PresentaciónLas nuevas tecnologías de
comunicación hacen posible una comunicación a distancia con una facilidad
impensable hace muy poco. El aprovechamiento de estos recursos permite que
gran parte de las tareas de formación de un programa de tercer ciclo
puedan llevarse a cabo a distancia, sin necesidad del contacto físico
directo.
Este programa busca permitir el acceso a la formación
postgraduada del máximo nivel, a personas que no tengan posibilidad física
de desplazarse durante dos años a un centro Universitario alejado,
rompiendo con la familia y/o trabajo; pero que, por el contrario, estén en
disposición de invertir el tiempo y dedicación necesarios para alcanzar
los objetivos que esa formación plantea.
La peculiaridad de la
odontología sigue no obstante exigiendo un mínimo de presencia física en
nuestro centro, que se programa de forma personalizada para cada alumno,
buscando el mínimo trastorno en su vida familiar y/o laboral.
Para
el desarrollo del programa se ha creado un foro de discusión donde los
alumnos, profesores, y antiguos alumnos del Master en
Estética Dental de
nuestra universidad cuelgan los trabajos y casos, plantean sus preguntas,
y discuten los temas y preguntas planteadas por los profesores.
ObjetivosEl
objetivo general del programa es formar a los alumnos en los modernos
conceptos de la restauración dental. Para ello se intentarán alcanzar los
siguientes objetivos específicos: Conocer en profundidad la anatomía y
fisiología del órgano dentario. Distinguir las diferentes patologías que
afectan al órgano dentario, estableciendo su etiopatogenia. Utilizar las
diferentes herramientas de utilidad para el diagnóstico de la patología
dentaria. Conocer las propiedades de los diferentes materiales utilizados
en la restauración dental. Utilizar los diferentes materiales utilizados
en la restauración dental. Conocer y utilizar las diferentes técnicas
clínicas para la restauración dental. Establecer criterios de selección de
casos y planificación de tratamientos de restauración dental. Aprender a
utilizar los sistemas de formación e información sobre patología dentaria
y restauración dental. Relacionar la restauración dental con otras áreas
de la odontología y
medicina de cara al tratamiento integrado del
paciente. Introducirse en la investigación en restauración dental.
A
quien se dirigePersonas con una titulación superior que
faculte para el ejercicio de la Odontología o
Estomatología.
Plan
de estudiosEste es un programa idéntico al master presencial,
de 2 cursos académicos de duración, si bien parte de los créditos puede
obtenerlos el alumno a distancia.La mayor parte de la carga teórica y gran
parte de la preclínica y clínica la podrán realizar los alumnos desde sus
domicilios o consultas. Se exigirá a los alumnos unos mínimos de presencia
física en la UIC, que se sitúan en torno a las 100 horas trimestrales.
Se
hará una programación personalizada a cada alumno, en función de sus
preferencias y las posibilidades de la Clínica Odontológica Universitaria.
Asimismo,
se exigirá a los alumnos, la participación en las sesiones de discusión
onlineque
tendrán lugar cada semana.
-
Sesiones de formación teórica
-
Prácticas de laboratorio
-
Prácticas clínicas
-
Presentación de casos
-
Seminarios clínicos
-
Sesiones de revisión de la literatura
-
Introducción a la investigación
-
Eseñanza tutelada
-
Cursos monográficos
Este es un programa idéntico al master presencial, de 2 cursos académicos
de duración, si bien parte de los créditos puede obtenerlos el alumno a
distancia.La mayor parte de la carga teórica y gran parte de la preclínica
y clínica la podrán realizar los alumnos desde sus domicilios o consultas.
Se exigirá a los alumnos unos mínimos de presencia física en la UIC, que
se sitúan en torno a las 100 horas trimestrales.
Se hará una
programación personalizada a cada alumno, en función de sus preferencias y
las posibilidades de la Clínica Odontológica Universitaria.
Asimismo,
se exigirá a los alumnos, la participación en las sesiones de discusión
onlineque
tendrán lugar cada semana.
-
Sesiones de formación teórica
-
Prácticas de laboratorio
-
Prácticas clínicas
-
Presentación de casos
-
Seminarios clínicos
-
Sesiones de revisión de la literatura
-
Introducción a la investigación
-
Eseñanza tutelada
-
Cursos monográficos
