA.

  • El puerperio.
  • Necesidades nutricionales en la lactancia.
  • La lactancia.
  • Tipos de lactancia.
  • Dificultades con la lactancia.
  • Posición para la lactancia.
  • Duración y frecuencia en las tomas.
  • Lactancia materna a demanda.
  • Relactancia.
  • Medicamentos.
  • TEMA 28. NUTRICIÓN DEL BEBÉ DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA.

  • Evolución de la alimentación.
  • Consejos para la alimentación del bebé.
  • Alimentos que conviene evitar en la alimentación del bebé.
  • Comparación de la leche materna con la leche vaca.
  • Biberón.
  • El calostro.
  • Horario.
  • TEMA 29. NECESIDADES NUTRICIONALES DE LOS NIÑOS.

  • La energía.
  • Proteínas.
  • Hidratos de carbono.
  • Las grasas.
  • Vitaminas.
  • Minerales.
  • TEMA 30. NUTRICIÓN HUMANA EN LA INFANCIA.

  • Alimentación tras el primer año de vida.
  • Importancia de una buena nutrición en la edad infantil.
  • Alimentación en la infancia.
  • Ritmos alimentarios durante el día.
  • Plan semanal de comidas.
  • Alimentos desaconsejados.
  • Decálogo para fomentar en los niños hábitos saludables en la alimentación.
  • Consejos para evitar problemas durante la comida.
  • Alergias alimentarias.
  • Alimentación e higiene bucodental.
  • TEMA 31. LA HIGIENE BUCAL.

  • El cuidado de los dientes.
  • Como lavarse los dientes.
  • Enfermedades que afectan a los dientes.
  • TEMA 32. INTOLERANCIA Y ALERGIAS A LOS ALIMENTOS.

  • Definiciones.
  • Intolerancia a los alimentos.
  • Alergias alimentarias.
  • TEMA 33. NUTRICIÓN HUMANA EN LA ADOLESCENCIA.

  • Introducción.
  • Cambios fisiológicos.
  • Necesidades y recomendaciones nutricionales.
  • Problemas nutricionales de la adolescencia.
  • Adolescentes: consejos de una vida saludable.
  • MÓDULO 4. ASPECTOS NUTRICIONALES EN LAS ETAPAS DE LA VIDA II.TEMA 34. NUTRICIÓN EN LA TERCERA EDAD.

  • Envejecimiento.
  • Cómo debe ser la alimentación en esta etapa.
  • Cambios psico-biológicos que aparecen con la edad y que afectan a la Nutrición.
  • Elementos de una dieta para mayores.
  • Requerimientos energéticos.
  • TEMA 35. NUTRICIÓN EN DIABÉTICOS.

  • Definición y detección.
  • Recomendaciones generales.
  • Modelo alimentario para diabéticos.
  • Ejercicios para diabéticos.
  • TEMA 36. ENFERMEDADES CORONARIAS.

  • Afecciones coronarias.
  • Insuficiencia cardiaca.
  • Hipertensión.
  • Colesterol y triglicéridos.
  • Arterioesclerosis.
  • TEMA 37. OSTEOPOROSIS Y NUTRICIÓN.

  • Osteoporosis: desarrollo y prevención.
  • Recomendaciones dietéticas.
  • TEMA 38. OBESIDAD Y NUTRICIÓN EN LA TERCERA EDAD.

  • Introducción.
  • Causas de la obesidad.
  • Índice de masa corporal.
  • Complicaciones de la obesidad.
  • Recomendaciones para realizar una dieta saludable.
  • Ejercicio físico.
  • Tratamiento.
  • TEMA 39. DIETAS TERAPÉUTICAS EN PATOLOGÍAS PREVALENTES EN EL ANCIANO.

  • Introducción.
  • Dieta controladas en sodio.
  • Dieta en la insuficiencia renal.
  • Dieta en la litiasis de las vías urinarias.
  • Dieta en la obesidad.
  • Dieta en la hiperlipoproteinemias.
  • Dieta en la diabetes.
  • Dietas en las enfermedades del aparato digestivo.
  • Dieta en el paciente oncológico.
  • Nutrición enteral y alimentación por sondas.
  • Nutrición parenteral.
  • Dieta hipocalórica.
  • TEMA 40. NUTRICIÓN HUMANA EN LA MENOPAUSIA.

  • La menopausia.
  • Requerimientos nutricionales.
  • MÓDULO 5. NUTRICIÓN DEPORTIVA.TEMA 41. LA CONTRACCIÓN MUSCULAR COMO FUENTE DE DINAMISMO.

  • Introducción a La Miología.
  • Tipos De Tejido Muscular.
  • Características del Tejido Muscular.
  • El Músculo Esquelético.
  • Clasificación de los Músculos Esqueléticos.
  • El Tono Muscular.
  • El Músculo Esquelético.
  • Uniones Musculares.
  • El Trabajo Muscular.
  • Fisiología del Ejercicio.
  • TEMA 42. METABOLISMO EN FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO I.

  • Conceptualización Histórica.
  • El Ejercicio Físico.
  • Adaptaciones Orgánicas en el Ejercicio.
  • TEMA 43. METABOLISMO EN LA FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO II.

  • Adaptación neuromuscular al entrenamiento de la fuerza.
  • Metabolismo energético durante el ejercicio. La fatiga.
  • TEMA 44. NUTRICIÓN Y DEPORTE.

  • Conceptos generales.
  • Necesidad de nutrientes.
  • Coste energético.
  • La mujer y el deporte.
  • Deshidratación y rendimiento físico.
  • Bebidas para deportistas.
  • La cocina y el deporte.
  • TEMA 45. LA ALIMENTACIÓN DEL DEPORTISTA. ELABORACIÓN DE DIETAS.

  • Recomendaciones dietéticas.
  • Tendencias nutricionales de los deportistas.
  • TEMA 46. AYUDAS ERGOGÉNICAS EN EL DEPORTE.

  • Concepto.
  • Sustancias que reponen el gasto producido por la actividad.
  • Sustancias que influyen en el uso de Combustible.
  • Sustancias que modifican el Ph.
  • Conclusiones.
  • TEMA 47. ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA.

  • Actividad física en la niñez.
  • Actividad física en la adolescencia.
  • Actividad física en la edad adulta.
  • Actividad física en la tercera edad.
  • TEMA 48. FISIOPATOLOGÍA EN EL DEPORTE Y LA NUTRICIÓN209

  • Patologías cardiacas.
  • Síndrome plurimetabólico.
  • Sobrepeso y obesidad.
  • Diabetes.
  • Patologías del aparato locomotor.
  • Trastornos de la conducta alimentaria.
  • Trastornos renales.
  • MÓDULO 6. TRASTORNOS EN LA CONDUCTA ALIMENTARIA.TEMA 49. TRASTORNOS ALIMENTARIOS O PSICOPATOLOGÍA ALIMENTARÍA.

  • Historia de los trastornos de la conducta alimentaría.
  • Clasificación actual de los trastornos de la conducta alimentaría.
  • TEMA 50. LA OBESIDAD.

  • Concepto y clasificación de la obesidad.
  • Epidemiología.
  • Obesidad en diferentes momentos de la vida.
  • Obesidad y complicaciones asociadas.
  • Normas alimentarias en la obesidad.
  • TEMA 51. ANOREXIA.

  • Concepto y clasificación de la anorexia.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Criterios de diagnóstico.
  • Tratamiento, evolución y pronóstico.
  • TEMA 52. LA BULIMIA.

  • Concepto y clasificación.
  • Causas, incidencia y factores de riesgo.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Criterios diagnósticos.
  • Evolución y pronóstico.
  • Diferencias entre anorexia y bulimia.
  • TEMA 53. OTROS TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA.

  • Vigorexia.
  • Ortorexia.
  • Trastorno por atracón.
  • Desnutrición.
  • TEMA 54. EVALUACIÓN CLÍNICA Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. DIAGNOSTICO DIFERENCIAL.

  • El proceso de evaluación.
  • Criterios diagnósticos.
  • Diagnostico diferencial.
  • TEMA 55. FISIOLOGÍA Y NEUROBIOLOGÍA DE LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.

  • Desarrollo de la conducta alimentaria y sus alteraciones.
  • Alteraciones neurobiológicas.
  • TEMA 56. TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA.

  • Niveles de tratamiento.
  • Psicoterapia y psicofarmacología.
  • Abordaje clínico y nutricional.
  • Otros abordajes.
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    Centro especializado en
    INESEM es una prestigiosa Escuela de Negocios especializada en las modalidades de formación a distancia y online. Sigue unos rigurosos controles de calidad ofreciendo al alumno un proceso de enseñanza-aprendizaje que garantiza por su metodología innovadora y su rigor formativo la consecución de los objetivos previstos. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. En la planificación de cada una de las acciones formativas impartidas por nuestra entidad ha participado un pedagogo, un psicopedagogo, un maestro, y un profesional experto en la materia con una dilatada experiencia laboral en puesto similar, en la mayoría de los casos altos ejecutivos de grandes firmas nacionales e internacionales.

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