Máster en Formación del Profesorado en Docencia e Investigación para la Educación Superior

PRESENTACIÓN. Este Curso de Postgrado Máster, Maestría o Mestrado, Título Propio de la UNED de carácter profesionalizador, trata de capacitar a profesionales de la enseñanza de cualquier área de conocimiento que ejercen, o aspiran a poder ejercer, su docencia en el mundo universitario. La Enseñanza Superior necesita de docentes con el adecuado dominio de las competencias propias de la docencia y la investigación. Es imprescindible contar con un profesorado capacitado para saber afrontar los nuevos retos de la reforma universitaria y mejorar la calidad de la Enseñanza Superior

Un profesorado competente no sólo posee el dominio de su materia, sino también la habilidad para darla a conocer a los estudiantes: ¡debe ser un experto maestro para saber enseñar los contenidos de la materia! El proceso de elaboración, desarrollo y concreción progresiva del currículum universitario necesita de la ciencia y el arte de enseñar, así como de la capacidad docente e investigadora del profesorado. Esta formación docente e investigadora es la base y el motor del desarrollo profesional del profesorado en la Educación Superior.

El curso se presenta en la modalidad de educación a distancia asistida por las posibilidades de las nuevas tecnologías, sobre todo internet y plataforma virtual. De esta forma se podrá llevar la oferta de este Máster, Maestría o Mestrado, a cualquier país con la misma calidad educativa, abierto a todos los profesionales docentes del ámbito de la Enseñanza Superior que deseen capacitarse. Para ello, se contará con la colaboración de otras instituciones universitarias con las que la UNED tiene subscrito algún Convenio y estén interesadas en la oferta del curso.

DURACIÓN. El período académico del curso tiene una duración de un año; del 1 de febrero de 2010 al 15 de diciembre de 2010, con 600 horas teórico-prácticas (60 créditos ECTS).

OBJETIVO GENERAL. Capacitar al profesorado, de cualquier área de conocimiento, en el dominio de las bases didácticas de la docencia, en el diseño y desarrollo curricular, y en la metodología de la investigación con el objeto de que logre las competencias necesarias para un mejor desempeño en el ejercicio de la enseñanza tanto en las Universidades como en otros centros de Educación Superior.

DESTINATARIOS. Este Máster, Maestría o Mestrado va dirigido a titulados o graduados españoles e iberoamericanos que quieren capacitarse para la práctica de la docencia e investigación en la educación superior o quieren mejorar la que ya vienen ejerciendo.
Al curso se puede acceder individualmente o formando parte de un grupo de docentes de alguna institución universitaria que promueva la mejora de la capacitación de su profesorado por medio de este curso.

REQUISITOS. Los requisitos imprescindibles para poder acceder al curso, son:

• Fotocopia compulsada, cotejada o legalizada del Título Universitario
• Fotocopia del DNI, Cédula de Identidad o Pasaporte (en el caso de extranjeros)
• Breve Currículum Vitae (2 hojas).
• Fotocopia de Títulos de Postgrado, si los tuviera.
• Tener acceso a Internet y cuenta de correo electrónico.
• Solicitud al Vicerrectorado de Formación Continua, en el caso de que el Título Universitario sea extranjero, o por falta de la titulación requerida.

CONTENIDOS DEL CURSO

Módulo 1: Introducción al proceso de Enseñanza-Aprendizaje

1. Bases psicopedagógicas del aprendizaje
2. Contenidos procedimentales y estrategias de aprendizaje
3. La actividad del estudio. Diagnóstico y planificación
4. Aportaciones tecnológicas a la enseñanza y al aprendizaje

Módulo 2: Ciencia didáctica y teoría curricular

1. La ciencia, la Didáctica y las CC. de la Educación
2. El currículum. La teoría curricular
3. Modelos curriculares
4. El currículum en la Educación Superior. Los Planes de Estudio.

Módulo 3: Componentes del currículum. Diseño y elaboración

1. La elaboración del diseño curricular
2. El estudiante universitario. La atención Tutorial.
3. Los objetivos y los contenidos
4. Las actividades didácticas. Medios y recursos

Módulo 4: Desarrollo curricular. Materiales Investigación. Profesorado

1. Materiales didácticos para el desarrollo curricular.
2. Elaboración de materiales didácticos
3. La investigación educativa en la universidad
4. El desarrollo profesional de los profesores

Módulo 5: La evaluación en la Educación Superior

1. La evaluación en la Educación Superior
2. La evaluación curricular.

1. Técnicas e instrumentos de recogida de información para la evaluación

1. La evaluación en la Educación Superior. Elaboración de informes.

Módulo 6: Investigación. Métodos y recursos

1. El proceso de la investigación
2. Los métodos de investigación
3. Instrumentos de recogida de información
4. Análisis de datos. Recursos estadísticos e informáticos

MATERIAL DIDÁCTICO. CASTILLO ARREDONDO, S. y CABRERIZO DIAGO, J. (2006): Formación del Profesorado en Educación Superior. Madrid. McGraw-Hill (2 Vols.)
CASTILLO ARREDONDO, S. y POLANCO GONZÁLEZ, L. (2007): Enseña a estudiar... aprende a aprender. Madrid. Pearson Educación.

METODOLOGÍA Y TUTORÍAS. El curso se desarrolla en la modalidad de educación a distancia con el apoyo de material didáctico impreso. Asesoramiento y asistencia tutorial telefónica y por Internet. Posibilidad de reuniones y encuentros presenciales, en función de la agrupación geográfica de los participantes. En la Guía Didáctica del Curso se concretan con detalle todas las orientaciones para el adecuado desarrollo del curso.

EVALUACIÓN. La evaluación se desarrollará a lo largo del curso con la realización de los Cuadernillos de Actividades de Aprendizaje y Evaluación a Distancia de cada Módulo, con la elaboración de un Trabajo Teórico-Práctico y un Trabajo Final de Máster. Se darán instrucciones más precisas en la Guía Didáctica del Curso.

TÍTULACIÓN. Con la superación del curso se obtiene el Título de MASTER en Formación del Profesorado en Docencia e Investigación para la Educación Superior, Título Propio expedido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), de España. (Aprobado por el Consejo de Gobierno de la UNED)