Master en Estudios Teatrales

Programa de estudios

PRIMER AÑO (60 ECTS):

• STAGE INTENSIVO. 10 ECTS

• Dramatización y teatro infantil. 6 ECTS

• Orígenes, evolución y actualidad de la puesta en escena operística. 4 ECTS

• La puesta en escena actual y las traducciones escénicas del teatro clásico español en Norteamérica. 4 ECTS

• La Danza y su análisis crítico y pedagógico. 4 ECTS

• Lengua inglesa para la comunicación oral. 4 ECTS

• El teatro de David Mamet. 4 ECTS

• El teatro español moderno. 4 ECTS

• La comprensión del teatro como espectáculo. 6 ECTS

• El teatro breve desde el renacimiento hasta el s. XX. 4 ECTS

• Pedagogía, Sociología y Didáctica del espectáculo vivo. 4 ECTS

• La edición de textos del renacimiento a las nuevas tecnologías. 6 ECTS

SEGUNDO AÑO (60 ECTS):

• Didáctica de la Lengua inglesa en el ámbito dramático. 2 ECTS

• Cognición y metacognición. 3 ECTS

• Lengua francesa en el ámbito teatral. 4 ECTS

• Concepciones teóricas y aproximación a la familia. 3 ECTS

• Estudios de historia, teatro y sociedad. 4 ECTS

• Animación sociocultural y teatro. 3 ECTS

• Multiculturalidad y educación. 3 ECTS

• Marginalidad y espectáculo. 4 ECTS

• Teatro y cine. Una perspectiva semiótica. 4 ECTS

• TRABAJO PERSONAL TUTORIZADO. 30 ECTS

Fecha aprobación: 26-11-1998

Duración: Bianual

Plazas: Máximo: 50 Mínimo: 25

Créditos: 120 ECTS

Lugar de realización: Facultad de Sociología y Facultad de Ciencias de la Educación.

Objetivos

• Promover la formación de universitarios que puedan actuar en los diferentes sectores educativos a partir del conocimiento no sólo de las técnicas de análisis e interpretación teatral de la escena y de los procedimientos de reproducción del espectáculo, sino de su proyección y pedagógica en los diferentes niveles socioculturales.

• Promover grupos de investigación que puedan integrarse en la investigación universitaria de los hechos culturales relacionados con la escena teatral en una perspectiva educativa.

• Promover un trabajo interdisciplinar entre disciplinas clásicas de Ciencias de la Educación y disciplinas de corte filológico o sociológico. Las ciencias de la educación representan el marco de aplicación de los conocimientos que las disciplinas filológicas tienen como objetivo de estudio. La perspectiva sociológica tiene que ver con el hecho del espectáculo en la sociedad.

Dirección:

• Alfredo Rodríguez López-Vázquez.

  Catedrático de Universidad. Didáctica de la Lengua y la Literatura.

  Departamento de Didácticas Especiales. Facultad de Ciencias de la Educación.

• José Mª Paz Gago.

  Catedrático de Universidad. Departamento de Filología Española y Latina.

Entidades organizadoras:

• Departamento de Didácticas Especiales.

Entidades colaboradoras:

• Diputación de A Coruña.

• Comisión Européenne.

• Université de Caen, Perugia, Helsinki.

Profesorado:

UNIVERSIDADE DE A CORUÑA:

• Rodríguez López-Vázquez, Alfredo.

  Catedrático de Didáctica de la Literatura y Director del Departamento de Didácticas Especiales de la Universidade da Coruña.

• Couto Cantero, Pilar.

  Profesora Titular de Didáctica de la Lengua y Literatura, Universidade da Coruña.

• Bueno Aguilar, Juan José.

  Doctor. Facultad de Ciencias da Educación.

• Vieiro Iglesias, Pilar.

  Doctora. Facultad de Ciencias da Educación.

• López Larrosa, Silvia.

  Doctora. Facultad de Ciencias da Educación.

• Pose Porto, Héctor.

  Licenciado Diplomado en Estudios avanzados.

• Paz Gago, José María.

  Catedrático de Teoría de la Literatura y Literatura Contemporánea. Universidade da Coruña.

• López Criado, Fidel.

  Profesor Titular de la Universidade da Coruña.

• Vilaboy Vilariño, Xosé Manuel.

  Licenciado. Contratado INEF.

• Wonenburger, César.

  Periodista y crítico de cine. Facultad de Sociología.

OTRAS UNIVERSIDADES:

• Michael J. Kidd.

  Doctor. Carleton Universitu Canada.

• Ramos Pollán, Carolina.

  Licenciada + DEA. Brooks Univ. Canada.

PROFESORADO CONTRATADO RELACIONADO CON LA UDC:

• Álvarez Pérez, Antonio Simón.

  Licenciado + DEA. Prof. Centro dramático Galego. Prof. ESAD Vigo. Prof. Pedagogía Teatral UDC.

• Rodríguez Villar, Alejandra J.

  Doctora. RTVG y RNE. Profesora Pedsgoxía Teatral UDC.

• Udaondo Alegre, Juan.

  Licenciado + DEA. Profesional Prof. Teatro. Pedagogía teatral UDC.

• Almeida Guillán, Diana.

  Licenciada + DEA. Prof. Estudios propios de Pedagogía Teatral UDC.

PROFESORADO STAGE INTENSIVO:

• Pirkko Koski.

  Doctor. Univ. Helsinki.

• P. Giacché.

  Doctor. Univ. Perugia.

• Serge Nail.

  Doctor. Université de Caen.

Sistema de evaluación

Combinación de exámenes presenciales, trabajos autorizados y desarrollo de diferentes evaluaciones en seminarios, según disposición de cada profesor.

Perfil del alumnado

• Profesionales del Teatro, Cine y Televisión de la Comunidad Autónoma que deseen adquirir una titulación oficial universitaria.

• Licenciados o diplomados con 3 años de experiencia en teatro o cine.

Salidas profesionales

• Los Medios de Comunicación Audiovisual: TVGA, Vídeo VozTV, Televisiones Locales.

• Las Productoras radicadas en la ciudad y en la Comunidad Autónoma, con una creciente actividad en Producción Televisiva y cinematográfica.

• Las Compañías Profesionales de Teatro.

• Docencia en los distintos niveles de enseñanza (enseñanza primaria, secundaria, universitaria) e investigación en didáctica del teatro y cine, en estudios escénicos en programas de doctorado afines.

• Ocupación en actividades sociales como animador cultural en centros de distinto tipo: 3ª edad, municipales o empresas.