Máster en Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de la Paz, II E

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Esta oferta está diseñada con el fin de completar una formación de calidad y altas competencias tanto en los egresados destinatarios de las mismas como en los profesionales del sector al que se dirige. Así, los objetivos que pretende son:

· Formar expertos en fundamentos, metodologías y competencias propias de la ED.

· Diseñar didácticamente planes, programas, proyectos y acciones de ED.

· Mejorar el rendimiento de equipos de ED desde el análisis y la evaluación de los mismos.

· Adquirir los fundamentos, herramientas y destrezas para la identificación, diseño, seguimiento y evaluación de calidad de planes, programas y proyectos de Educación para el Desarrollo tanto a nivel general como a nivel de formación de formadores.

· Obtener un conocimiento de la situación de la Educación para el Desarrollo a nivel internacional desde el conocimiento y estudio de Buenas Prácticas.

· Participar en estudios e investigaciones sobre ED en España, Europa y América Latina.

· Promover una capacitación suficiente para realizar una memoria académica y obtener un adecuado marco de referencia para colaborar en las tareas técnicas propias de la Educación para el Desarrollo tanto en el ámbito público como privado.

· Ofrecer líneas de investigación en ED para nuevos estudios y espacios de diseño e intervención.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

Módulo Introductorio: Herramientas de aprendizaje (1 cr.)

M1: Modelos y paradigmas de Educación y su apliación a la ED y la Cultura de Paz en el nuevo escenario de la Sociedad del Conocimiento. Modelos de Desarrollo y Solidaridad. (6 cr)

M2: Historia, Fundamentos, Principios y Dimensiones de la ED: Ideas previas; el proceso educativo; actores; ámbitos de actuación; temáticas; “educaciones para” (intercultural, género, ciudadanía, comercio justo, derechos humanos, mediambiente, salud); acciones tipo; perfiles profesionales y competencias del educador-formador; importancia y uso de las TICs y redes sociales; código de conducta; uso de imágenes. Buenas prácticas y experiencias. (12 cr)

M3: Cultura de Paz. Historia, evolución, marco normativo y panorama actual. Fundamentos y principios (conceptuales, procedimentales y actitudinales). Actores y experiencias (5 cr)

M4: Organizaciones Educativas, proyectos y programas de ED. Evaluación e investigacion Educativa: Contexto y características; elementos y procesos; estructuras y funciones; planificación estratégica, táctica y diseño de programas (introducción); diseño de proyectos; diseño de materiales educativos; evaluación e investigación educativa (introducción). (6 cr)

M5: Modelos de Investigación e innovación en ED: Modelos de investigación e innovación y ED. La evaluación de calidad en educación como proceso de investigación-acción. Experiencias. Innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Nuevos modos de organización en el ámbito de la Educación Formal y ED. La innovación y la investigación en la formación permanente del profesorado y ED. Análisis de entornos colaborativos y redes sociales al servicio de la innovación y de la investigación educativa. La aportación de las TICs. Entornos colaborativos y redes sociales al servicio de la innovación y de la investigación educativa. (5cr)

M6: Captación de Fondos, Formulación y Gestión de proyectos de ED. Identificación, Gestión y Formulación de proyectos de ED. Captación de fondos para la financiación pública y privada. Identificación, diseño, seguimiento y evaluación de planes, proyectos y acciones de ED. Estudio de formularios para solicitud de financiación para acciones de EpD. La transparencia en la gestión de fondos. Análisis de Casos y formulación de proyectos. (7 cr)

M7: Dirección y Gestión de Organizaciones, Proyectos y Programas de ED. Planificación Estratégica. Liderazgo y Gestión participativa de Recursos Humanos. Marketing y ED. La valor de la Comunicación: comunicación Interna y externa; elaboración de un Plan de Comunicación. Redes de ED. Formación on line. Experiencias (6 cr)

M8: Modelos de calidad y planes de mejora de servicios, proyectos y programas educativos. Impacto Social y Generación de conocimiento aplicado a la ED. (6cr)

Memoria Máster (6cr) Elaboracion de la Memoria - Proyecto Fin de Master.

Para superar cada módulo el alumno deberá completar un trabajo de evaluación que será orientado y corregido por la Coordinación del módulo.

ESTE MASTER SE COMPONE DE DOS EXPERTOS UNIVERSITARIOS Y DE LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO FINAL DE MASTER.

LOS EXPERTOS SON:

- EXPERTO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO, SENSIBILIZACIÓN SOCIAL Y CULTURA DE PAZ, (II EDICIÓN).

- EXPERTO UNIVERSITARIO EN DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO, SENSIBILIZACIÓN SOCIAL Y CULTURA DE PAZ, (I EDICIÓN).

TRABAJO FINAL

La Memoria del máster es el trabajo final en el cual el alumno expresa el aprendizaje que ha desarrollado en el curso.

Dicho trabajo será tutorado por uno de los docentes del curso o bien otro profesional cualificado a propuesta del alumno y aprobación de la dirección del máster.

La fecha máxima de la entrega final de la memoria será de 6 meses a partir de la finalización del los módulos impartidos. Se habilitan dos convocatorias: 20 de Octubre 2010 y 15 de Diciembre 2010.