Capacita para el desarrollo de proyectos relacionados con el diseño, puesta en marcha y evaluación de sistemas de formación no presencial asistidos por las tecnologías de la información y la comunicación.
FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS
Fundamentos de informática y telecomunicaciones.
Seguridad digital.
Telemática para la formación a distancia.
COMUNICACIÓN MULTIMEDIA INTERACTIVA
Diseño gráfico de web sites.
Comunicación interpersonal.
Narración audiovisual.
Narración audiovisual interactiva.
SISTEMAS Y PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN
Análisis sistema UNED
Análisis sistema UOC
Sistemas universitarios semipresenciales
Sistemas centrados en el caso
Plataformas tecnológicas
Utilización del WEBCT
Utilización del Learning Space
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Conceptos generales de la Tecnología Educativa
Principios específicos para la formación a distancia
-Evaluación de los sistemas de formación a distancia-
Evaluación de los procesos de formación
Prácticas de auditoria de formación
PRODUCCIÓN MATERIAL
Metodología de producción multimedia educativa
Derecho informático y multimedia
Principios de las empresas de servicios
Gestión de empresas de formación i producción
ESTRATEGIA EN EL MERCADO DE LA TELEFORMACIÓN
Introducción al marketing de las empresas de formación
Marketing electrónico
Nuevas organizaciones virtuales
El Master in
e-Learning introduce al alumno en estas dos vertientes, de manera que pueda ocupar puestos relacionados con el diseño, puesta en marcha o evaluación de sistemas de formación no presencial asistidos por las tecnologías de la información y comunicación.
Los lugares de trabajo pertenecientes a este nuevo sector ocupacional cubren un amplio abanico: coordinadores de proyecto, directores de programas, asesores de formación, auditores y evaluadores, especialistas en diseño de material, ergonomistas, diseñadores instruccionales asistidos por ordenador, tutores y consultores de sistemas de formación, responsables de contenidos, consejeros técnicos, programadores de sistemas instruccionales, responsables de asistencia al usuario y estrategas de mercado de la formación no presencial.
Al finalizar, los alumnos podrán entender el esquema de la formación a distancia en la actualidad en los tres niveles de referencia: tecnológico, educativo y estratégico. De este modo podrán, a partir de su perfil inicial, orientarse a los puestos de trabajo más pertinentes, y erigirse en expertos de uno o varios de los ámbitos señalados anteriormente.
