Máster en dirección de RRHH, headhunting y coaching

Formación de calidad al mejor precio garantizado.

Dirección de Recursos Humanos y Gestión por Competencias

Euroinnova Formación
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900 
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Descripción

Si deseas desarrollar tu carrera profesional en el sector de los Recursos Humanos en una empresa, este máster en �??Dirección de Recursos Humanos y Gestión por Competencias�?? impartido por Euroinnova Formación y publicado en emagister.com, te puede interesar. El máster tiene una duración de 600 horas lectivas y se imparte a distancia para que puedas combinar tu trabajo y tus otras actividades cotidianas con el estudio de los módulos de formación. Adquiere las competencias a nivel profesional para trabajar en el departamento de RRHH de una empresa privada o pública siendo capaz de dirigir equipos y seleccionando los mejores profesionales con las últimas técnicas, implementando la gestión de personal basada en las competencias y desarrollando el plan de formación de una organización a partir de las necesidades de la plantilla, entre otros. Para poder acceder a este máster es necesario poseer algún título universitario, especialmente aquellos licenciados, diplomados o graduados en derecho, económicas, administración de empresas, psicología, sociología y relaciones laborales. Aprende todo lo que necesitas saber sobre la gestión de los Recursos Humanos por competencias y sobre las herramientas Personalplus y Nominaplus para el departamento de RRHH con este máster, si te interesa, pide más información al centro de formación mediante emagister.com.

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Descuento: Formas de pago: Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia - Paypal. 5% de descuento en pagos online(Tarjeta de crédito). Matrícula gratis y sin gastos de envío. Consulte las promociones vigentes en Euroinnova.

Requisitos: Efectuar la matrícula

Centro acreditado u homologado

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Prácticas en empresa

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación Horario
25 de agosto de 2014
08 de septiembre de 2014
22 de septiembre de 2014
13 de octubre de 2014
27 de octubre de 2014
10 de noviembre de 2014
24 de noviembre de 2014
08 de diciembre de 2014
22 de diciembre de 2014
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¿Qué aprendes en este curso?

Gestión por competencias
Planes de formación
Auditoría de recursos humanos
Planificación de plantillas
Concepto de planificación de recursos humanos
Descripción de los puestos de trabajo
Reclutamiento y selección de personal
La formación
Prevención de riesgos laborales en la empresa
Relacion Laboral
Contratos
Modelos actuales de gestión por competencias
Introducción a las competencias
Identificación y definición de competencias
Selección por competencias
Proceso de evaluación y desarrollo profesional
Comunicación interna y externa
Técnicas de e-learning para apoyar la formación
Coaching y mentoring
Técnicas eficientes en internet para la selección de personal

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

Módulo 1. Gestión de recursos humanos

Tema 1. Planificación de plantillas

  • 1. Introducción
  • 2. Concepto de planificación de recursos humanos.
  • 3. Importancia de la planificación de los recursos humanos: ventajas y desventajas.
  • 4. Objetivos de la planificación de recursos humanos.
  • 5. Requisitos previos a la planificación de recursos humanos.
  • 6. El caso especial de las pymes.
  • 7. Modelos de planificación de los recursos humanos.

Tema 2. Descripción de los puestos de trabajo

  • 1. Descripción y análisis de puestos de trabajo
  • 2. El proceso de analizar los puestos de trabajo.
  • 3. El análisis de la información.

Tema 3. Reclutamiento y selección de personal.

  • 1. Reclutamiento: definición
  • 2. Proceso de reclutamiento
  • 3. Entorno de reclutamiento
  • 4. Límites y desafíos del reclutamiento
  • 5. Canales de reclutamiento
  • 6. Tipos de candidaturas
  • 7. Intermediarios y mediadores en el proceso del reclutamiento
  • 8. Formas de solicitud de empleo
  • 9. Así inflan el currículum los candidatos
  • 10. Tipos de reclutamiento
  • 11. Selección. La entrevista laboral
Tema 4. La formación.
  • 1. La formación como opción estratégica
  • 2. El servicio de formación en la organización.
  • 3. La elaboración del plan de formación
  • 4. La propuesta del plan de formación
  • 5. Gestión del plan de formación
  • 6. Proceso de gestión de acciones formativas
  • 7. Evaluación del plan de formación

Tema 5. La prevención de riesgos laborales en la empresa

  • 1. Conceptos básicos en prevención de riesgos laborales
  • 2. Los riesgos profesionales
  • 3. Marco normativo en prevención de riesgos laborales
  • 4. Riesgos generales y su prevención
  • 5. Organización de la prevención dentro de la empresa
  • 6. Protección del trabajador
Tema 6. La relación laboral. Contratos I
  • 1. El contrato de trabajo
  • 2. Tiempo de trabajo
Tema 7. La relación laboral. Contratos II
  • 1. Tipologías y modalidades de contrato de trabajo
  • 2. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
  • 3. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo

Módulo 2. Gestión por competencias

Tema 1. Modelos actuales de gestión por competencias

  • 1. Modelos actuales de gestión por competencias
  • 2. Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas.
  • 3. Reconceptualización del trabajo humano: del taylorismo a la competencia laboral
Tema 2. Introducción a las competencias
  • 1. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
  • 2. Competencias en el contexto laboral
  • 3. ¿cómo se adquieren las competencias?
  • 4. Competencias. Tipología y significado
Tema 3. Gestión por competencias. Identificación y definición de competencias
  • 1. Gestión por competencias
  • 2. Objetivos del proceso de gestión por competencias
  • 3. Características de la gestión por competencias
  • 4. Beneficios del modelo de gestión por competencias
  • 5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
  • 6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
  • 7. Metacompetencias
Tema 4. Selección por competencias
  • 1. Captación de candidatos para el proceso de selección
  • 2. El proceso de selección de personas
  • 3. Pruebas de elección-selección
  • 4. Pruebas para competencia de conocimiento
  • 5. Pruebas para competencia de habilidad.
  • 6. Pruebas para competencia de actitud.
  • 7. Los tests psicotécnicos
  • 8. Los role play o dinámicas de escenificación
  • 9. Incorporación de un nuevo profesional
Tema 5. Proceso de evaluación y desarrollo profesional
  • 1. Evaluación por competencias
  • 2. Evaluación del desempeño
  • 3. Proceso de evaluación integral de competencias
  • 4. Herramientas de evaluación
  • 5. Plan de desarrollo profesional
Tema 6. Política de retribución
  • 1. Introducción
  • 2. Objetivos del sistema retributivo.
  • 3. Elementos del paquete retributivo
  • 4. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
  • 5. Evaluación del desempeño por competencias y retribución.

Tema 7. Formación y desempeño de planes formativos por competencias

  • 1. Formación basada en competencias
  • 2. Formación y desarrollo.
  • 3. Acciones formativas
Tema 8. Comunicación interna y externa
  • 1. Introducción.
  • 2. Comunicación interna
  • 3. Herramientas de comunicación:
  • 4. Plan de comunicación interna.
  • 5. La comunicación externa
  • 6. Cultura empresarial o corporativa
  • 7. Clima laboral
  • 8. Motivación y satisfacción en el trabajo
  • Anexo 1. Diseño de mapas de competencias
  • Anexo 2. Glosario de competencias
  • Anexo 3. Checklist o herramienta de observación
  • Anexo 4. Pautas para la entrevista de desempeño
  • Anexo 5. Formulario de evaluación de desempeño
Módulo 3. Nuevas tecnologías aplicadas a la gestión de recursos humanos.

Tema 1. Técnicas de e-learning para apoyar la formación.

  • 1. Introducción.
  • 2. Internet va a incidir decisivamente en la forma de enseñar y aprender.
  • 3. Marco teórico.
  • 4. Ventajas del e-learning en la empresa.
Tema 2. Herramientas para la gestión del desempeño.
  • 1. Introducción.
  • 2. Objetivos.
  • 3. Criterio para el desempeño de la gestión.
  • 4. Medidas.
  • 5. Elección del evaluado y del evaluador.
  • 6. Momento adecuado.
  • 7. Logística.
  • 8. Comunicación.
  • 9. Seguimiento.
  • 10. Conclusión.
Tema 3. Herramientas de gestión del conocimiento.
  • 1. Introducción.
  • 2. Algunas arquitecturas en la gestión del conocimiento.
  • 3. Funcionalidades.
  • 4. Herramientas de búsqueda y personalización de información.
Tema 4. Nuevas tecnologías aplicadas a la metodología de orientación y formación individualizada para ejecutivos y profesionales (coaching y mentoring).
  • 1. Introducción.
  • 2. ¿qué es el coaching?.
  • 3. Un poco de historia.
  • 4. "lo que el pensamiento pueda configurar el hombre puede alcanzar".
  • 5. Concepto de coaching.
  • 6. Life coach o coach personal.
  • 7. Cuadro de cualidades y habilidades de un coach.
  • 8. Metodología del coaching.
  • 9. Preguntas frecuentes sobre el coaching.
  • 10. ¿cómo trabaja el coach y qué espera de su cliente?.
  • 11. Para los futuros coaches.
  • 12. ¿qué beneficios tendrías si fueras un coach? ¿estás lista/o, deseosa/o, y preparada/o para recibir coach?.

Tema 5. La intranet como herramienta de comunicación interna (i).

  • 1. Introducción.
  • 2. Operativa en las empresas.
  • 3. Intranet.
  • 4. Las ventajas al implementar intranet.
  • 5. Aplicaciones concretas de intranet.
Tema 6. La intranet como herramienta de comunicación interna (ii).
  • 1. Justificaciones de una intranet.
  • 2. Los mitos generados sobre intranet.
  • 3. ¿qué necesitamos para tener una intranet?.
  • 4. Cuestionario intranet.
  • 5. Estructura organizacional.
  • 6. Intercambio de información a nivel interno.
  • 7. Intercambio de información a nivel externo.
  • 8. Barreras en el intercambio de información.
  • 9. Recursos disponibles.
  • 10. Definición de objetivos generales.
  • 11. Definición de objetivos puntuales.
  • 12. Infraestructura en sistemas de la organización.
Tema 7. Tecnologías aplicadas al desarrollo del talento.
  • 1. Introducción.
  • 2. ¿qué es la administración del talento humano?.
  • 3. Definición de recursos y talento humano.
  • 4. ¿por qué la administración del talento humano es importante?.
  • 5. Desarrollo de una filosofía propia de la administración del talento humano.
  • 6. Proceso de formación y desarrollo del talento humano.
  • 7. Enfoque de diagnóstico a la formación.
  • 8. Estimación de las necesidades de formación.
  • 9. Selección y diseño de los programas de formación.
  • 10. Elección del contenido de la formación.
  • 11. Elección de los métodos para impartir información.
  • 12. La motivación.
  • 13. Un modelo de expectativas del proceso de motivación.
Tema 8. Técnicas eficientes en internet para la selección de personal.
  • 1. Introducción.
  • 2. Ventajas de usar internet en la selección de personal.
Módulo 4. Personalplus y nominaplus para departamentos de recursos humanos.

Tema 1. Personalplus - Teoría.

  • 1. Alta inicial.
  • 2. Los horarios.
  • 3. Alta de los trabajadores.
  • 4. Movimiento de los trabajadores.
  • 5. Estadísticas.
  • 6. Modo de trabajo.
  • 7. Estadísticas e informes.
Tema 2. Personalplus - Práctica.
  • 1. Alta personal plus.
  • 2. Permiso a los trabajadores.
  • 3. Movimientos de los trabajadores.
Tema 3. Nominaplus - Teoría.
  • 1. Inicio nominaplus (i).
  • 2. Inicio nominaplus (ii).
  • 3. Categorías de convenio.
  • 4. Altas de trabajadores.
  • 5. Horas extra.
  • 6. Incapacidad temporal.
  • 7. Huelga y vacaciones.
  • 8. Irpf.
  • 9. Atrasos.
  • 10. Nóminas y seguros sociales.
  • 11. Baja de un trabajador.
  • 12. Tabla de recursos humanos.
  • 13. Recursos humanos.
Tema 4. Nominaplus - Práctica.
  • 1. Convenio.
  • 2. Alta de empresa.
  • 3. Altas de trabajadores.
  • 4. Nóminas, tcs, irpf.
  • 5. Atrasos.
  • 6. Incidencias.
  • 7. Enlace a contaplus.
  • 8. Configuración de nóminas.

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.

Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.

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