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Fundación Pere Tarrés

Máster en Formación de Asesores/as Personales. Especialistas en Counselling


Fundación Pere Tarrés (España)
URL - Universitat Ramon Llull

Master - Semipresencial

Lugar

Barcelona (Barcelona)

Créditos

40

Duración

400 Horas

Inicio

17/10/2009

Dirigido a

Este máster se dirige a todos los profesionales que, teniendo una diplomatura o licenciatura, quiera... ver másn llegar a ser especialistas en esta disciplina. Por otro lado, también puede interesar a aquellos profesionales que quieran incrementar sus habilidades de relación y tratamiento humano mediante la aplicación de las técnicas de counselling. Finalmente, el programa puede ser muy útil para todos aquellos que se interesen en el autoconocimiento y el crecimiento personal, especialmente si necesitan un

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Detalles del curso

Tipo Master Duración 400 Horas Antigüedad desde 2008 en emagister
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en Barcelona dónde
Créditos 40,00 créditos
Certificado / Título Título propio de postgrado
Dirigido a Este máster se dirige a todos los profesionales que, teniendo una diplomatura o licenciatura, quieran llegar a ser especialistas en esta disciplina. Por otro lado, también puede interesar a aquellos profesionales que quieran incrementar sus habilidades de relación y tratamiento humano mediante la aplicación de las técnicas de counselling. Finalmente, el programa puede ser muy útil para todos aquellos que se interesen en el autoconocimiento y el crecimiento personal, especialmente si necesitan un
Para qué te prepara Ejercer el rol profesional de counselor, o especialista en counselling, ya sea como ejercicio liberal de la profesión o como counselors o expertos en counselling aplicado a diferentes especialidades (sanitario, social, empresarial, dirección de equipos...)
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Temario

Máster en Formación de Asesores/as Personales. Especialistas en Counselling

Primer curso: Metodología de las técnicas de counselling

Módulo 1.- Contexto, objetivos y finalidades del counselling. Comienzo de la intervención. 1,2 créditos

  • Concepto de counselling. Quién se puede beneficiar
  • Situaciones y ocasiones más habituales para la intervención en counselling
  • Condiciones para ser asesor/orientador personal
  • Significado del cambio en la vida de las personas
  • Trabajo de la primera sesión

Módulo 2.- I Fase de la Metodología de Egan. 3,6 créditos

  • Las actitudes y habilidades necesarias para el counselor: perfil, condiciones y actitudes del asesor personal
  • Establecer una relación y explorar
  • Tratamiento de las emociones

Módulo 3.- II Fase: Ayudar a la persona a escoger nuevas opciones. 3,6 créditos

  • Habilidades de estímulo. Habilidades de creatividad
  • El trabajo de redefinir
  • Cómo hacemos elecciones
  • Ayudar a la persona a descubrir qué quiere, qué necesita
  • Ayudar al cliente a establecer objetivos y a comprometerse con ellos

Módulo 4.- Trabajo de la III Fase: Estrategias y planes de acción. Final de la intervención en counselling. 1,2 créditos

  • Ayudar al cliente a buscar estrategias y a implementarlas
  • Planes de acción
  • Habilidades de esta fase
  • Final del counselling
  • Ayudar al cliente a seguir sin la ayuda del profesional

Módulo 5.- Ética y counselling. 1,2 créditos

  • Breve historia de la Bioética
  • Diferencias entre Bioética, Deontología y Duelo
  • Principios de la Bioética
  • Persona autónoma, decisiones autónomas
  • El problema de la capacidad y de la competencia
  • Hacia un código de ética y práctica del asesor personal
  • El asesor personal frente al secreto profesional, el consentimiento informado y los comités de Bioética

Módulo 6.- Dos modelos prácticos de aplicación de técnicas de counselling. 2,4 créditos

  • El decálogo de la petición de cambios: un instrumento útil para promover cambios de comportamiento: el modelo PRECEDE.
  • Un modelo de Brief Counselling. Un modelo de counselling duradero en el tiempo.

Módulo 7.- Trabajo del Eneagrama como herramienta de conocimiento y crecimiento personal. 1,2 créditos

Módulo 8.- Prácticum. 5,6 créditos

Consistirá en la confección de un proyecto de aplicación de las técnicas de counselling en un campo de trabajo. También se harán 20 horas (cuatro mañanas de los sábados) de prácticas, mediante el modelo de Grupos Guilford, juego de rol e IPR (registro de procesos interpersonales).


Segundo curso: Aplicación de las técnicas de counselling en diversas especialidades

Módulo 1.- Aplicación de las técnicas de counselling en el mundo sociosanitario. 6 créditos

  • Counselling y atención primaria: el área básica de salud
  • Counselling con enfermos oncológicos
  • Intervención en counselling dentro de los equipos de atención primaria de salud
  • Prevención en salud mental
  • Counselling y cuidados paliativos
  • Counselling y drogodependencias
  • El papel del asesor personal en los trastornos de conducta alimentaria

Módulo 2.- Trabajo del asesor personal en los campos educativos. 1,2 créditos

  • Counselling en la escuela primaria, en la enseñanza secundaria. Con estudiantes universitarios.

Módulo 3.- Trabajo del counselor en varios ámbitos sociales. 2,4 créditos

  • Trabajo con jóvenes
  • Trabajo del counselor en el ámbito penitenciario

Módulo 4.- Counselling en el puesto de trabajo y en las organizaciones. 2,4 créditos

  • Los tres ámbitos de actuación en las organizaciones y en el puesto de trabajo
  • Counselling en situaciones de cambio: fusiones, downsizing, reorganizaciones, etc. El trabajo en despidos: counselling , asesoramiento, implacement i outplacement.
  • Preparación de programas de counselling para las organizaciones: E.A.P. (Employees Assistance Programs).• La preparación para la jubilación desde las organizaciones.

Módulo 5.- Counselling y situaciones críticas. 1,2 créditos

  • Definición de trauma
  • Efectos del trauma
  • Cómo medir el impacto del trauma
  • Trabajo en grupo y discusión

Módulo 6.- El counselling como práctica clínica privada. 1,2 créditos

  • Intervención con personas que padecen situaciones estresantes y crisis de vida: reconocimiento, valoración y abordaje de estas situaciones desde el counselling
  • Criterios de identificación y tratamiento de las crisis desde el ámbito personal, familiar y profesional: un modelo de abordaje desde el counselling

Módulo 7.- El desarrollo continuado de un counselor. 1,2 créditos

  • Desarrollo personal del counselor
  • Supervisión de la aplicación de técnicas por parte del counselor

Módulo 8.- Prácticum. 4,4 créditos

Al finalizar el segundo curso se pedirá un proyecto que trabaje cómo planificar y poner en marcha un gabinete de counselling. También se harán prácticas en centros

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Instalaciones y fechas



Dónde Barcelona, C/ Santaló, 37 ver mapa
Cuándo Inicio: 17/10/2009 Fin: 30/09/2010 ver calendario
 

Observaciones

Las fechas de inicio o finalitzación pueden modificarse en función de las necesidades del curso. El 18 de octubre de 2008 se realizará un encuentro presencial de todos los postgrados y másters

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Sobre Fundación Pere Tarrés

Descripción del centro
La Fundación Pere Tarrés ofrece formación especializada en Acción Social y el Tiempo libre: Diplomaturas en Educación y Trabajo Social; Masters Universitarios y Masters y Postgrados propios. La formación universitaria está adscrita a la Universidad Ramon Llull. También se imparte formación de especialización profesional y financiada. La mayor parte de la programación se puede cursar de manera presencial en los distintos centros de Barcelona o a distancia vía Internet.

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