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Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Lengua Castellana y Literatura

Euroinnova Formación
Online
eBeca

999 € 749 
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Información importante

  • Master
  • Online
  • 720 horas de estudio
  • Duración:
    12 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

La Lengua Castellana y Literatura es una asignatura básica en la Formación de los alumnos. Los profesores de formación secundaria en lengua castellana y literatura tienen que esta constantemente actualizados; con este Master los alumnos estarán capacitados para formar en Lengua Castellana y Literatura. El profesorado además conocerá las pruebas de evaluación de las competencias educativas del alumnado, podrá aplicar de manera didáctica las TIC en las aulas y aplicar la tutoría como una de las actividades docentes de los profesores, y por último podra conocer la importancia del coaching educativo.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Conocer lo que es la comprensión lectora y los componentes de la lectura- Aprender a diferenciar los tipos de textos y sus propósitos comunicativos- Reconocer el cambio semántico- Reconocimiento de las palabras y distinción de los signos lingüísticos- Aprendizaje de las reglas de ortografía- Definir qué entendemos por evaluación por competencias.- Diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente.- Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual.- Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer el concepto de competencia dentro de la programación curricular.- Identificar las principales competencias clave en la etapa de Secundaria.- Describir y ubicar la función del tutor en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria.- Presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de Secundaria.-Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.

· ¿A quién va dirigido?

El presente Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Lengua Castellana y Literatura está dirigido a todos aquellos Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

· Requisitos

Efectuar la matrícula.

· Titulación

Titulación Múltiple: -Master Europeo de Especialización de Formación Secundaria en Lengua Castellana y Literatura, Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 4 Créditos Universitarios ECTS - Certificación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 4 Créditos Universitarios ECTS - Programa Superior de Certificación Internacional en Coaching Educativo (Online), Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Competencias Clave en Secundaria con 4 Créditos Universitarios ECTS

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Todas nuestras acciones formativas tienen un contenido didáctico totalmente actualizado y debido al carácter online y a distancia de nuestra formación, usted se podrá beneficiar de la flexibilidad de horarios para realizar la misma. Además dispone de un campus virtual en el cuál podrá encontrar todo el material necesario y una tutorización del curso personalizada.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Nuestro personal contactará con usted para facilitarle toda la información necesaria sin compromiso en un plazo de 24-48 horas.

Opiniones

R

01/05/2016
Lo mejor Lecciones muy claras y tutor personal.

A mejorar Le faltó un poco más de temas de literatura.

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Educación secundaria
Coaching
Dificultades de aprendizaje
Acción tutorial
Evaluación por competencias
Lengua castellana
Acción
Acción
aplicación
Acentuación
Adverbio
aplicación

Profesores

Área Profesorado Especializado
Área Profesorado Especializado
Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

Este curso de Euroinnova Formación que te presenta Emagister.com está estructurado en las unidades temáticas que se detallan a continuación: " PARTE 1. PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA PROFESORES DE SECUNDARIA Y FP MÓDULO 1. EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA TEMA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA TEMA 2. LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA TEMA 3. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO MÓDULO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LENGUA ESPAÑOLA PARA EXTRANJEROS TEMA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS TEMA 5. EL LÉXICO TEMA 6. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO TEMA 7. LA ORTOGRAFÍA MÓDULO 3. GRAMÁTICA ESPAÑOLA TEMA 8. MORFOLOGÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA TEMA 9. SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA TEMA 10. ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA TEMA 11. EJERCICIOS PRÁCTICOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA PARTE 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA TEMA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISA TEMA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEA TEMA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEA TEMA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATAL PARTE 3. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN SECUNDARIA Y FP TEMA 1. LAS TIC Y EL MUNDO EDUCATIVO TEMA 2. ESTÁNDARES DE LA UNESCO PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE LAS TICs TEMA 3. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. REQUISITOS, RECURSOS Y MODALIDADES TEMA 4. LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LAS ÁREAS DEL CURRICULUM TEMA 5. LAS WEBQUEST TEMA 6. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARTE 4. COMPETENCIAS CLAVE EN SECUNDARIA TEMA 1. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS TEMA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA TEMA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA TEMA 9. COMPETENCIAS EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR TEMA 10. COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES PARTE 5. LA TUTORÍA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE LOS PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FP TEMA 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA TEMA 2. MODELO ORGANIZATIVO Y FUNCIONAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA TEMA 3. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA TEMA 4. ORIENTACIÓN COMO RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD BÁSICA EN EDUCACIÓN TEMA 5. FUNCIÓN ASESORA DE LOS ORIENTADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS TEMA 6. TUTORÍA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA FUNCIÓN DOCENTE TEMA 7. LÍNEAS DE ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA TEMA 8. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN TUTORIAL TEMA 9. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL TEMA 10. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA AL ALUMNADO TEMA 11. ORIENTACIÓN VOCACIONAL-PROFESIONAL TEMA 12. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT) PARTE 6. CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING EDUCATIVO PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING TEMA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE TEMA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA TEMA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA TEMA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE TEMA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE TEMA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE I TEMA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE II TEMA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA TEMA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARTE PRÁCTICA. EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA PROFESORES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA "

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.

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