Master de Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera

Presentación y Objetivos

El Institut Français de Madrid (IFM) en colaboración con el Departamento de Filología francesa (Facultad de Filología)de la UNED, el Centre international d' 'études pédagogiques (CIEP) y el Centre national d'enseignement à distance (CNED) ofrece el curso modular "Enseñanza del Francés como Lengua Extranjera", que incluye los títulos propios de "Experto"(25 ECTS) y "Máster" (35 ECTS).

El objetivo del curso es ayudar a reforzar las competencias lingüísticas en FLE con una revisión de las estructuras básicas de la lengua francesa. Además se introduce al estudiante en los conceptos básicos actualizados de la didáctica del FLE, a los que se añaden trabajos optativos según distintos tipos de prácticas (programación, actividades de clase, nuevas tecnologías, etc.)

INSTITUTIONS / ORGANISMES CONCERNÉS PAR L'ACCORD DE COLLABO-RATION :

- Département de philologie française (UNED)
- Institut français de Madrid (IFM)
- Centre national d'enseignement à distance (CNED)
- Centre international d'études pédagogiques (CIEP)

DESTINATAIRES

- Futurs professeurs qui viennent de terminer leurs études et qui souhaitent effectuer une mise à niveau de leurs compétences.
- Enseignants de FLE qui souhaitent actualiser leurs connaissances et renfor-cer leurs compétences dans le cadre d'une formation continue à distance.
- Professeurs qui, venant d'autres formations, se voient dans l'obligation d'effectuer un enseignement de FLE.
- Professeurs des classes bilingues.

CONDITIONS SPÉCIFIQUES D'ACCÈS :

- Le niveau B1 CECR pour le cours Experto.
- Le niveau B2 CECR pour le cours Especialista.
- Experto : licence (diplomatura).
- Especialista : Maîtrise (licenciatura o grado).
- Exceptionnellement, pourront aussi accéder à des cours d'expert universi-taire, les personnes sans diplôme universitaire, après analyse et validation de l'expérience professionnelle et à la condition qu'elles répondent aux critères légaux requis pour suivre des études universitaires. Les élèves ayant obtenu un diplôme étranger doivent présenter un dossier d'inscription au Vice-Rectorat de la Formation Continue de l'UNED.
- Les étudiants ayant déjà fait le cours Experto (20 ECTS) les années précé-dentes pourront accéder directement au cours Especialista-Master avec un module supplémentaire de « mise à niveau ».

EXPERTO :

PRÉSENTATION ET OBJECTIFS

- Renforcer les compétences linguistiques en FLE et revoir les structures de base de la langue française. Etudier les concepts basiques actualisés de la didactique du FLE, auxquels s'ajoutent des travaux optionnels en fonction des différents types de pratiques.
- Améliorer la qualité de l'enseignement/apprentissage du français en offrant des outils et un cadre de réflexion conduisant les professeurs à choisir, dans leur classe, les démarches les plus efficaces pour favoriser l'apprentissage.
- Faciliter la mise en application des principes pédagogiques décrits dans le CECRL.
- Renforcer leur motivation et celle des apprenants.

CONTENU : L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (Ex-pert, 25 ECTS - 1 an)

- Module I Cours pratique de Français (8 ECTS)
- Module II Systématisation linguistique (5 ECTS)
- Module III Didactique (deux / trois matières à choisir parmi les suivantes jusqu'à compléter un total de 9 ECTS) :
a) Introduction à la didactique (3 ECTS)
b) Programmation et évaluation (3 ECTS)
c) Phonétique corrective (3 ECTS)
d) Activités de classe (3 ECTS)
e) Introduction à l'utilisation des nouvelles technologies (3 ECTS)
f) Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Les tendances actuelles de la didactique du FLE (3 ECTS)
- 2 séminaires présentiels intensifs (3 ECTS).

MÉTHODOLOGIE ET ACTIVITÉS

Méthodologie à distance
Travail estimé à 600 heures. Etude des matériels renvoyés aux étudiants et des travaux exigés par chaque professeur.
Nombre d'heures présentielles : 25 heures en deux séminaires à l'IFM

MATÉRIEL DIDACTIQUE OBLIGATOIRE

- Dulin Bondue, Nicole (2007). L'essentiel : français langue étrangère. 371 p.
- Cuq, Jean Pierre (2008). Cours de didactique du français langue étrangère et seconde 452 p. Presses Universitaires de Grenoble ISBN.

Plus le matériel élaboré spécifiquement pour ce cours par chaque professeur qui se trouvera dans la plate-forme à la disposition des étudiants.

SUIVI DE L'ÉTUDIANT

Chaque matière comprendra un horaire de permanence au cours durant le-quel les étudiants pourront consulter les professeurs responsables.
Pour le reste de l'information, les étudiants pourront contacter le coordonna-teur du cours Joaquín Giráldez, le lundi de 12 à 13 h. et le mercredi de 18 à 19 h.

CRITÈRES D'ÉVALUATION ET DE QUALIFICATION

La qualification finale consistera en une moyenne des différentes matières qui composent le cours. La décision finale sera prise lors de la réunion des professeurs qui est convoquée à l'issue du cours.

DURÉE ET TEMPS CONSACRÉ

Durée du cours 8 mois (de novembre à juin).
Temps de travail personnel pour l'étudiant : entre 15 et 20 heures. hebdo-madaires.

PRÉSENTATION ET OBJECTIFS

PRO FLE est une formation à distance qui a pour objectif de contribuer à améliorer la qualité de l'enseignement/apprentissage du FLE, de favoriser la mise en application des principes pédagogiques décrits dans le Cadre euro-péen commun de référence pour les langues, de renforcer la motivation des enseignants et celle des apprenants.

CONTENU:

ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

(Especialista, 30 ECTS) - 1 an + mémoire fin master).
La formation se compose de 3 modules :
- Module I : Construire une unité didactique (10 ECTS)
- Module II : Piloter une séquence pédagogique (10 ECTS)
- Module III : Évaluer (10 ECTS)

MASTER :

- Mémoire de fin de master (5 ECTS)
Total ECTS obtenus (Experto + Especialista + Mémoire fin master): 60 ECTS

MÉTHODOLOGIE ET ACTIVITÉS

Méthodologie : enseignement à distance
Travail estimé à 800 heures. Programme de formation à distance : les trois modules ProFle avec gestion déléguée à l'Institut Français de Madrid.

SUIVI DE L'ETUDIANT

Un séminaire présentiel à l'IFM permettra le suivi du programme Especialis-ta. Les étudiants pourront consulter les professeurs responsables et les tu-teurs de chaque matière.
Pour le reste de l'information, les étudiants pourront contacter le coordonna-teur du cours.

CRITÈRES D'ÉVALUATION ET DE QUALIFICATION

Basé sur le principe de l'évaluation personnalisée par le tuteur. Suivi indivi-duel en ligne et animation de groupe de travail en ligne.
Attestation de réussite délivrée par le CIEP et le CNED, Diplôme de « Es-pecialista » et « Master », délivré par l'UNED (títulos propios).

DURÉE ET TEMPS CONSACRÉ

Durée du cours entre 8 et 16 mois (de novembre à juin).
Temps consacré par l'étudiant : entre 25 et 30 heures hebdomadaires.