Máster en educación infantil en Barcelona

¡Nueva Oferta Formativa en Educación Infantil!

Máster Universitario en lenguajes y contextos en Educación Infantil

Universidad Ramón Llull - Blanquerna - IDIP

2.400 
IVA inc.

Información importante

  • Master
  • Online
  • Duración:
    15 Meses
  • Cuándo:
    29/11/2014
Descripción

Si estás interesado en obtener conocimientos acerca de la infancia y cultura familiar como contexto, el curso Máster Universitario en lenguajes y contextos en Educación Infantil te proporcionará las habilidades teóricas y prácticas para ejercer como especialista en las distintas formas de desarrollo del niño.

Tratándose de una formación cursada online, el alumno podrá adaptar los horarios de estudio según le sea más eficaz. Para realizar este proceso educativo, que has encontrado en emagister.com, es necesario contar con una titulación universitaria; dadas estas condiciones, el curso está orientado a profesionales y estudiantes interesados en contribuir a la evolución cualitativa de la educación infantil. El programa didáctico está formado por un plan de estudios diseñado a partir de materias como: la infancia y cultura familiar como contexto, la configuración de contextos educativos, la vivencia socioeducativa y cultural del tiempo en la escuela infantil, el lenguaje de las emociones y necesidades básicas, el lenguaje artístico, el lenguaje oral y escrito, el lenguaje científico y técnico, etc. Todo ello a lo largo de 15 meses.

Tanto si estás en situación de desempleo como si actualmente tienes trabajo, cuando acabes este curso habrás adquirido un mayor valor como profesional. Obtendrás un título propio con el que podrás demostrar dichos nuevos conocimientos y ponerlos en práctica. Decídete, pide más información y emagister.com te pondrá en contacto con el equipo docente de este centro de formación. Disfrutarás de las nuevas oportunidades que surgirán delante de ti.

Información importante

Requisitos: Titulación para todas aquellas personas vinculadas con el mundo de la Educación Infantil

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Diplomado, Licenciado, Master, Postgrado, Graduado

Titulación no oficial

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
29 de noviembre de 2014
Online

Opiniones


16/06/2014
Lo mejor El contenido era muy interesante.

A mejorar Me hubiera gustado un seguimiento más exhaustivo por parte de mis tutores. Las diapositivas del campus virtual no se pueden descargar e imprimir, se tiene que leer siempre desde la pantalla.

Curso realizado: Septiembre 2013 | ¿Recomendarías este curso? No.
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¿Qué aprendes en este curso?

Expresión corporal
Literatura infantil
Lectura musical
Pedagogía musical
Lenguaje corporal
Educación musical
Educacion artistica
Modulos de educacion primaria e infantil
Formación en educación
Educación infantil
Educación primaria
Lenguaje artístico
Configuración de contextos educativos
Formación de los educadores
Maestro
Profesores
Profesorado

Profesores

Angeles Ruiz de Velasco Gálvez
Angeles Ruiz de Velasco Gálvez
Profesora titular de educación infantil en el Centro Superior de Estud

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Psicomotricista (CEFOPP). Profesora titular de educación infantil en el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Universidad Autónoma de Madrid). Directora y coordinadora de acciones formativas; formadora. Miembro del Consejo Editorial de la revista Indivisa, miembro del Consejo Asesor de la revista Aula de Infantil (Graó) y miembro del Comité Científico de la revista Pulso.

Xènia Riba Ruiz
Xènia Riba Ruiz
Profesora del área de lengua y literatura de la Facultad de Psicología

Licenciada en filología catalana y logopeda titulada por la UB. Profesora del área de lengua y literatura de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna de la URL. Especialista en adquisición y desarrollo de la lengua oral, así como en enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita en la etapa de educación infantil.

Temario

// MÓDULO 1: INFANCIA Y CULTURA FAMILIAR.

Ud1. Nuevas culturas de crianza.

Ud2. Familia y desarrollo socioafectivo.

Ud3. El sentido comunitario y relacional de la educación: familia y escuela.

Ud4. La cultura de la conciliación familiar en la actualidad.

// MÓDULO 2: OBSERVACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS.

Ud1. La ósmosis con el entorno. Conexiones entre escuela infantil y comunidad local.

Ud2. Espacios educativos: rincones, talleres, laboratorios, ambientes, espacios exteriores, etc.

Ud3. El marco de la práctica psicomotriz.

Ud4. La observación y documentación pedagógica.

// MÓDULO 3: LA VIVENCIA SOCIOEDUCATIVA Y CULTURAL DEL TIEMPO EN LA ESCUELA INFANTIL.

Ud1. El valor de la educación lenta.

Ud2. El respeto a los diferentes ritmos de desarrollo. La propuesta no intervencionista de E. Pikler.

Ud3. La pedagogía del tiempo.

Ud4. Los diferentes ritmos de las interacciones. Las relaciones interpersonales y agrupamientos.

// MÓDULO 4: ATENCIÓN AL BIENESTAR Y FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES.

Ud1. Estilos comunicativos del profesorado, trabajo en equipo y roles del educador/a.

Ud2. El bienestar de la comunidad educativa. Atención al educador/a en su bienestar emocional.

Ud3. Desarrollo profesional y cultural del educador/a. Recursos comunitarios.

// MÓDULO 5: EL LENGUAJE DE LAS EMOCIONES Y LAS NECESIDADES BÁSICAS.

Ud1. Las expresiones emocionales: llanto, rabietas, agresividad, miedos, etc.

Ud2. El crecimiento emocional. Vínculos. Afectos. La identidad. Autonomía. Autoestima.

Ud3. La vivencia de las emociones: relaciones (familia, amistad, conflictos).

Ud4. La comprensión y gestión de las emociones: herencias familiares, instintos, los límites y las normas. Educación experiencial.

// MÓDULO 6: LENGUAJES ARTÍSTICOS.

Ud1. Lenguaje corporal. Yoga. Masaje.

Ud2. Lenguaje musical. Educación auditiva.

Ud3. Lenguaje visual. Educación estética.

Ud4. Lenguaje plástico. Educación artística. Creatividad.

// MÓDULO 7: LENGUAJES ORALES Y ESCRITOS.

Ud1. Lenguaje oral. La escucha. La comunicación. Tradición oral (cuenta cuentos). La asamblea.

Ud2. Lenguaje escrito.

Ud3. Lenguas extranjeras. Lenguas maternas y contextos multiculturales.

Ud4. La lectura. Biblioteca de aula. Literatura infantil. Padrinos de lectura.

// MÓDULO 8: LENGUAJES CIENTÍFICOS, MATEMÁTICOS Y TECNOLÓGICOS.

Ud1. Lenguaje científico. Educación ambiental. Experimentos. Investigación.

Ud2. Lenguaje matemático. Números, construcciones, referencias espaciales.

Ud3. Lenguaje tecnológico: TICs, blogs, etc.

Ud4. Lenguajes audiovisuales: TV, cine y video. Realidad y virtualidad.


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