Master en Fisioterapia en Pelviperineología

El Máster se estructura en 2 módulos de 30 ECTS cada uno:

MODULO I: FISIOTERAPIA EN PELVIPERINEOLOGÍA I

Coordinadora: Asunción Ferri Morales

• A1: Morfofisiología y Fisiopatología Pelviperineal

• A2: Evaluación Clínica y exámen abdomino-pelvi-perineal.

• A3: Exámenes complementarios y tratamiento médico-quirúrgico

• A4: -Reeducación Perineal

• A5: Reeducación abdominal

• A6: Dolor Pélvico Crónico. Aproximación Teórico-Práctica

MODULO II: FISIOTERAPIA EN PELVIPERINEOLOGÍA II

Coordinadora: Ana Isabel Torres Costoso

• A7: Osteopatía estructural y visceral de la pelvis

• A8: Reeducación en Uroandrología y Coloproctología

• A9: Estudio Biomecánico del parto: “Nacimiento Fisiológico”.

• A10: Fuentes de información bibliográfica para Fisioterapia.

• A11: Estancias Clínicas (prácticas externas)

• Proyecto fin de Master

• JORNADA DE CONFERENCIAS

PROGRAMAS ASIGNATURAS:

A1: Morfofisiologia y fisiopatologia pelviperineal

Nº ECTS: 5 

• Estudio del continente pélvico.

• Estudio del contenido pélvico.

• Estudio neurofisiológico de la micción

• Relación funcional entre diafragma respiratorio, cincha abdominal y suelo pélvico

• Alteración de la estática pélvica

• Fisiopatología del tracto urinario inferior

• Estudio de los principales factores de riesgo pelviperineal

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas presenciales con grupos reducidos (5 personas/grupo), trabajo con modelos anatómicos y láminas. Se reforzará la asignatura con los recursos del campus virtual, con nuevos propuestos prácticos y cuestiones de autoevaluación.  

A2: Evaluación clínica y exámen abdomino pelviperineal

Nº ECTS: 5

• Anamnesis

• Examen físico.

• Evaluación de la cincha Abdominal

• Evaluación del tono del diafragma

• Evaluación morfoestática y dinámica de la pélvis.

• Examen perineal (genitales externos y suelo pélvico).

• Evaluación de la estática pélvica

Metodología: Clases teóricas y clases prácticas en laboratorio con grupos reducidos (5 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Se propondrán Casos Clínicos a resolver que podrán realizarse de manera individual o en grupo utilizando los recursos del campus virtual. Todos los alumnos deberán diseñar una anamnesis semiestructurada.

A3: Examenes complementarios y tratamiento médico-quirúrgico

Nº ECTS: 5

• Exámenes complementarios:

  - Exploraciones por imagen (cistografía, ecografía, …)

  - Exploraciones Urodinámicas (flujometria, cistomanometria, perfil uretral…) Estudio neurofisiológico del nervio pudendo

  - Exploración EMG del suelo pélvico (con registro de superficie y de aguja)

• Tratamiento médico de la IU

• Tratamiento quirúrgico de la IUE

• Prostatectomía

• Neuromodulación de raíces sacras

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas en laboratorio con grupos reducidos. En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Se propondrán casos clínicos de estudios complementarios a resolver, de manera individual o en grupo, y cuestiones de autoevaluación utilizando los recursos del campus virtual. 

A4: Reeducación Perineal

Nº ECTS: 5

• Técnicas de reeducación del suelo pélvico (manuales, instrumentales, comportamentales).

  -  Trabajo de propiocepción o toma de conciencia.

  -   Trabajo manual

  -   Biofeedback

  -   Electroestimulación

  -   Tratamiento comportamental

  -   Etc.

• Revisión evaluaciones y valoraciones.

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas en laboratorio con grupos reducidos (4 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Los alumnos deberán realizar un trabajo sobre alguna de las técnicas de reeducación del suelo pélvico, los trabajos serán guiados por el profesorado y se utilizarán los recursos del campus virtual.

A5: Reeducación ABDOMINAL

Nº ECTS: 5

• Tratamiento de la hipertonía del diafragma

• Reeducación Abdominal:

  -  El recinto abdomino pelviano

  -  La cincha abdominal

  -  Fisiopatología abdominal

  -  Aplicaciones prácticas

  -  Reeducación abdominal con ejercicios Depresivos ( Sandra Martínez Bustelo)

  -  Gimnasia abdominal hipopresiva ( Marcel Caufriez )

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas en laboratorio con grupos reducidos (5 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Los alumnos deberán realizar un trabajo sobre reeducación Abdominal aplicada a la disfunción del suelo pélvico. los trabajos serán guiados por el profesorado y se utilizarán los recursos del campus virtual.

A6: Dolor Pélvico Crónico. Aproximación Teórico Práctica

Nº ECTS: 5

• Neurofisiopatología del Dolor Pélvico Crónico

• Etiología del dolor pélvico crónico

• Síndrome miofascial en el dolor pélvico crónico: Factores de perpetuación generales y específicos.

• Síndrome de atrapamiento del nervio pudendo.

• Cistitis Intersticial

• Tratamientos del Dolor Pélvico Crónico

• Diagnóstico y Tratamiento manual de los puntos gatillo miofasciales de la musculatura del Suelo Pélvico.

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas con grupos reducidos (5 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing.

A7: Osteopatía estructural y Visceral de la pelvis

Nº ECTS: 5

• Introducción a la Osteopatía: Concepto. Historia. Neurofisiología. Leyes. Lesiones osteopáticas.

• Antomía Lumbopélvica: La vértebra lumbar tipo. El iliaco. El sacro. La musculatura. El sistema ligamentario. Las vísceras pélvicas. El sistema miofascial lumbopélvico.

• Biomecánica lumbar y sacro-iliaca : Biomecánica lumbar. Biomecánica de los iliacos. Biomecánica del sacro. Influencia de la biomecánica lumbo-pélvica en las vísceras pélvicas.

• Las lesiones osteopáticas de la pelvis: Las lesiones iliacas. Las lesiones sacras. Las disfunciones viscerales

• El diagnóstico osteopático: La anamnesis. La inspección. La palpación. Test ortopédicos. Test osteopáticos. Pruebas complementarias.

• Tratamiento Osteopático: Las técnicas osteopáticas. Técnicas estructurales. Técnicas funcionales. Técnicas de equilibración.

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas con grupos reducidos (4 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing.

A8: Reeducación en Uroandrología y coloproctología  

Nº ECTS: 5

• Reeducación en uroandrología

• Morfofisiología del Sistema urogenital masculino.

• Evaluación del suelo pélvico en el varón

• Evaluación de la próstata.

• Consecuencias anatómicas y fisiológicas de la prostatectomía. •  Incontinencia Urinaria en el varón:

  -  Epidemiología

  -  Fisiopatología

  -  IU postprostatectomía y postadenomectomía

  - Abordaje terapéutico desde la perspectiva de la fisioterapia

• Urgencias miccionales en el varón

  -  Fisiopatología

  - Abordaje terapéutico desde la perspectiva de la fisioterapia

• Algias perineales en el varón:

  -  Prostatitis crónica.

  -  Síndrome del Canal de Alcock

  -  Algias inespecíficas

  -  Abordaje terapéutico

• Disfunciones sexuales masculinas.

  -  Fisiología de la erección y la eyaculación.

  -  Disfunción eréctil.

  -  Eyaculación precoz

  -  Abordaje terapéutico desde la perspectiva de la fisioterapia

• Reeducación en Coloproctología

• Fisiopatología de las patologías ano-rectales e indicaciones de la reeducación.

• Reeducación de los estreñimientos terminales

  -  Reeducación de los estreñimientos de origen anal.

  -  Reeducación de los estreñimientos de origen rectal.

  -  Estudio y modalidades del empuje correcto

• Reeducación de las incontinencias fecales

  -  Reeducaciòn de las incontinencias de origen anal

  -  Reeducaciòn de las incontinencias de origen rectal

  -  Reeducación del reflejo recto-esfinteriano estriado. Definición. Técnicas.

• Reeducación de la encopresis

• Reeducación de las alteraciones de la estática rectal.

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas con grupos reducidos (4 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Se propondrán casos clínicos a resolver, de manera individual o en grupo, y cuestiones de autoevaluación utilizando los recursos del campus virtual.

A9: Estudio biomecánico del parto: nacimiento fisiológico

Nº ECTS: 5

• Consecuencias del embarazo y parto sobre el complejo perineo esfinteriano

• Biomecánica del parto

• Ejercicios para facilitar el descenso del bebé en la pelvis durante la fase de dilatación

• Trabajo del pujo

• Posturas que facilitan el parto

• Atención en el puerperio inmediato

• Ejercicios postparto

Metodología: Clases Teóricas y clases prácticas con grupos reducidos (4 personas/grupo). En las clases prácticas se utilizará el Role Playing. Se propondrán casos clínicos de estudios complementarios a resolver, de manera individual o en grupo, y cuestiones de autoevaluación utilizando los recursos del campus virtual.

A10: Fuentes de información bibliográfica para Fisioterapia

Nº ECTS: 5

El objetivo de la sesión formativa es presentar las principales fuentes de información bibliográfica generales y especializadas en Ciencias de la Salud de modo que los alumnos sepan a donde acudir cuando busquen bibliografía sobre un tema. Se explicarán las principales fuentes, su contenido y cobertura temática y temporal. También se explicarán técnicas de cómo efectuar la búsqueda para ajustar los resultados a la información deseada. 

• 1. Fuentes de información

• a. Generales

• i. Catálogos de bibliotecas

• 1.  Catálogos de grandes bibliotecas

• 2.  Catálogos colectivos

• 3.  Bibliotecas virtuales

• ii. Bases de datos bibliográficas generales

• iii. Bases de datos de editores/distribuidores

• 1.  ISBN / ISSN

• 2.  Catálogos de editores

• 3.  Distribuidores de e-libros

• 4.  Distribuidores de revistas electrónicas

• iv. Otras fuentes

• v. Motores de búsqueda en Internet

• b. Especializadas en Ciencias de la Salud y afines

• i. Catálogos de bibliotecas (C17)

• ii. Bases de datos bibliográficas

• 1.  Españolas: IME, CUIDEN, etc.

• 2.  Internacionales: MedLine, CINHAL, SportDiscus, etc.

• iii. Bases de datos de editores/distribuidores

• 1.  Libreros

• 2.  E-libros

• 3.  Revistas electrónicas

• iv. Otras fuentes

• v. Motores de búsqueda en Internet

• 2. La búsqueda bibliográfica

• a. Tipos de búsqueda

• i. Búsquedas específicas

• ii. Búsquedas por temas

• iii. Rastreo de citas

• b. Formato de la búsqueda

• i. Uso de campos

• ii. Uso de operadores lógicos

• iii. Uso de limitadores

• 3. Prácticas: Búsquedas de temas propuestos en las principales bases de datos de ciencias de la Salud.

A 11: Estancias Clínicas

Nº ECTS: 5

Los alumnos realizarán 1 estancia en Clínica con pacientes reales. El periodo de la estancia se programará a lo largo del curso en función de la infraestructura disponible. Se hará uso de la Unidad Docente-Asistencial de Suelo Pélvico de la E.U.E. y Fisioterapia de Toledo y de centros conveniados con la UCLM que cuenten con unidades de reeducación del suelo pélvico. Se podrá realizar la estancia en unidades de Suelo Pélvico no conveniadas, a propuesta de los alumnos, y previa valoración del centro por los coordinadores del Master. Los alumnos realizarán una memoria de la Estancia Clínica.

A 11: Estancias Clínicas

Nº ECTS: 5

Consistirá en un artículo de revisión bibliográfica sobre alguna de las materias tratadas en el curso. El artículo deberá cumplir las normas de publicación de alguna de las principales publicaciones científicas de Fisioterapia. También se podrá realizar un trabajo original a propuesta del alumno que será valorado por el tutor que le corresponda. A todos los alumnos se les asignará un tutor de apoyo.

JORNADA DE CONFERENCIAS

Nº ECTS: 1  

El Máster culminará con unas Jornadas en las que se invitará a participar a profesionales de reconocido prestigio en el ámbito de la pelviperineología. Media Jornada se reservará para comunicaciones libres de manera que los alumnos del Máster que lo deseen y que cuenten con el visto bueno del comité científico puedan presentar sus trabajos. Estas Jornadas estarán abiertas a todos los fisioterapeutas y profesionales de Ciencias de la Salud que se quieran inscribir.

PRESENTACIÓN:

     -La perineología aborda el estudio y tratamiento de los trastornos funcionales del periné, incluido el dolor. Estos trastornos funcionales pueden afectar a tres ejes: el urológico, con manifestaciones que pueden ir desde la disuria a las incontinencias urinarias. El eje ginecológico, con trastornos de la estática pélvica y/o disfunciones sexuales y el eje coloproctológico donde podemos encontrar desde estreñimiento hasta incontinencia ano-rectal. La perineología debe servir ante todo a la comprensión de los equilibrios anatómicos y funcionales de las diferentes estructuras perineales, tanto a nivel esquelético como visceral. Sin esta comprensión es imposible pretender preservar o restablecer estos equilibrios. El abordaje de las disfunciones perineales, requiere conocer en profundidad y respetar la anatomía y biomecánica pelviperineal principalmente de la unidad neuro-musculo conjuntiva (nervio pudendo, elevadores del ano y fascia pelviana). La atención de estos trastornos requiere de un equipo interdisciplinar pero, en cualquier caso, la especificidad de los tratamientos hace imprescindible formar especialistas en pelviperineología. El fisioterapeuta especialista es una pieza clave en este equipo.

     -Por ello el propósito del curso es formar Fisioterapeutas Especialistas en el tratamiento de las disfunciones perineales. Abarcando el estudio de la morfología, fisiología y fisiopatología pelviperineal, los factores de riesgo de la disfunción del suelo pélvico, prestando especial atención a los factores obstétricos, la reeducación perineo-esfinteriana en las esferas uroginecológica, coloproctologíca y sexual, abordando el tratamiento de la incontinencia urinaria y trastornos miccionales en la mujer y la reeducación en el paciente postprostatectomizado, los trastornos de la defecación tanto a nivel del estreñimiento distal como de la incontinencia ano-rectal, los trastornos de la estática pélvica con los prolapsos viscerales, y el reequilibrio tanto a nivel estructural como visceral de la pelvis y órganos pélvicos.

Organiza: Universidad de Castilla-La Mancha (Departamento de Enfermería y Fisioterapia y E.U.E.  Fisioterapia)

Directora:

Asunción Ferri Morales.
Profesora Titular de la E.U.E. y F. de Toledo.

Acreditación:

• Los dos módulos:“Titulo de Maestro” Título Propio de la Universidad de Castilla-La Mancha (60 ECTS).

• Únicamente el módulo I: “Título de Especialista”, Título Propio de la Universidad de Castilla-La Mancha (30 ECTS).

• En caso de realizar asignaturas individuales se entregará certificado de aprovechamiento (5 ECTS).

Fechas: De octubre de 2006 a Julio de 2007.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CONTROL:

1. - Control de asistencia.

2. - No se permitirá realizar las prácticas a aquellos alumnos que no hayan asistido al 90 % de las clases teóricas.

3. - Para la obtención del título del Master el alumno deberá cursar 55 créditos de asignaturas y presentar el proyecto fín de estudios. El plazo de entrega del trabajo será de dos meses a partir de la fecha de cierre del curso (hasta el 20 de Julio).

4. - Se puede asistir a asignaturas individuales siempre y cuando no se sobrepase el número máximo de plazas ofertadas en las mismas (24 alumnos). Las asignaturas individuales se acreditarán con Certificado de Aprovechamiento (tabla I).

5. - No se entregará certificado de aprovechamiento, en caso de realizar asignaturas individuales a aquellos alumnos que no hayan realizado la parte teórica y la práctica.

6. - Se pueden cursar de manera aislada los 30 créditos del MODULO I acreditándose como Titulo de Especialista de Fisioterapia en Pelviperineología.

CONVALIDACIONES:

     -Considerando que este Master engloba parte de las enseñanzas que se venían impartiendo como formación postgrado en la E.U.E. y Fisioterapia, en concreto, Reeducación perineo esfinteriana y Reeducación en Coloproctología, se convalidará a los alumnos que las hayan cursado en años anteriores y que deseen ampliar su formación parte de la materia del curso. Por otra parte aquellos alumnos que acrediten haber cursado los seminarios de Osteopatía de la pelvis y del sacro en cualquier Universidad podrán solicitar convalidación de los mismos presentando el programa de dichos seminarios que se valorará por la Comisión de Postgrado de Fisioterapia y la profesora que imparte dicha materia. Por otra parte se convalidará la asignatura de Estancias Clínicas a aquellos alumnos que acrediten haber realizado reeducación perineo esfinteriana en su actividad laboral.

     -En concreto se establecen las siguientes posibles convalidaciones por cursos recibidos: