Objetivos Formativos: En el ámbito de la conservación-restauración
se tienen que alcanzar competencias suficientes para dirigir y llevar a
cabo proyectos de conservación-restauración de colecciones y conjuntos
patrimoniales, y alcanzar las capacidades siguientes:
- Formular y
diseñar el proyecto, definiendo los objetivos y la metodología de trabajo.
-
Determinar el estado de conservación de las obras en su contexto y
proponer los tratamientos de conservación y restauración adecuadas para su
preservación.
- Evaluar y hacer el seguimiento de las actividades
y los tratamientos de conservación y restauración, y documentar los
procesos.
- Formar parte, dirigir y coordinar las tareas de los equipos
multidisciplinarios que intervienen en la conservación y restauración del
patrimonio.
- Llevar a cabo la investigación necesaria para un
exhaustivo conocimiento de las obras, de su estado y de los procesos de
conservación y restauración que sean aplicables, así como la publicación
de resultados.
Orientación:Investigación, Profesionalizador
Créditos
ECTS:90 - 120 variable en función de los estudios previos
Idioma
de docencia:Catalán y castellano
Plazas:30
Centro de
gestión:Facultad de
Bellas ArtesPrograma oficial de
posgrado:Bellas Artes
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REQUISITOS DE ACCESO
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Requisitos de admisión - Titulaciones Oficiales
-
Licenciatura en Bellas Artes, itinerario de
Conservación-Restauración
- Licenciatura en
Bellas Artes, especialidad de Conservación-Restauración
-
Licenciaturas en otras áreas, pero con estudios superiores
cumplidos de Conservación-Restauración LOGSE
-
Diplomaturas de las escuelas superiores de
Conservación-Restauración de Bienes Culturales
-
Licenciaturas en otros ámbitos, pero con estudios completos de
graduado por la Escuela de Artes y Oficios de la Diputación de
Barcelona
- Licenciaturas o titulaciones superiores
específicas en conservación-restauración europeas, o de otros
países no europeos
Otros requisitos de admisión
Los
criterios de admisión y selección de los alumnos para el
máster se fundamentan en la evaluación de los siguientes
puntos:
1. Los estudios de conservación-restauración
cursados anteriormente.
2. La experiencia profesional
demostrable en conservación-restauración.
Que
demuestren:
- Capacidad de sobresalir en el aprendizaje:
expediente académico específico de conservación-restauración.
-
Capacidad de asimilación y cumplimiento de los códigos de
ética profesional adoptados por las asociaciones profesionales.
-
Capacidad de gestionar recursos materiales y económicos para
alcanzar los objetivos previstos.
- Capacidades de
investigación.
- Compromiso de dedicación, completa, o
compatible con su actividad profesional.
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PERFIL DE COMPETENCIAS
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Perfil de competencias específicas
- Capacidad
para establecer los protocoles de estudios analíticos de los
bienes culturales, como elementos patrimoniales dentro de un
conjunto y un contexto.
- Capacidad para determinar,
diseñar y discutir los procesos de caracterización material de
las obras y de sus procesos de degradación.
-
Capacidad para interpretar los resultados del examen y hacer
el diagnóstico.
-
Capacidad para identificar los
factores de riesgo que pueden afectar a la conservación de los
bienes culturales.
- Capacidad para establecer las
condiciones de conservación preventiva de los bienes
culturales, y gestionar su mantenimiento.
- Capacidad para
seleccionar los tratamientos específicos para garantizar la
conservación integral.
- Capacidad para desarrollar
las metodologías de los tratamientos.
- Habilidad para
llevar a cabo directamente los tratamientos de conservación y
restauración sobre los conjuntos patrimoniales.
-
Capacidad para evaluar la eficacia o la viabilidad de la
propuesta de manera continuada.
- Capacidad para documentar
las incidencias que puedan surgir a lo largo del tratamiento.
-
Capacidad para poder estimar y planificar los recursos
humanos, técnicos y materiales.
- Conocimiento de los
criterios de calidad y de las normas de seguridad, salud y
medio ambiente que afectan a los lugares de trabajo y el
proceso.
-
Capacidad para poder aplicar las normas de
seguridad, salud y medio ambiente.
- Conocimiento sobre el
buen funcionamiento de las instalaciones y sobre la gestión y
el suministro de los materiales necesarios para los
tratamientos.
- Capacidad para dirigir equipos que lleven a
cabo tratamientos sobre los bienes culturales.
- Capacidad
para dirigir y organizar la tutela de becarios.
- Capacidad
para elaborar la memoria de los tratamientos de
conservación-restauración de los conjuntos y de las
colecciones.
- Capacidad para establecer líneas de
investigación y llevar a cabo proyectos de investigación en el
área de la conservación-restauración, especi
Perfil
de competencias transversales
- Capacidad de análisis
y síntesis, de organización y planificación, y de gestión de
la información.
- Resolución de problemas, toma de
decisiones y trabajo en equipo, en un equipo de carácter
interdisciplinario.
- Razonamiento crítico, compromiso
ético y aprendizaje autónomo.
- Adaptación a
nuevas situaciones, creatividad y liderazgo.
- Motivación
por la calidad, conocimientos de informática relativos al
ámbito de estudio, y nivel adecuado en comunicación oral y
escrita.
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