Master en Dirección y Gestión de Recursos Humanos - RRHH

Colaboraciones
Este Máster colabora la Asociación Española de Dirección de Personal (AEDIPE CENTRO).
Programa
Módulo I: Finanzas para no financieros (1 carpetas; 36 horas).

• Interpretación de Balances, conocimientos básicos de Operaciones Financieras y de Organización de empresas.

Módulo II: Dirección, Gestión y Desarrollo de RR.HH. (7 carpetas; 186 horas)

1. Planificación estratégica de RR.HH.
2. Motivación.
3. Liderazgo.
4. Comunicación interna (Taller: Revista de comunicación interna).
5. Gestión por Competencias.
6. Valoración de puestos.
7. Selección (Taller: Entrevista de selección).
8. Formación (Taller: Formación de Formadores).
9. Dirección por Objetivos.
10. Evaluación del Desempeño.
11. Política Retributiva.
12. Evaluación del potencial y planes de carrera.
13. Gestión del conocimiento (Seminario: Las Tecnologías de la Información aplicadas a los RRHH).

Módulo III: Administración de RR.HH. (6 carpetas; 135 horas).

1. Seguridad Social - Campo aplicación.
2. Afiliación.
3. Cotización.
4. Recaudación.
5. Incapacidades.
6. Pensiones.
7. Desempleo.
8. Derecho Laboral - Contrato de Trabajo y modalidades.
9. Salarios.
10. Modificaciones del contrato de trabajo.
11. Extinción.
12. Negociación Colectiva.
13. Conflictos colectivos.
14. Prevención de Riesgos Laborales.
15. Infracciones en el orden social.
16. Prevención de Riesgos Laborales. (Taller: Evaluación de Riesgos Laborales).

Caso práctico: Gestión de personal informatizada.
Módulo IV:

1. Auditoría de RR.HH. Cuadro de mando e indicadores de RR. HH. (1 carpeta; 15 horas).

Módulo V: Desarrollo Directivo (1 carpeta; 30 horas)

1. Habilidades directivas: (Talleres):
   • Técnicas de negociación.
   • Hablar en público.
   • Trabajo en Equipo.
   • Ponencias
2. Trabajo fin de Máster (100 horas).

TIENE UNA DURACIÓN DE 502 HORAS (402 lectivas + 100 de Trabajo fin de Máster) y se entregan 16 carpetas.
Este Máster desarrollado en la modalidad de fines de semana tiene una reducción horaria del 10% aproximadamente.
Los talleres, seminarios y casos prácticos, dada su particular naturaleza, sólo se pueden realizar de forma presencial, no obstante, los alumnos de distancia serán invitados puntualmente para poder asistir. Su asistencia será voluntaria.
El seminario Trabajo en equipo se realizará bajo metodología outdoor , en un día completo de trabajo (de 9 a 21 horas). Su asistencia será voluntaria.
Sistema de enseñanza
La modalidad de PRESENCIA se realiza mediante clases interactivas, en las que se equilibra tanto el trabajo individual como la participación en grupos de trabajo, los alumnos adquieren y potencian los conocimientos y habilidades necesarios para el ejercicio del papel profesional que quieren desempeñar. Las metodologías utilizadas son:

• Resolución de casos.
• Role-playing y video-training.
• Método expositivo.
• Entrenamiento en habilidades.
• Asistencia a seminarios y conferencias.
• Realización de ejercicios.
• Equipos de trabajo. Debates y coloquios.
• Proyecto de Fin de Máster, etc.

Buscamos desarrollar en los alumnos la participación, aumentar su capacidad para la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones consensuadas a problemas complejos.
Los alumnos que se matriculen en este programa de formación dispondrán de acceso al Campus del Centro de Estudios Financieros durante todo el período lectivo.
En el Campus del CEF , los alumnos podrán comunicarse directamente con sus Tutores a través de la sección "Tutorías", conocer a sus compañeros de curso, participar en la celebración de eventos On line , consultar el estado de su expediente académico, acceder al material complementario a las unidades didácticas publicado en la Biblioteca Virtual, etc.
Para la obtención del diploma acreditativo se exige la asistencia al 90 por 100 de las clases y superar las pruebas propuestas a lo largo del Máster.
En la modalidad A DISTANCIA está abierto el plazo de matrícula todo el año.
El sistema de enseñanza a distancia se imparte en el Centro de Estudios Financieros desde sus orígenes en el año 1977 y desde 1999, el Centro dispone de una Plataforma de Teleformación propia, el "Campus del CEF".
Esta modalidad de enseñanza permite al alumno compatibilizar la formación con su disponibilidad de tiempo y lugar de residencia. Las clases a distancia se sustentan en un sistema pedagógico basado en las necesidades formativas del alumno y las nuevas tecnologías, garantizando siempre los estándares de la calidad educativa.
Para el estudio de cada unidad didáctica se aconseja que se inicie por el apartado de conceptos que constituye la parte teórica del programa de formación, su asimilación permitirá al alumno la comprensión de los supuestos prácticos , que se entregan resueltos, para que a modo de autocomprobación pueda constatar si ha obtenido un aprovechamiento óptimo de las explicaciones.
Debemos reseñar en este sistema de enseñanza:

• Profesores-tutores: El trabajo individual del alumno se complementa con la posibilidad de disponer de distintos profesores-tutores, especialistas en la materia, a los que se accede a través de una asistencia personalizada mediante teléfono, fax, correo eletrónico, carta, tutorías on-line y entrevistas personales en el Centro.
• Prórroga: El tiempo estimado para su seguimiento es de 12 meses, disponiendo el alumno de 6 meses de prórroga para su finalización.
• Controles: Al final de cada unidad o grupo de unidades se planteará al alumno una serie de pruebas de evaluación (controles y supuestos prácticos). En determinados programas de formación será necesario realizar un Trabajo fin de Máster/Curso.
• Plataforma de Teleformación CEFMEDIA: Desde el Campus del CEF , los alumnos dispondrán de un sistema de mensajería que les permitirá recibir comunicados de su interés remitidos por los Profesores y Jefes de Estudio y comunicarse entre ellos, acceder a la Biblioteca Digital, participar en la celebración de eventos On line , consultar el estado de su expediente académico, acceder al material complementario a las unidades didácticas publicado en la Biblioteca Virtual, etc.
• Diploma: Para la obtención del diploma acreditativo será necesario haber realizado todas las pruebas propuestas (controles y en su caso supuestos prácticos globales y Trabajos fin de Máster/Curso) y haber superado un 90% de las mismas. En cualquier caso será indispensable obtener la calificación de apto en el Trabajo fin de Máster/Curso.
• TRABAJO FIN DE MÁSTER. Se pretende que los alumnos profundicen en alguna materia concreta del Máster. Este trabajo se presentará al final del mismo y se defenderá ante un tribunal. Los alumnos de distancia enviarán por correo postal o electrónico el trabajo para su evaluación.

Material Didáctico

• Unidades didácticas. Se entregan 16 carpetas de hojas intercambiables de exposiciones teóricas y numerosos casos prácticos.
• Leyes Sociales. Principales normas laborales que se actualizan bimestralmente.
• Normacef Socio-Laboral. DVD que recoge la totalidad de la legislación, la jurisprudencia, convenios colectivos sobre Derecho Laboral, Seguridad Social, etc. Se actualiza bimestralmente.
• Revista de Trabajo y Seguridad Social. Recursos Humanos. Durante el desarrollo del Máster nuestros alumnos recibirán mensualmente esta Revista editada por el CEF.

Desarrollo del Máster
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS. El objetivo general de esta área de conocimiento es acercar al alumno a los conceptos fundamentales de gestión de empresas, conocimiento que debe poseer como cualquier otro profesional de la misma, a la vez que introduce la aportación que la Dirección de Recursos Humanos realiza para que la empresa sea más competitiva.
DIRECCIÓN, GESTIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS. El objetivo general de esta área es desarrollar aquellos conocimientos cuya aplicación trata de lograr que las organizaciones consigan incorporar y retener a las personas más adecuadas para las mismas, según cuál sea su cultura y estrategia.
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. Esta área desarrolla los conocimientos más «normativos» de la profesión. El profesional de Recursos Humanos debe conocer en profundidad la legislación social en vigor con un doble objetivo: en primer lugar, respetar escrupulosamente su cumplimiento y, en segundo lugar, saber elegir entre las alternativas legalmente posibles aquella que mejor sirve a los fines, cultura y estrategia de la organización. De esta forma, el profesional de los Recursos Humanos no se convierte en un mero aplicador de la norma, sino que es capaz de convertir ésta en una fuente de competitividad para la empresa.
AUDITORÍA DE RECURSOS HUMANOS. Esta área de conocimiento está compuesta exclusivamente por una asignatura. En ella, se estudiará la metodología básica para evaluar el grado en que las políticas y gestión de Recursos Humanos que está aplicando la empresa dan respuesta a los objetivos y estrategias que la misma quiere desarrollar.
DESARROLLO DIRECTIVO (HABILIDADES). El objetivo general del área es, a través de talleres eminentemente prácticos, facilitar el conocimiento y desarrollo de algunas de las principales habilidades que todos los técnicos de nivel superior y directivo deben poseer.
Seminarios, talleres y conferencias
A lo largo del curso académico y en estrecha colaboración con la Asociación de Antiguos Alumnos (ACEF), se organizarán diversos ciclos de seminarios, talleres y conferencias, siempre impartidos por prestigiosos profesionales del campo de los Recursos Humanos o de la empresa, y que tratarán de acercar su experiencia personal al alumno.