Master europeo en mediación familiar

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El temario es muy completo y muy entendible y los conocimientos que adquieres son muy aplicables.

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Información importante

Tipología Curso
Metodología Online
Horas lectivas 600 horas de estudio
Inicio clases A elegir
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  • Inicio clases:
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Descripción

En la situación actual en la que nos encontramos vivimos procesos de ruptura de parejas con gran frecuencia, entre otros grandes cambios a nivel familiar.
Por ello, Emagister.com pone a tu disposición el Máster Europeo en Mediación Familiar, que tiene como meta ofrecer un acercamiento teórico y práctico a la realidad de la mediación familiar. El itinerario formativo proporciona un acercamiento a la realidad del conflicto y a la mediación en el ámbito familiar que capacita para intervenir como mediador en distintos procesos vinculados a las diferentes líneas de trabajo: ayuda en la conclusión de una relación o en procesos de divorcio o cambios efectuados en la familia antes los cuales ésta no está preparada para actuar.

Por medio de los contenidos teóricos se profundizarán los aspectos clave. Así, el alumno o alumna del máster podrá adquirir las competencias necesarias para prestar este servicio de forma cualificada.

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Instalaciones y fechas

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Opiniones

E
Ex-alumno
01/10/2017
Lo mejor El temario es muy completo y muy entendible y los conocimientos que adquieres son muy aplicables.

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E
Ex-alumno
01/10/2017
Lo mejor Gracias a este curso voy a redirigir mi carrera profesional a la mediación familiar. Es maravilloso poder mediar en temas familiares.

A mejorar -

¿Recomendarías este curso? Sí.
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E
Ex-alumno
01/10/2017
Lo mejor Un master muy bueno porque puedes perfectamente aplicar lo que aprendes en el mundo profesional y es lo que buscaba.

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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Conflictos
Ansiedad
Educación intercultural
Feminismo
Hijos
Paz
Derechos humanos
Familia
Proyectos sociales
Mediación familiar
Resolución de conflictos
Conflicto
Mediador
Adopción
Mediación
Democracia
Gestión de proyectos
cultura
Evaluación de programas
Personañodad

Temario

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MÓDULO 1. ANÁLISIS EVOLUTIVO-EDUCATIVO EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CULTURA Y PERSONALIDAD


El fenómeno migratorio
Concepto de etnia
El concepto de cultura
Multiculturalidad e interculturalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA


Introducción
Conceptos fundamentales
Divorcio
Violencia familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOLOGÍA FAMILIAR


Familias separadas
Familias reconstituidas
Familias adoptivas
Familias homoparentales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTEXTOS SOCIOCULTURALES


Sociología: Cultura y Sociedad
Socialización y Ciclo Vital
Interacción social y Vida Cotidiana
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN


Introducción
La familia en la sociedad actual
Las etapas de transición
Intervenir para facilitar el proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA CULTURA DE PAZ


Introducción
Educar para la paz
Derechos humanos y derechos a la paz
Declaración de Viena y la consolidación de la paz
Declaración de Budapest y la construcción de la ciudadanía
Cultura de la paz
MÓDULO 2. TRANSICIONES VITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONCEPTO DE DESARROLLO


Concepto actual de desarrollo
Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL


Etapas del desarrollo prenatal
La herencia genética
Problemas en el desarrollo prenatal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES


Nacimiento
Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo sensorial y perceptivo
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS


Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS


Desarrollo psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS


Desarrollo físico y motor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS


Desarrollo físico
Desarrollo del lenguaje y la comunicación
Desarrollo psicosocial y afectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL


Etapas en el desarrollo socioemocional
Estadios en el desarrollo moral
Inteligencia emocional: definiciones
Aptitudes de la Inteligencia Emocional
Educación emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCESOS DE ENFERMEDAD


Concepto de salud
Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
La motivación
Frustración y conflicto
Salud mental y psicoterapia
MÓDULO 3. GÉNERO Y PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEORÍA E HISTORIA DE LA CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO


La igualdad
La teoría Sexo-Género
Sexismo y cultura
El proceso de socialización
La aportación de la perspectiva de género
Concepto de feminismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PAPEL DE LA MUJER EN LA HISTORIA RECIENTE


La transición entre los siglos XIX y XX
La primera ola del feminismo
El segundo sexo de Simone de Beauvoir
La segunda ola del feminismo
Posmodernidad y feminismo
El feminismo hoy: los retos del siglo XXI
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE GÉNERO


El proceso de socialización
Teorías sobre la adquisición de los roles masculino y femenino
Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rol
Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANISMOS RELACIONADOS CON LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE GÉNERO


Ámbito estatal y autonómico
Ámbito europeo e internacional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MARCO ESTRATÉGICO


Programas de Acción Positiva
Mainstreaming
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCRIMINACIÓN Y DESIGUALDAD EN FUNCIÓN DEL GÉNERO


Mujer y lenguaje
Mujer y medios de comunicación
Mujer y nivel educativo
Mujer y salud
Mujer y pobreza
Mujer y violencia de género
Mujer y religión
Ocio y necesidades personales
Mujer y ámbito laboral
Mujer y toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO


Aspectos Preliminares
Incorporación de la perspectiva de género en el ciclo del proyecto
MÓDULO 4. MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA


Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
Intervención familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN ALIMENTARIA-NUTRICIONAL Y CONTROL DE ESFÍNTERES


Hábitos alimentarios
Los principales errores alimentarios
Situaciones típicas y cómo superarlas
Control de esfínteres
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS EN EL NÚCLEO FAMILIAR: SEPARACIÓN Y DIVORCIO


Introducción
Cambios en la familia causados por el divorcio
Etapas del divorcio
El niño en el centro de la separación
Tareas del pediatra
¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS


Introducción
La ansiedad
Desórdenes por ansiedad
Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
Ejemplo de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS CELOS EN LA INFANCIA


¿Qué son los celos infantiles?
Algunos ejemplos reales
Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL


Introducción
Aspectos del dibujo
Etapas por las que pasa el dibujo infantil
MÓDULO 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA: LA EDUCACIÓN


Concepto de Derechos Humanos
Educar en Derechos Humanos
Concepto de democracia
Educar en democracia
Educar en Derechos Humanos y en Democracia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTORIDAD Y DISCIPLINA


Enseñanza y educación
La autoridad en la educación
La disciplina e indisciplina en la educación
Normas para favorecer la disciplina
El método de enseñanza-aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR


Introducción
La mediación intercultural
La mediación comunitaria
A modo de aterrizaje: La mediación escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES


Introducción
Ámbito legislativo
Educación equitativa
Participación en el funcionamiento y el gobierno de los centros
Consejo escolar
Programas de formación para la transición a la vida adulta
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD


La atención a la diversidad
Conceptualización de la educación intercultural
Principios de la educación intercultural
La educación intercultural en Europa
La educación intercultural en España
Modelos de educación intercultural
Objetivos y contenidos de la educación intercultural
Educar para la ciudadanía intercultural
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO VOCACIONAL


Introducción
Desarrollo de la madurez vocacional
Factores que afectan en el desarrollo vocacional
Función orientadora
Cuestiones típicas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRANSICIÓN LABORAL


Introducción
Mercado de trabajo de los jóvenes
Nivel educativo de los jóvenes en España
Determinantes del éxito
Encuesta de Transición Educativo-Formativa e Inserción Laboral. Año 2005
Orientaciones para la búsqueda de empleo
Formación y orientación laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL CONFLICTO FAMILIAR


Introducción
Conceptualización
Orígenes y causas de los conflictos
Tipos de conflictos
Elementos del conflicto
Importancia del conflicto
La conflictología
Prevención de los conflictos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS


Introducción
Actitudes ante el conflicto
Estilos de resolución de conflictos
El lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y HABILIDADES PARA EL ENCUENTRO EN MEDIACIÓN


Psicología Social
La comunicación humana
Teorías de la comunicación según el contexto
Propaganda y persuasión en la comunicación
Habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA NEGOCIACIÓN


Concepto de negociación
Estilos de negociación
Los caminos de la negociación
Fases de la negociación
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN


Estrategias de negociación
Tácticas de negociación
Cuestiones prácticas
MÓDULO 6. APLICACIÓN DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN


Introducción
Origen y concepto de la mediación
Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación
Ventajas y desventajas de la mediación
La mediación como proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR


Conceptualización
El ámbito de la actuación de la mediación familiar
Características de la mediación familiar
Mediación familiar en nuestro contexto
Principios básicos de la mediación familiar
Premisas básicas para mediar en las familias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN


Introducción
Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación
Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación
La primera sesión
Recopilación de la información
Definición del problema y los temas a tratar
Negociación
Acuerdo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MEDIADOR


La figura del mediador
Características del mediador
Habilidades del mediador
Código de conducta mediadora
Funciones del mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS Y TÉCNICAS EN MEDIACIÓN FAMILIAR


Introducción
Modelos de mediación familiar
Técnicas en mediación familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN


Introducción
Acogida
Adopción
Familias de acogida/adopción y los menores
Intervención mediadora en acogida y adopción
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO


Introducción
Sesión sobre presupuestos y pensiones
División de bienes
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS I


Introducción
Acuerdos sobre los hijos
Comunicación de la separación a los hijos
Padres e hijos ante la separación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS II


Participación de los hijos en la mediación
Mediación en la reorganización familiar
MÓDULO 7. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y ÉTICA PROFESIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS


Marco legislativo europeo
Marco legislativo nacional
Políticas públicas de mediación familiar
Marco legislativo autonómico
Servicios autonómicos de mediación familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO DEONTOLÓGICO DEL MEDIADOR


Introducción
Preámbulo
Obligaciones generales del mediador
Responsabilidades del mediador con respecto a las partes
Responsabilidad del mediador con respecto al proceso de mediación
Responsabilidad del mediador hacia la profesión y otros mediadores
Responsabilidad del mediador hacia las administraciones públicas y las partes no representadas en el proceso
El Régimen Disciplinario
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CÓDIGO ÉTICO DEL MEDIADOR


Introducción
Preámbulo
Autodeterminación de las partes
Competencias del mediador
Imparcialidad del mediador
Conducción del proceso de mediación
Confidencialidad
Asesorías
Cualidades del mediador
Costos
MÓDULO 8. BASES METODOLÓGICAS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EN MEDIACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES


Conceptos de evaluación
La evaluación en ciencias sociales
Tipos de evaluación
Guía para el análisis y evaluación del proceso de mediación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS, MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO APLICADOS A LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN


Modelos teóricos de la evaluación
Métodos de evaluación
Instrumentos de evaluación
Recogida de información
Valoración de los resultados
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN SOCIAL: RECOGIDA, ANÁLISIS, ORGANIZACIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN


Intervención Social
Derechos Fundamentales
Derechos Humanos
Reglamento de Participación ciudadana y distritos
Ley de protección de datos
Metodología en la investigación social
Materiales de recogida de información
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVESTIGACIÓN SOCIAL PARA LA MEDIACIÓN


Técnicas de intervención
Las necesidades en la intervención social
Factores de riesgo
Trabajo en equipo
El trabajo interdisciplinar
Disciplina
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS


La necesidad de una dirección y gestión de proyectos
El ciclo vital de un proyecto
La mala imagen de la gestión de proyectos
La necesidad de competencias para gestionar proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS


La naturaleza del proyecto
Las características de un proyecto
Los fundamentos de la gestión de proyectos
Las condiciones de una gestión eficaz
Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS


Introducción
Proyectos sociales
Principios de los proyectos sociales
Valores y prácticas compartidos
Áreas y agentes prioritarios de los proyectos sociales
Marco lógico de un proyecto social
Esquema de un proyecto social
Evaluación de los proyectos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES


Introducción
Pasos previos a la elaboración de un proyecto
El Árbol de problemas
Elementos para elaborar un proyecto social
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DE PROYECTOS


Introducción
La gestión de proyectos
Fases del ciclo de un proyecto
Fase de puesta en marcha
Fase de ejecución y seguimiento
Evaluación Final
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES


Evaluación de necesidades: conceptos básicos
Proceso de evaluación de necesidades
Métodos de evaluación de necesidades
Evaluación de programas: definición y objetivos
Fases en el proceso de evaluación
Métodos de la evaluación de programas
Técnicas e instrumentos de evaluación de programas

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