FORMACIÓN CONTINUA BONIFICABLE HASTA EL 100%

Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Lengua Castellana y Literatura. Bonificable hasta el 100%

INESEM -Formación Bonificada para Empresas

1.000 
IVA exento
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Información importante

  • Subvencionado a trabajadores
  • Nivel avanzado
  • Online
  • 720 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

La Lengua Castellana y Literatura es una asignatura básica en la Formación de los alumnos. Los profesores de formación secundaria en lengua castellana y literatura tienen que esta constantemente actualizados; con este Máster los alumnos estarán capacitados para formar en Lengua Castellana y Literatura. El profesorado además conocerá las pruebas de evaluación de las competencias educativas del alumnado, podrá aplicar de manera didáctica las TIC en las aulas y aplicar la tutoría como una de las actividades docentes de los profesores, y por último podra conocer la importancia del coaching educativo.

Información importante
¿Qué objetivos tiene esta formación?

- Conocer lo que es la comprensión lectora y los componentes de la lectura
- Aprender a diferenciar los tipos de textos y sus propósitos comunicativos
- Reconocer el cambio semántico
- Reconocimiento de las palabras y distinción de los signos lingüísticos
- Aprendizaje de las reglas de ortografía
- Definir qué entendemos por evaluación por competencias.
- Diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente.
- Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.

¿Esta formación es para mí?

El presente curso está dirigido a todos aquellos Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

¿Qué distingue a este curso sobre los demás?

Desde INESEM apostamos por un entorno de aprendizaje colaborativo hecho a medida para cada uno de nuestros alumnos, donde pasa a ser el protagonista. De esta forma podemos ver como la escuela de negocios se posiciona en el mercado, como una escuela innovadora que ajusta sus acciones formativas a las necesidades del mercado utilizando metodologías e-learning.

¿Qué pasará tras pedir información?

Si desea inscribirse en esta acción formativa, es necesario enviarnos la Ficha de Matrícula y el Convenio de Adhesión debidamente cumplimentados a INESEM, acompañando de copia del DNI del alumno y de la cabecera de su nómina. Una vez recibida la Ficha de Matrícula, uno de nuestros asesores de formación contactará con usted para confirmar su solicitud.

Requisitos: Bonificable hasta el 100% para trabajadores en activo de empresa privada contratados en el régimen General de la Seguridad Social y enviar la documentación de matrícula.

Centro acreditado u homologado: Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Lengua Castellana y Literatura - Bonificable hasta el 100% para trabajadores en activo de empresa privada contratados en el régimen General de la Seguridad Social y enviar la documentación de matrícula.
Centro acreditado u homologado: Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas de Alumno - 4 Créditos Universitarios ECTS
Centro acreditado u homologado: Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas - 4 Créditos Universitarios ECTS
Centro acreditado u homologado: Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria - 4 Créditos Universitarios ECTS

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Preguntas Frecuentes

¿Qué es la Formación Continua para Empresas?

La Formación Continua es un programa oficial de carácter público que pretende facilitar el acceso de los trabajadores a una Formación de Calidad, que les permita adquirir nuevas competencias profesionales o mejorar las que ya tienen, con objeto de favorecer un aumento de productividad de los mismos, así como aumentar sus posibilidades profesionales dentro de su sector (en forma de Ascenso Profesional), o en cualquier otra área profesional.

¿Quién puede hacer estos cursos?

Podrán realizar la matriculación las personas residentes en España que: - Estén dadas de alta en la seguridad social como trabajadores contratados en régimen general en cualquier empresa privada o entidad pública empresarial. - Los trabajadores fijos discontinuos en períodos de no ocupación, y trabajadores acogidos a regulación de empleo.

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Orientación laboral
Educación física
Estudios clásicos
Orientación educativa
Matemáticas en secundaria
Literatura española
Didáctica de la matemática
Lector profesional
Profesor de formación profesional
Matemáticas y ciencias
Lengua y literatura
Educación secundaria
Gramática española
Intervención psicopedagógica
Intervención educativa
Lengua española
Castellano
Lengua castellana
Vocabulario
Fonética
Gramática
Didáctica
Lengua
Proceso educativo
Enseñanza
Formación de profesorado
Profesorado de secundaria
TIC

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

  • PARTE 1. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA PROFESORES DE SECUNDARIA Y FP

MÓDULO 1. EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA


TEMA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA

TEMA 2. LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

TEMA 3. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

MÓDULO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LENGUA ESPAÑOLA PARA EXTRANJEROS

TEMA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS

TEMA 5. EL LÉXICO

TEMA 6. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO

TEMA 7. LA ORTOGRAFÍA

MÓDULO 3. GRAMÁTICA ESPAÑOLA

TEMA 8. MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOL

TEMA 9. SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOL

TEMA 10. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

TEMA 11. EJERCICIOS PRÁCTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  • PARTE 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

TEMA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISA

TEMA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEA

TEMA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEA

TEMA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATAL

  • PARTE 3. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN SECUNDARIA Y FP
TEMA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO

TEMA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs

TEMA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES

TEMA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM

TEMA 5. LAS WEBQUEST

TEMA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  • PARTE 4. LA TUTORÍA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE LOS PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FP

TEMA 1. CONCEPTOS CLAVE

TEMA 2. DIMENSIONES A CULTIVAR EN LA TUTORÍA

TEMA 3. EL TUTOR

TEMA 4. HABILIDADES SOCIALES DEL TUTOR

TEMA 5. LA TUTORÍA EN GRUPO

TEMA 6. LA TUTORÍA INDIVIDUAL

TEMA 7. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES PSÍQUICAS Y COGNITIVAS

TEMA 8. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES FÍSICAS Y SENSORIALES

TEMA 9. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON ESTILOS COGNITIVOS DISTINTOS

  • PARTE 5. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING EDUCATIVO PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING


TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?

TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING

TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING

TEMA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE

TEMA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES

MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

TEMA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

TEMA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO

MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

TEMA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE

TEMA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I

TEMA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II

TEMA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA

TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

PARTE PRÁCTICA. EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Información adicional

En INESEM somos expertos en la gestión de formación bonificada que todas las empresas tienen para gastar en sus trabajadores
- Gestionamos el crédito formativo de tu empresa
- Asesoramiento para aplicar correctamente la bonificación.
- Trámites administrativos para uso de formación bonificada
- Diseño de planes formativos adaptados a tus necesidades.
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